议论文主体段五步法幻灯片课件.pptx
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- 议论文 主体 步法 幻灯片 课件
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1、议论文议论文例证主体段落例证主体段落的写法的写法(例证段(例证段)1、标题醒目,点题,让人眼前一亮。、标题醒目,点题,让人眼前一亮。2、第一段点题,要有文采。、第一段点题,要有文采。3、第二段过渡衔接,点题并引起下文。、第二段过渡衔接,点题并引起下文。4、分论点围绕中心论点设置,句式尽量一、分论点围绕中心论点设置,句式尽量一致,最好三个,且有条理。致,最好三个,且有条理。5、举例、引用要恰当,分析论证要点题。、举例、引用要恰当,分析论证要点题。6、倒数第二段排比举例或比喻排比点题,、倒数第二段排比举例或比喻排比点题,体现文采;或联系现实,增强文章针对性。体现文采;或联系现实,增强文章针对性。7
2、、结尾再次点题,首尾呼应。、结尾再次点题,首尾呼应。议论文主体段落的写作指导议论文主体段落的写作指导 一篇议论文如果能有几个联一篇议论文如果能有几个联系密切并具有较强论证力度系密切并具有较强论证力度的主体段,那就会增加论证的主体段,那就会增加论证的深度、广度和厚度,颇具的深度、广度和厚度,颇具层次感,使议论文富有说服层次感,使议论文富有说服力力。【例段例段】贫困也是一笔财富。贫困也是一笔财富。“自古才子自古才子出寒门出寒门”。司马光司马光出身贫寒出身贫寒;范仲淹范仲淹两岁丧两岁丧父父,随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以喝随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以喝到;到;明代龙图大学士宋濂家明代龙图大学士
3、宋濂家中一贫如洗。中一贫如洗。荷兰画家梵高荷兰画家梵高也曾穷困潦倒,一文不名,也曾穷困潦倒,一文不名,生活上常靠着弟弟接济;生活上常靠着弟弟接济;苏联伟大作家苏联伟大作家高高尔基曾经是个流浪儿;尔基曾经是个流浪儿;居里夫人居里夫人刚满十岁刚满十岁就外出打工就外出打工可见贫困也是一笔财富。可见贫困也是一笔财富。【修改建议修改建议】补充内容,规范成段补充内容,规范成段 优点:观点明确,论据丰富。优点:观点明确,论据丰富。缺点缺点:“观点论据观点论据”格局。格局。弊端弊端:论点和论据之间互相脱离,两者之:论点和论据之间互相脱离,两者之间缺乏必要的联系的桥梁,论点还是论点,间缺乏必要的联系的桥梁,论点
4、还是论点,论据还是论据;论据失去了其应有的作用,论据还是论据;论据失去了其应有的作用,论点孤立无援,也就失去了立足的依据。论点孤立无援,也就失去了立足的依据。这种这种“不讲道理不讲道理”的议论文,论点无论怎的议论文,论点无论怎样正确,也不足以服人;论据无论怎样充样正确,也不足以服人;论据无论怎样充足,也不过是一堆零碎的材料。足,也不过是一堆零碎的材料。贫困也是一笔财富。(观点句)贫困也是一笔财富。(观点句)自古自古“寒门寒门出贵子,白屋出公卿出贵子,白屋出公卿”,贫困让人学会努力、,贫困让人学会努力、学会思考、学会成长。(阐释句)学会思考、学会成长。(阐释句)司马光出司马光出身贫寒身贫寒;范仲
5、淹两岁丧父范仲淹两岁丧父,随母改嫁,幼时连随母改嫁,幼时连稠一点的粥都难以喝到;明代龙图大学士宋稠一点的粥都难以喝到;明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒,一文不名,生活上常靠着弟弟接济;苏倒,一文不名,生活上常靠着弟弟接济;苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿;居里夫联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿;居里夫人刚满十岁就外出打工人刚满十岁就外出打工(材料句)(材料句)他们他们因为贫穷,才更知道珍惜,知道只有靠自己因为贫穷,才更知道珍惜,知道只有靠自己的努力才能摆脱。因为贫穷,才会在黑暗中的努力才能摆脱。因为贫穷,才会在黑暗中长途跋涉,在逆境中
6、执着前行。(分析句长途跋涉,在逆境中执着前行。(分析句)可见贫困也是一笔财富。(结论句)可见贫困也是一笔财富。(结论句)对于一个规范的议论语段来说,对于一个规范的议论语段来说,字数字数是相对固定是相对固定的,的,200-300字不等(取决于用例),写法差不多,字不等(取决于用例),写法差不多,一规范议论段的常式一规范议论段的常式 规范议论段的构成:规范议论段的构成:观点观点+阐释阐释+举例举例+分析分析+小结小结 观点:语段中心观点:语段中心 阐释:为什么这样说的道理论证阐释:为什么这样说的道理论证 举例:事实论据举例:事实论据 分析:解析故事分析:解析故事 小结:推出结论小结:推出结论由此可
7、见,善于质疑,勤于思考,才能发悟于朦胧,收益由此可见,善于质疑,勤于思考,才能发悟于朦胧,收益于创造。于创造。实例实例 宽容又是一种委婉有效的教育方法。当别人宽容又是一种委婉有效的教育方法。当别人冒犯你时冒犯你时,你能一笑置之你能一笑置之,原谅别人的过错原谅别人的过错,别人会别人会感到内疚感到内疚,进而改正错误。战国时期蔺相如奉命进而改正错误。战国时期蔺相如奉命出使秦国出使秦国,不辱使命不辱使命,完璧归赵。渑池之会上挺身完璧归赵。渑池之会上挺身而出而出,挫败秦王挫败秦王,因而被赵王拜为上卿因而被赵王拜为上卿,地位高于廉地位高于廉颇。老将廉颇有攻城野战之大功颇。老将廉颇有攻城野战之大功,不愿处在
8、蔺相不愿处在蔺相如之下如之下,于是扬言羞辱相如。面对廉颇的无礼冒于是扬言羞辱相如。面对廉颇的无礼冒犯犯,相如没有计较相如没有计较,更没有还击更没有还击,而是以赵国的大局而是以赵国的大局为重为重,主动避让主动避让,终于感动了廉颇终于感动了廉颇,老将廉颇负荆请老将廉颇负荆请罪。试想罪。试想,如果不是蔺相如的宽容大度如果不是蔺相如的宽容大度,能有这样能有这样的结果吗的结果吗?实例剖析 论证论证“宽容是一种委婉有效的教育方法宽容是一种委婉有效的教育方法”这一分论点时这一分论点时,能用能用“廉蔺交欢廉蔺交欢”的例子很的例子很好。但由于是议论文,好。但由于是议论文,大家都熟悉的大家都熟悉的“廉廉蔺相交蔺相
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