冀美版二年级下册《美术》16.遮遮挡挡-教案、教学设计--(配套课件编号：70668).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：339091

上传时间：2020-03-05

格式：DOCX

页数：2

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关键词：: 美术冀美版二年级下册 16. 遮挡教案教学设计 _ 配套课件编号 70668 下载 _二年级下册_冀美版_美术_小学

资源描述：: 遮遮挡挡一导入同学们，你们喜欢玩儿游戏吗？都做过什么游戏？老师也喜欢玩儿游戏，你们知道老师喜欢什么游戏吗？（老师最喜欢玩儿捉迷藏的游戏。）老师找学生示范捉迷藏（出示小朋友捉迷藏的图片）2、新授为什么有的小朋友怎么也找不到呀？（因为他们藏得好。）老师看见了一个小朋友的腿，为什么能看见他的腿呢？老师看见了小朋友的腿，就会找到他，这是为什么？（因为他没有藏好，没藏好就找到他了。）对，他没有藏好，换句话来说，就是那个东西挡住他了，但没有完全挡住，被我们看见了。今天我们要学习的就是遮遮挡挡。板书：遮遮挡挡是不是在现实生活中，有很多这样的“捉迷藏”呀，谁能给大家说几个例子？学生回答，老师板书出来。那在大街上有没有这样的情况？老师出示几张大街上的图片。学生回答，谁被谁挡住了。在老师的学校，同学们都可喜欢这样的“捉迷藏”了，他们还用自己的笔，将大街上的图画表现了出来，你们想看看吗？看完这些画，你们想不想也用自己的笔将他们表现出来呀？（想）3、学生作画学生作画，老师巡查，在巡查的过程中帮作画困难的学生进行指导。4、评比将画得好的和画得不好的上前展示，学生做出评比，老师做补充评比。5、小结本节课你学到了什么？

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