语文活动专题讲座:《红楼梦》里看人情课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《语文活动专题讲座:《红楼梦》里看人情课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 红楼梦 语文 活动 专题讲座 人情 课件
- 资源描述:
-
1、红楼梦红楼梦里看人情里看人情小说概况小说概况红楼梦红楼梦里看人情里看人情红楼梦红楼梦的主要人物和主题思想的主要人物和主题思想 小说概况小说概况 小说:小说:小说是叙事性文学,以塑造典型的人小说是叙事性文学,以塑造典型的人物形象来表达作品的主题,从而反映物形象来表达作品的主题,从而反映社会生活的一种文学体裁。社会生活的一种文学体裁。小说的三大要素:小说的三大要素:环境环境典型的典型的形象形象人物人物情节情节完整的完整的故事故事必要的必要的描写描写小说中的表达方式:小说中的表达方式:记叙记叙描写描写中国古代小说简史中国古代小说简史萌芽萌芽起端起端 发展发展/独立独立发展发展巅峰巅峰神话神话(神的人
2、化)、(神的人化)、传说传说(人的神化)(人的神化)志怪志怪(晋)干宝(晋)干宝搜神记搜神记志人志人(刘宋)刘义庆(刘宋)刘义庆世说新语世说新语传奇传奇 李朝威李朝威柳毅传柳毅传宋:宋:话本话本元明:元明:拟话本拟话本 “三言二拍三言二拍”元明:元明:章回小说章回小说 三国演义三国演义水浒传水浒传等等明:明:文人独立创作文人独立创作 金瓶梅金瓶梅西游记西游记等等清:最高成就清:最高成就 红楼梦红楼梦唐:唐:魏晋南北朝:魏晋南北朝:先秦先秦:红楼梦红楼梦里看人情里看人情 作者以作者以“小说家者言小说家者言”谈到创作动谈到创作动机时说:机时说:“今风尘碌碌,一事无成,忽今风尘碌碌,一事无成,忽念及
3、当日所有之女子,一一细考较去,念及当日所有之女子,一一细考较去,觉其行止见识,皆出于我之上何我堂觉其行止见识,皆出于我之上何我堂堂须眉,诚不若彼裙钗哉?实愧则有余,堂须眉,诚不若彼裙钗哉?实愧则有余,悔又无益之大无可如何之日也!悔又无益之大无可如何之日也!又又何妨用假语村言,敷演出一段故事来,何妨用假语村言,敷演出一段故事来,亦可亦可使闺阁昭传使闺阁昭传,复可悦世之目,破人,复可悦世之目,破人愁闷,不亦宜乎?愁闷,不亦宜乎?”又,空空道人又,空空道人“将将这这石头记石头记再检阅一遍,因见上面再检阅一遍,因见上面大大旨不过谈情旨不过谈情”。红楼梦红楼梦第一回第一回红楼梦红楼梦里的人情描写里的人情
4、描写采用了虚构的手法用谐音来传情采用了虚构的手法用谐音来传情细节描写传情细节描写传情 黛玉有一天吃完早饭,带着丫头紫鹃到贾母处请安,黛玉有一天吃完早饭,带着丫头紫鹃到贾母处请安,散散心。忽然听见沁芳桥山石后面有人哭。一看一问,是散散心。忽然听见沁芳桥山石后面有人哭。一看一问,是傻大姐。傻大姐。黛玉关切地问:黛玉关切地问:“你好好地为什么在这里伤你好好地为什么在这里伤心?心?”傻大姐就直来直去地说:傻大姐就直来直去地说:“(珍珠)姐姐打我,就(珍珠)姐姐打我,就是为了我们宝二爷娶宝姑娘的事情。是为了我们宝二爷娶宝姑娘的事情。”“黛玉听了这句话,如同一个疾雷,心头乱跳。黛玉听了这句话,如同一个疾雷
5、,心头乱跳。”她略定了定神,颤巍巍地说:她略定了定神,颤巍巍地说:“你别混说了。你再混说,你别混说了。你再混说,叫人听见,又要打你了。你去罢。叫人听见,又要打你了。你去罢。”红楼梦红楼梦第九十六回第九十六回如何欣赏如何欣赏红楼梦红楼梦中关于中关于人情人情的描写的描写 1、注意体会日常生活中人物之间情感极细微的矛盾冲突注意体会日常生活中人物之间情感极细微的矛盾冲突。4、注意作者如何用生花妙笔写大场面中的群体人物,从而显现不同人物的不同感、注意作者如何用生花妙笔写大场面中的群体人物,从而显现不同人物的不同感情。情。5、注意通过一个人物的眼睛来体察众多注意通过一个人物的眼睛来体察众多人性人情的人性人
