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类型说明文阅读专项训练说明方法及其作用课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3390768
  • 上传时间:2022-08-26
  • 格式:PPT
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    关 键  词:
    说明文 阅读 专项 训练 说明 方法 及其 作用 课件
    资源描述:

    1、2021/7/261(最新整理)说明文阅读专项训练说明方法及其作用2021/7/262说明方法的辨别说明方法的辨别 及其作用及其作用2021/7/263三三出题的方式:出题的方式:考察对说明方法的掌握主要有两个方向:考察对说明方法的掌握主要有两个方向:会判断会判断这段文字使用了哪些说明方法?请从文这段文字使用了哪些说明方法?请从文中举例中举例 会分析其作用会分析其作用运用这种说明方法有什么作用?运用这种说明方法有什么作用?2021/7/264说说下列句子所使用的说明方法:说说下列句子所使用的说明方法:1 1、太和殿俗称金銮殿,高、太和殿俗称金銮殿,高2828米,面积米,面积23802380多平

    2、方米,是故宫多平方米,是故宫 最大的殿堂。最大的殿堂。2 2、石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。、石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。3 3、关于克隆的设想,我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描、关于克隆的设想,我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描 述述孙悟空孙悟空。列数字列数字打比方打比方作引用作引用2021/7/265 4 4、如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要、如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。到立夏。举例子、作比较举例子、作比较5 5、许多古书中也有关于大豆的记载,如、许多古书中也有关于大豆的记载,如诗经诗经就有就有“中原有菽,庶民采之中原有菽,庶民采之”的诗句。的诗句。引用说明引用说明

    3、 6 6、这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁、这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的移到新的生态环境中的“移民移民”称为称为“生物入侵生物入侵者者”。下定义下定义2021/7/266又如:又如:中国石拱桥中国石拱桥中举赵州桥、卢沟桥的例子来说明中国石拱桥的特点。中举赵州桥、卢沟桥的例子来说明中国石拱桥的特点。举例子:举例子:举出典型的事例来进行说明。就是列举一些有代表性的例子,举出典型的事例来进行说明。就是列举一些有代表性的例子,变抽象为具体,变陌生为形象。变抽象为具体,变陌生为形象。列数字:列数字:从数量上运用准确的数字来突出事物或事物的特征的说明方法。从数量上运

    4、用准确的数字来突出事物或事物的特征的说明方法。数字说明有确数说明和约数说明两种数字说明有确数说明和约数说明两种。如如:赵州桥赵州桥中中“赵州桥非常雄伟,全长赵州桥非常雄伟,全长50.82米米”是运用是运用确数确数来进行说明来进行说明的的.又如又如:苏州园林苏州园林中中“苏州园林据说有苏州园林据说有一百多一百多处,我到过的也不过十多处。处,我到过的也不过十多处。”就是运用就是运用约数约数来进行说明的。来进行说明的。【常见的说明方法】作比较:作比较:将两种或两种以上的同类的或相关的事物来进行比较,从而突将两种或两种以上的同类的或相关的事物来进行比较,从而突出事物的特点。出事物的特点。如如:苏州园林

    5、苏州园林第第9 9段中段中“苏州园林与北京的园林不同,极苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘少使用彩绘”。2021/7/267打比方打比方:运用比喻的方法来说明一些难明白的事物或事理,增加文章的运用比喻的方法来说明一些难明白的事物或事理,增加文章的形象性和生动性形象性和生动性如:如:看云识天气看云识天气中把云的形态比喻成各种各样的事物,让人中把云的形态比喻成各种各样的事物,让人对云的形态有较清楚的了解。对云的形态有较清楚的了解。又如:又如:中国石拱桥中国石拱桥中将石拱桥比喻成虹。让人对石拱桥的外中将石拱桥比喻成虹。让人对石拱桥的外形有深刻的印象,并能突出石拱桥形式优美这一特点。形有深刻的印象

