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类型论语八则PPT课件9-苏教版-(共17张PPT).ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3390363
  • 上传时间:2022-08-26
  • 格式:PPT
  • 页数:18
  • 大小:1.92MB
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    关 键  词:
    论语 PPT 课件 苏教版 17
    资源描述:

    1、 有人说,若中国人不知道有孔子,不能算是有思想的中国人;知道了孔子,而不知道论语,也不能算是有思想的中国人。1988年初75位诺贝尔奖得主在巴黎集会,发表了宣言,其中说:人类要在二十一世纪生存下去,就要从中国的孔子那里去寻找智慧。从中国的孔子这里找智慧,就要从论语里面去找智慧论语论语八则八则1、了解孔子和论语。2、反复朗读课文,理解各则语录意、背诵各则语录。、整理积累语言材料。、学以致用。学习目标:学习目标:孔子孔子(前前551551前前479)479),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜)人,是我国历史上伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人,被尊称为“大成至圣”。他对我国古代文化的

    2、整理、研究和传播,他的思想和学说,为中国文化乃至世界文明做出了不朽的贡献,联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。相传有弟子三千人,贤者七十二人,并整理诗、书等古代文献。论语和四书五经 论语:是是“语言的论纂语言的论纂”,也就是语录的意,也就是语录的意思,是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共思,是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共2020篇,篇,是儒家经典著作之一。体例主要是语录体、对话体、是儒家经典著作之一。体例主要是语录体、对话体、叙事体。内容上以教育为主,包括哲学、历史、政叙事体。内容上以教育为主,包括哲学、历史、政治、经济、艺术、宗教等方面。从中可以看出许多治、经济、艺术、宗教等方面

    3、。从中可以看出许多当时社会的政治生活情况,看出孔子和他的弟子们当时社会的政治生活情况,看出孔子和他的弟子们的人格修养、治学态度和处世方法。的人格修养、治学态度和处世方法。四书五经:四书指四书指大学大学、中庸中庸、论论语语、孟子孟子四种儒家经典。五经指四种儒家经典。五经指易易、尚书尚书、诗诗、礼礼、春秋春秋也。也。人不知而不人不知而不愠愠(yn)不亦不亦说说(yu)乎乎 学而不思则学而不思则罔罔(wng)思而不学则思而不学则殆殆(di)诲诲女女(r)知之乎知之乎 是是知知(zh)也也 朗读课文,注意以下词语:再读课文,注意节奏:1 1、子曰:学而、子曰:学而/时习之,不亦时习之,不亦/说乎?说乎

    4、?有朋有朋/自远方来,不亦自远方来,不亦/乐乎?人不乐乎?人不知知/而不愠,不亦而不愠,不亦/君子乎?君子乎?2 2、子曰:、子曰:“温故温故/而知新,可以而知新,可以/为为师矣。师矣。”3 3、子曰:、子曰:“学而不思学而不思/则罔,思而不则罔,思而不学学/则殆。则殆。”把下列各句译成现代汉语,并解释红色把下列各句译成现代汉语,并解释红色色词语的意思。色词语的意思。1 1、学而时习之,不亦、学而时习之,不亦说说乎?乎?、温、温故故而知新。而知新。(学过的知识)(学过的知识)、学而不思则、学而不思则罔罔,思而不学则,思而不学则殆殆。诲诲女女知之乎!知之乎!(“女女”通通“汝汝”,你),你)是是

    5、知知也。也。(“知知”通通“智智”,聪明),聪明)(“说说”通通“悦悦”,愉快),愉快)(迷惑;(迷惑;有害)有害)1、子曰:学而/时习之,不亦/说乎?有朋/自远方来,不亦/乐乎?人不知/而不愠,不亦/君子乎?学习方法、乐趣与个人修养学习方法、乐趣与个人修养:学习再学习,学习之乐学习再学习,学习之乐;与朋友切磋与朋友切磋,人生之乐;人生之乐;要自求长进要自求长进,提高修养提高修养.子曰:子曰:“温故温故/而知新而知新,可以,可以/为师矣。为师矣。”子曰:子曰:“学而不思学而不思/则罔,思而不学则罔,思而不学/则殆。则殆。”讨论正确的学习方法讨论正确的学习方法:学习与思考相结合,学习与思考相结合