6、情的“放射性放射性”写法。写法。2、注意人物性格感情的渐变性和复杂性。注意人物性格感情的渐变性和复杂性。3、注意作者如何用生花妙笔写大场面中的群体人物,从、注意作者如何用生花妙笔写大场面中的群体人物,从而显现不同人物的不同感情。而显现不同人物的不同感情。黛玉初来贾府,贾母跟她闲话,问:黛玉初来贾府,贾母跟她闲话,问:“念什念什么书啊?么书啊?”答道:答道:“只刚念了只刚念了四书四书。”黛玉问:黛玉问:“姊妹们读何书?姊妹们读何书?”贾母道:贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了。字,不是睁眼的瞎子罢了。”红楼梦红楼梦第三回第三回(正在此时,宝玉
7、来了)(正在此时,宝玉来了)宝玉走近黛玉身边坐下,又细细打量一番,因问:宝玉走近黛玉身边坐下,又细细打量一番,因问:“妹妹可曾读书?妹妹可曾读书?”黛玉道:黛玉道:“不曾读,只上了一年学,些许认得几个字。不曾读,只上了一年学,些许认得几个字。”枫露茶事件:枫露茶事件:红楼梦红楼梦第八回第八回 这个时候茜雪跟他说,这个茶是给你留着的,这个时候茜雪跟他说,这个茶是给你留着的,但是李奶奶来了,就是他的奶妈,李嬷嬷来了,让她但是李奶奶来了,就是他的奶妈,李嬷嬷来了,让她给喝了。给喝了。宝玉宝玉跳起来,大怒。跳起来,大怒。他就把那个茶杯哐啷就扔他就把那个茶杯哐啷就扔出去了,茶杯就碎了,出去了,茶杯就碎了
8、,溅了茜雪一裙子的茶水,他跳溅了茜雪一裙子的茶水,他跳着脚地骂着脚地骂:“他是你那一门子的奶奶,你们这么孝他是你那一门子的奶奶,你们这么孝敬他?不过是仗着我小时候吃过他几日奶罢了如今敬他?不过是仗着我小时候吃过他几日奶罢了如今逞的他比祖宗还大了如今我又吃不着奶了,白白的逞的他比祖宗还大了如今我又吃不着奶了,白白的养着祖宗作什么!撵了出去,大家干净养着祖宗作什么!撵了出去,大家干净!说着便要说着便要去立刻回贾母,去立刻回贾母,撵他乳母撵他乳母贾雨村贾雨村:(雨村要进京考取功名,但没有盘缠。甄士隐当(雨村要进京考取功名,但没有盘缠。甄士隐当下命小童进去,速封五十两白银,并两套冬衣。)下命小童进去,
9、速封五十两白银,并两套冬衣。)雨村如何表现呢?雨村如何表现呢?他收了银衣,不过略谢一语,并不介意,仍是吃他收了银衣,不过略谢一语,并不介意,仍是吃酒谈笑。酒谈笑。他还说:他还说:“读书人不在黄道黑道,总以事理为要,读书人不在黄道黑道,总以事理为要,不及面辞了。不及面辞了。”(等他为知府后)(等他为知府后)他还遣人送了两封银子,四匹他还遣人送了两封银子,四匹锦缎答谢甄家娘子锦缎答谢甄家娘子。刘姥姥在贾府吃饭。凤姐和鸳鸯为刘姥姥在贾府吃饭。凤姐和鸳鸯为逗贾母高兴,就拿姥姥开心。她们拣了逗贾母高兴,就拿姥姥开心。她们拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥面前,又给她找一碗鸽子蛋放在刘姥姥面前,又给她找了一双四楞象