    6、,并能突出石拱桥形式优美这一特点。分类别分类别:是根据事物的形状、性质、成因、功用等方面的异同,将事物是根据事物的形状、性质、成因、功用等方面的异同,将事物分成若干类,逐类进行说明。分成若干类,逐类进行说明。例如:例如:说说屏屏按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为金屏、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏银屏、锦屏、画屏2021/7/268列图表:列图表:借助表格、插图、照片等进行说明的方法。借助表格、插图、照片等进行说明的方法。如如万紫千红的花万紫千红的花中就运用了列图表说明的方法。中就运用了列图表说明的方法。摹状貌:摹状貌:就是通过具体的描摸事物的状态来揭就是通过

    7、具体的描摸事物的状态来揭示事物的特征示事物的特征,有助于把被说明的对象有助于把被说明的对象说的更具体、生动说的更具体、生动.如如中国石拱桥中国石拱桥中中“这些石刻的狮子这些石刻的狮子,有有的母子相抱的母子相抱,有的交头接耳有的交头接耳,有的像倾听有的像倾听水声水声,千状万态千状万态,惟妙惟肖惟妙惟肖”.这样的说明这样的说明显得十分生动、活泼显得十分生动、活泼.2021/7/269做诠释:做诠释:对事物或事理的对事物或事理的某些性质或特点某些性质或特点作适当的分析作适当的分析说明。说明。如如中国石拱桥中国石拱桥中介绍大拱的两肩上各有两个小拱时,中介绍大拱的两肩上各有两个小拱时,诠释了这样设计的作

    8、用(好处)。诠释了这样设计的作用(好处)。下定义:下定义:就是用简洁明确的语言揭示出事物的就是用简洁明确的语言揭示出事物的本质属性本质属性(通俗点说接(通俗点说接近于解释概念)。近于解释概念)。如如食物从何处来食物从何处来中对中对“自养自养”,“异养异养”的解释。的解释。作引用:作引用:引用有关资料来作说明的依据或充实说明的内容,引起读者的兴引用有关资料来作说明的依据或充实说明的内容,引起读者的兴趣。趣。引用有引古诗词句、古名著中的名句、名人名言、谚语、俗语、神话传说等。引用有引古诗词句、古名著中的名句、名人名言、谚语、俗语、神话传说等。如:如:云行之方向亦可觇风雨,俗谚说云行之方向亦可觇风雨

    9、,俗谚说“云行东,马车通;云行西,马溅云行东,马车通;云行西,马溅泥泥”,这也是很灵验的。,这也是很灵验的。2021/7/2610练一练练一练下面这段文字运用了哪些说明方法?下面这段文字运用了哪些说明方法?赵州桥非常雄伟,全长赵州桥非常雄伟,全长50.8250.82米,两端宽米,两端宽9.69.6米,米,中部略窄,宽中部略窄,宽9 9米。米。唐朝的张嘉贞说它是唐朝的张嘉贞说它是“制造制造奇特,人不知其所以为奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点是:。这座桥的特点是:(一)一)全桥只有一个大拱全桥只有一个大拱(二)大拱的两肩上,各有(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料

    10、,两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且减轻了桥身的重量,而且(三)大拱由二十八(三)大拱由二十八道拱圈拼成道拱圈拼成(四)全桥结构匀称,和四周景色(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐配合得十分和谐唐朝的张唐朝的张鷟鷟说,远望这座桥就说,远望这座桥就像像“初云出月,长虹饮涧初云出月,长虹饮涧”。列数据列数据 引资料引资料 打比方打比方 分类别分类别 作诠释作诠释2021/7/2611这种以非文字语言来传情达意的手段,就叫这种以非文字语言来传情达意的手段,就叫“人体语言人体语言”,简称简称“体语体语”。科学家们把卫星按重量分为好多类,科学家们把卫星按重量分为好

    11、多类,10001000千克以上的为大型千克以上的为大型卫星,卫星,100100千克千克500500千克的为小型卫星,千克的为小型卫星,1010千克千克100100千克的千克的为微型卫星,为微型卫星,1010千克以下的为纳米卫星。千克以下的为纳米卫星。据统计,据统计,19511951年,我国耕地有年,我国耕地有1.081.08亿公顷,人均耕地亿公顷,人均耕地0.190.19公公项。到了项。到了19811981年,我国耕地总面积下降到年,我国耕地总面积下降到0.990.99亿公顷,人均亿公顷,人均耕地也只有耕地也只有0.100.10公顷了。如果人口再无节制地增长下去,我公顷了。如果人口再无节制地增