    6、,才能有所得才能有所得正确的学习方法:正确的学习方法:复习旧知识,复习旧知识,触类旁通,举一反三触类旁通,举一反三、子曰:、子曰:“由,诲汝由,诲汝/知之乎!知之乎!知之知之/为知之,不知为知之,不知/为不知,为不知,是是/知也。知也。”正确的学习态度正确的学习态度:要谦虚,不要不懂装懂。要谦虚,不要不懂装懂。、子曰:、子曰:三人行,必有我师焉三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。择其善者而从之,其不善者而改之。正确的学习态度:正确的学习态度:虚心求教虚心求教,取长补短。取长补短。分分 类类 整整 理理1 1、作家作品:、作家作品:孔孔 子子 论语论语2 2、名言警句:、名言警句

    7、:用于学习态度:用于学习态度:用于学习方法:用于学习方法:用于品德修养:用于品德修养:3 3、难句翻译:、难句翻译:参考译文参考译文1 1孔子说:学习了(知识),然后按一定的时间去孔子说:学习了(知识),然后按一定的时间去实习它,不也高兴吗?有志同道合的人从远处来,实习它,不也高兴吗?有志同道合的人从远处来,来也快乐吗?人家不了解我,我却不怨恨,不也来也快乐吗?人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗?是君子吗?孔子说:在温习旧知识后,能有新体会,新发孔子说:在温习旧知识后,能有新体会,新发现,就可以当老师了现,就可以当老师了孔子说:只读书却不思考,就会迷惑而无所得;孔子说:只读书却不思考,就会

    8、迷惑而无所得;只是空想却不读书,就有(陷入邪说的)危只是空想却不读书,就有(陷入邪说的)危险险就会精神疲惫而无所得就会精神疲惫而无所得孔子说:由,教给你对待知与不知的态度吧:孔子说:由,教给你对待知与不知的态度吧:知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明智慧智慧孔子说:口里不说而心里记住它,学习不感到满足,教导别孔子说:口里不说而心里记住它,学习不感到满足,教导别人不感到厌倦,对我来说,哪一样做到了呢?人不感到厌倦,对我来说,哪一样做到了呢?孔子说:几个人一同走路,其中必定有我的老师,我要选择孔子说:几个人一同走路,其中必定有我的老师,我要选择他们的

    9、长处来学习,(看到自己也有)他们那些短处就要他们的长处来学习,(看到自己也有)他们那些短处就要改正改正孔子说:教导学生不到他想弄明白却不能的时候,不去开导孔子说:教导学生不到他想弄明白却不能的时候,不去开导他,不到他想说出来却说不出来的时候,不去启发他举他,不到他想说出来却说不出来的时候,不去启发他举出一个访角却不能由此类推出其他三个方角,就不再教他出一个访角却不能由此类推出其他三个方角,就不再教他了了创新阅读把下列语句译成现代汉语:把下列语句译成现代汉语:1 1、子曰:三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。、子曰:三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。注释三军:12500人为一军,三军包括大国所有的军 队。此处言其多。匹夫:平民百姓,主要指男子。2 2、子曰:其身正,不令而行;其身不正,虽、子曰:其身正,不令而行;其身不正,虽 令不从。令不从。3 3、子曰:知之者不如好知者,好之者不如乐之、子曰:知之者不如好知者,好之者不如乐之 者。者。“三人行,必有我师焉。”告诉我们要像竹子一样谦虚,善于向身边的人学习。“格物、致知、修身、齐家、治国、平天下”是每个士子(读书人)的人生理想。读了论语八则,我懂得了

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