10、牙镶金筷子。贾母这边说了一双四楞象牙镶金筷子。贾母这边说声:声:“请请”,刘姥姥便站起身来,高声,刘姥姥便站起身来,高声说道:说道:“老刘老刘,食量大似牛,吃一老刘老刘,食量大似牛,吃一个老母猪不抬头。个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。自己却鼓着腮不语。众人先是发怔,后来一听,上上下下都众人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈大笑起来。哈哈大笑起来。红楼梦红楼梦第四十回第四十回(1)、史湘云的笑是:撑不住,一口饭都喷了出来。)、史湘云的笑是:撑不住,一口饭都喷了出来。(2)、林黛玉的笑是:笑岔了气,伏着桌子)、林黛玉的笑是:笑岔了气,伏着桌子哎呦哎呦”(3)、宝玉的笑是:早滚到贾母怀里)、宝玉
11、的笑是:早滚到贾母怀里(4)、王夫人的笑是:笑着用手指着凤姐儿只说不出话来。)、王夫人的笑是:笑着用手指着凤姐儿只说不出话来。(5)、薛姨妈的笑是:也撑不住,口里茶喷了探春一裙子。)、薛姨妈的笑是:也撑不住,口里茶喷了探春一裙子。(6)、探春的笑是:探春手里的饭碗都合在迎春身上。)、探春的笑是:探春手里的饭碗都合在迎春身上。(7)、惜春的笑是:离了座位,拉着她奶母叫)、惜春的笑是:离了座位,拉着她奶母叫“揉揉肠子揉揉肠子”(8)、底下的仆人的笑是:无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有)、底下的仆人的笑是:无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的。忍着笑上来
12、替他姊妹换衣裳的。(9)、凤姐和鸳鸯的笑是:独有凤姐、鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。)、凤姐和鸳鸯的笑是:独有凤姐、鸳鸯二人撑着,还只管让刘姥姥。红楼梦红楼梦写的大多是居家过日子的琐事。人物的对话描写朴素写的大多是居家过日子的琐事。人物的对话描写朴素平实,是真实生活的真实反映,读来如闻其声,如见其人。平实,是真实生活的真实反映,读来如闻其声,如见其人。(刘姥姥一进荣国府时,贾母和刘姥姥的对话)(刘姥姥一进荣国府时,贾母和刘姥姥的对话)老寿星老寿星 老亲家老亲家 红楼梦红楼梦第三十九回第三十九回 (刘姥姥一进荣国府)(刘姥姥一进荣国府)曹曹 氏氏 家家 世世曾祖曾祖 曹玺曹玺/妻妻康熙奶娘(一品
13、夫人)康熙奶娘(一品夫人)祖父祖父 曹寅曹寅康熙伴读(江宁织造)康熙伴读(江宁织造)养父养父 曹頫曹頫父亲父亲 曹颙曹颙江宁织造,后被抄家江宁织造,后被抄家 曹霑,字梦阮,别号雪芹、芹圃等曹霑,字梦阮,别号雪芹、芹圃等 曹雪芹 原来女娲氏炼石补天之时,于原来女娲氏炼石补天之时,于大荒山无稽崖练成高经十二丈,大荒山无稽崖练成高经十二丈,方经二十四丈顽石三万六千五方经二十四丈顽石三万六千五百零一块娲皇氏只用了三万百零一块娲皇氏只用了三万六千五百块,只单单剩了一块六千五百块,只单单剩了一块未用,便弃在此山青埂峰谁未用,便弃在此山青埂峰谁知此石自经煅炼之后,灵性已知此石自经煅炼之后,灵性已通,因见众石
14、俱得补天,独自通,因见众石俱得补天,独自己无材不堪入选,遂自己无材不堪入选,遂自怨怨自叹,自叹,日夜悲号惭愧日夜悲号惭愧红楼梦红楼梦第一回第一回 红楼梦红楼梦是了不起的。它在中国古是了不起的。它在中国古典文学里面,带来一个全新的空前未有典文学里面,带来一个全新的空前未有的东西。就是把女人当人看,对女性的的东西。就是把女人当人看,对女性的尊重。尊重。封建社会不把人当人,尤其不把女人封建社会不把人当人,尤其不把女人当人。中国古典文学尽管写出了不知多当人。中国古典文学尽管写出了不知多少美丽的女性形象。但是,其中最高的少美丽的女性形象。但是,其中最高的也不过是敢于为自己的爱情和幸福而斗也不过是敢于为自
展开阅读全文