    12、长下去,我国人多地少的局面将会越来越严峻。国人多地少的局面将会越来越严峻。(下定义下定义)(分类别、列数字分类别、列数字)(举例子、作比较、列数字举例子、作比较、列数字)考一考考一考:下列语句运用了什么说明方法?下列语句运用了什么说明方法?2021/7/2612我国人口的增长趋势与我国人口的增长趋势与世界人口的基本相似世界人口的基本相似(如图)。以解放后为(如图)。以解放后为例,例,1949年到年到1990年年我国人口增长了我国人口增长了6.2亿,亿,翻了一番还多。我国是翻了一番还多。我国是世界上人口最多的国,世界上人口最多的国,我国人口约占世界人口我国人口约占世界人口的的22%。人口与环境(

    13、举例子、列图表、列数字举例子、列图表、列数字)考一考:考一考:下列语段运用了什么说明方法?下列语段运用了什么说明方法?2021/7/2613说明方法的本身作用说明方法的本身作用 议一议:议一议:知识卡片知识卡片1 1条理清晰条理清晰生动形象生动形象强调突出强调突出 具体准确具体准确 严密确切严密确切 确凿有力确凿有力 直观明了直观明了举例子:举例子:分类别:分类别:打比方:打比方:作比较:作比较:列数字:列数字:下定义:下定义:作引用:作引用:画图表:画图表:具体形象具体形象2021/7/2614说明方法的作用说明方法的作用:举例子:具体形象举例子:具体形象 分类别:条理清晰分类别:条理清晰

    14、打比方:生动形象打比方:生动形象 作比较:强调突出作比较:强调突出 列数字:具体准确列数字:具体准确 下定义:严密确切下定义:严密确切 画图表:直观明了画图表:直观明了 特征特征 成因成因说明了说明了说明对象说明对象+变化变化 发展发展 知识卡片知识卡片2 2自身作用自身作用文中作用文中作用+2021/7/2615三归纳方法三归纳方法 考察对说明方法的掌握主要有两个方向:会判断(这段文字使用了哪些说明方法?请从文中举例)会分析其作用(运用这种说明方法有什么作用?)回答模式:回答模式:“这段文字运用了这段文字运用了(说明方法说明方法),(准确的准确的/具具体的体的/生动的生动的/清楚清楚)的说明

    15、了的说明了(说明对象说明对象)的的 特点。特点。”2021/7/26162021/7/2617辨识说明方法,并说出其作用:辨识说明方法,并说出其作用:1、石拱桥的桥洞成弧形,就象虹。(、石拱桥的桥洞成弧形,就象虹。()打比方打比方作用:更具体形象地说明石拱桥桥洞的形状和形式优美作用:更具体形象地说明石拱桥桥洞的形状和形式优美 的特点。的特点。2、我国的石拱桥有悠久的历史。、我国的石拱桥有悠久的历史。水经注水经注里提到的里提到的“旅人桥旅人桥”大约建成于公元大约建成于公元282年,可年,可能是有记载的最早的石拱桥了。(能是有记载的最早的石拱桥了。()举例子举例子作用:更具体地说明我国石拱桥的历史

    16、悠久的特点。作用:更具体地说明我国石拱桥的历史悠久的特点。2021/7/26184、苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。、苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。()作比较作比较作用:作用:更加突出了苏州园林的特点。更加突出了苏州园林的特点。5、利用物候知识来研究农业生产的科学就是、利用物候知识来研究农业生产的科学就是物候学。(物候学。()下定义下定义作用:作用:更加科学准确地说明了物候学。更加科学准确地说明了物候学。3、赵州桥非常雄伟,全长、赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽米,两端宽9.6米,米,中部略窄,宽中部略窄,宽9米。(米。()作用作用:更具体准确地说明了赵州桥非常雄伟的

    17、特点。更具体准确地说明了赵州桥非常雄伟的特点。列数字列数字2021/7/26196、列图表列图表作用作用:更清楚直观地说明事物或事理。:更清楚直观地说明事物或事理。7、风沙的进攻有两种方式。一种可以称为、风沙的进攻有两种方式。一种可以称为“游击战,游击战,一种可以称为一种可以称为“阵地战阵地战”。(。()作用:作用:条理清楚地说明风沙的进攻方式。条理清楚地说明风沙的进攻方式。分类别分类别2021/7/2620 书籍面临着危机。据估计,美国各图书馆中有书籍面临着危机。据估计,美国各图书馆中有近三分之一图书的纸张已严重老化。美国国会图近三分之一图书的纸张已严重老化。美国国会图书馆普通类和法律类的书

    18、馆普通类和法律类的200万卷藏书中有近四分万卷藏书中有近四分之一的书籍已脆到不能翻阅。之一的书籍已脆到不能翻阅。1850年后出现的书年后出现的书籍,平均保存寿命为籍,平均保存寿命为50年至年至100年,有些书籍只年,有些书籍只能保存能保存25年便化为尘土。年便化为尘土。文中画线的语句用了哪两种说明方法?在文中画线的语句用了哪两种说明方法?在这里有什么共同的作用?这里有什么共同的作用?举例子、列数字,具体、准确有说服力地举例子、列数字,具体、准确有说服力地说明书籍面临着危机。说明书籍面临着危机。练习一练习一2021/7/2621练习二练习二 早在早在1860年至年至1890年,美国由于不合理的过

    19、度年,美国由于不合理的过度开发西部处女地开发西部处女地9000万公顷,大片焚烧草原,盲目万公顷,大片焚烧草原,盲目垦茺导致发生了垦茺导致发生了1934年年5月震惊世界的沙尘暴。这月震惊世界的沙尘暴。这场沙尘暴从土地破坏严重的西部刮起来,很快就发场沙尘暴从土地破坏严重的西部刮起来,很快就发展成一条长展成一条长2400千米、宽千米、宽1500千米、高千米、高3千米的一千米的一个巨大黄色尘土带,连续个巨大黄色尘土带,连续3天,横扫了美国三分之天,横扫了美国三分之二土地。当时大气含尘量每立方公里高达二土地。当时大气含尘量每立方公里高达40吨左右,吨左右,3亿多吨土壤被卷入大西洋。这一年美国毁掉耕地亿多

    20、吨土壤被卷入大西洋。这一年美国毁掉耕地4500亩,亩,16万农民倾家荡产,逃离了西部大平原。万农民倾家荡产,逃离了西部大平原。运用举例子、运用举例子、列数字列数字的说明方法,用美国的说明方法,用美国1934年发生的沙尘暴这一例子、年发生的沙尘暴这一例子、运用数字具体运用数字具体准确地准确地说明了沙尘暴的严重危害。说明了沙尘暴的严重危害。2021/7/2622练习三练习三 “生命在于运动生命在于运动”,这是生物界的一个普遍规律。人的机体,这是生物界的一个普遍规律。人的机体,用则灵,不用则衰;脑子用得勤的人,肯定聪明。用则灵,不用则衰;脑子用得勤的人,肯定聪明。因为这些因为这些勤于用脑的人,脑血管

    21、经常处于舒展状态,脑神经细胞会得勤于用脑的人,脑血管经常处于舒展状态,脑神经细胞会得到很好的保养,从而使大脑更加发达,避免了大脑的早衰。到很好的保养,从而使大脑更加发达,避免了大脑的早衰。相反,那些懒于用脑思考的人,由于大脑受到的信息刺激较相反,那些懒于用脑思考的人,由于大脑受到的信息刺激较少,甚至没有,大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样,少,甚至没有,大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样,搁在那里不用就要生锈,经常运转就很润滑搁在那里不用就要生锈,经常运转就很润滑。外国有过这样。外国有过这样的研究,科学家观察了一定数量的的研究,科学家观察了一定数量的20207070岁的人,发现长期岁的人,

    22、发现长期从事脑力劳动的人,到了从事脑力劳动的人,到了6060岁时仍能保持敏捷的思维能力,岁时仍能保持敏捷的思维能力,而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中,大脑早衰者而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中,大脑早衰者的比例大大高于前者。的比例大大高于前者。运用作比较、运用作比较、举例子举例子,把,把“勤于用脑的人勤于用脑的人”和和“懒于用脑的人懒于用脑的人”进行比较,进行比较,通过举外国的研通过举外国的研究事例,究事例,突出突出具体地具体地说明了说明了“脑子用得勤的人肯脑子用得勤的人肯定聪明定聪明”。2021/7/2623 日本的核辐射让人惊慌,而平时就在我们身边的一些辐日本的核辐射让人惊

    23、慌,而平时就在我们身边的一些辐射源却很容易被忽视。实际上,在生活中也有放射性物射源却很容易被忽视。实际上,在生活中也有放射性物质能通过多种途径进入人体,造成对机体的慢性损害。质能通过多种途径进入人体,造成对机体的慢性损害。例如,含有一些放射性物质的建筑材料造成居室内放射例如,含有一些放射性物质的建筑材料造成居室内放射性污染加重,有少量放射性物质的燃煤造成空气污染,性污染加重,有少量放射性物质的燃煤造成空气污染,佩带含有放射性物质的异常光彩夺目的或廉价合成的首佩带含有放射性物质的异常光彩夺目的或廉价合成的首饰制品对人体也有严重的损害。在日常生活中,医疗辐饰制品对人体也有严重的损害。在日常生活中,

    24、医疗辐射的危害是最大的。任何方式的射的危害是最大的。任何方式的X线检查都是有损受检线检查都是有损受检者健康的,受检者都要承受不同程度辐射致癌的风险,者健康的,受检者都要承受不同程度辐射致癌的风险,接受的剂量越大,受辐射致癌的风险越高。在生活中,接受的剂量越大,受辐射致癌的风险越高。在生活中,很多人觉得很多人觉得CT等检查是无害的,可以随便做,往往半等检查是无害的,可以随便做,往往半年甚至年甚至3个月就做一次。事实上,这些检查可能给病人个月就做一次。事实上,这些检查可能给病人带来永久性的伤害。带来永久性的伤害。CT等检查是利用等检查是利用X射线能穿透人体射线能穿透人体组织的原理进行检查的,而组织

    25、的原理进行检查的,而X射线也是核辐射的一种。射线也是核辐射的一种。.练习四练习四2021/7/2624有统计数据指出,做一次心脏冠状动脉有统计数据指出,做一次心脏冠状动脉CT检查,放射线量相当于拍了几百次检查,放射线量相当于拍了几百次X线胸线胸片。根据国际辐射防护委员会的研究结果片。根据国际辐射防护委员会的研究结果估算,以一个估算,以一个1000万左右人口的城市为万左右人口的城市为例,每年大约会有例,每年大约会有350人可能因照射人可能因照射X线线诱发癌症、白血病或其他遗传性疾病。诱发癌症、白血病或其他遗传性疾病。-我们身边的辐射我们身边的辐射请你从说明方法的角度分析第请你从说明方法的角度分析

    26、第段中画线句子的段中画线句子的作用。作用。画线句运用举例子、列数字、作比较的说明方法,画线句运用举例子、列数字、作比较的说明方法,具体说明具体说明CTCT检查给人带来伤害,甚至可能是永久检查给人带来伤害,甚至可能是永久性伤害。性伤害。2021/7/2625 说明方法及其作用这类题的答题技巧:说明方法及其作用这类题的答题技巧:举例子:具体形象举例子:具体形象 分类别:条理清晰分类别:条理清晰 打比方:生动形象打比方:生动形象 作比较:强调突出作比较:强调突出 列数字:具体准确列数字:具体准确 下定义:严密确切下定义:严密确切 画图表:直观明了画图表:直观明了 特征特征 成因成因说明了说明了说明对象说明对象+变化变化 发展发展 说明方法作用说明方法作用=自身作用自身作用文中作用文中作用+小结:小结:2021/7/2626作业:整理说明方法及作用作业:整理说明方法及作用理一理:理一理:2021/7/2627

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