部编版历史三大改造ppt课件.ppt

1、中国是一个什么性质的国中国是一个什么性质的国家？家？社会主义是指由社会拥有和控制产品、资社会主义是指由社会拥有和控制产品、资本、土地、资其管理和分配基于公众利益。本、土地、资其管理和分配基于公众利益。由全人民掌握生产资料和国家政权。由全人民掌握生产资料和国家政权。那么我国到底是怎样建立社会主义制那么我国到底是怎样建立社会主义制度的呢？要回答这个问题，就来学习：度的呢？要回答这个问题，就来学习：19501950年土地改革年土地改革农民土地私有制农民土地私有制怎么办？怎么办？土改后的问题：土改后的问题：土地买卖，农民因各种原因被迫出卖土地买卖，农民因各种原因被迫出卖分得的土地；少数农民卷入租佃关系

2、；分得的土地；少数农民卷入租佃关系；高利贷重新出现，月息高利贷重新出现，月息5%10%5%10%，债，债主全部是中农。主全部是中农。学习目标学习目标1.记住农业、手工业社会主义改造的形式与 政策2.知道国家对资本主义工商业的社会主义改 造政策3.认识三大改造的实质、意义和缺点一一新课新课探究探究探究点：农业、手工业合作化探究点：农业、手工业合作化1.对农业的社会主义改造（1 1）原因）原因 ：分散的个体经营影响农业生产的发展，分散的个体经营影响农业生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需农产品满足不了国家工业化建设的需 要；农民也有进行互助合作的要求要；农民也有进行互助合作的要求（2 2）

3、形式：）形式：把分散的个体农民组织起来，引导他们把分散的个体农民组织起来，引导他们 参加农业生产合作社，走集体化和共同参加农业生产合作社，走集体化和共同 富裕的社会主义道路富裕的社会主义道路（3 3）结果：）结果：19551955年，全国掀起农业合作化的高潮。年，全国掀起农业合作化的高潮。19561956年，全国绝大多数农户参加了农业年，全国绝大多数农户参加了农业 生产合作社生产合作社 在加入合作社以后，土在加入合作社以后，土地等生产资料都变成了合作地等生产资料都变成了合作社的公有财产，原本人为分社的公有财产，原本人为分割开的土地又都连成了一片。割开的土地又都连成了一片。这非常有利于大型耕作工

4、这非常有利于大型耕作工具的使用，极大地提高了土地具的使用，极大地提高了土地的使用效率。所以合作社也用的使用效率。所以合作社也用上了拖拉机、联合收割机，庄上了拖拉机、联合收割机，庄稼的收成提高了好几倍！稼的收成提高了好几倍！农民结队报名入社农民结队报名入社对入社的牲口合理议价对入社的牲口合理议价19561956年，毛泽东在看农年，毛泽东在看农民写给他的丰收报喜信民写给他的丰收报喜信某村在大会上选出的模范生产小组某村在大会上选出的模范生产小组（1 1）背景：）背景：农业合作化运动的推动农业合作化运动的推动（2 2）方式：）方式：建立手工业生产合作社建立手工业生产合作社（3 3）结果：）结果：195

5、61956年，年，90%90%以上的个体手工业者以上的个体手工业者 参加了手工业生产合作社参加了手工业生产合作社2.2.对手工业的社会主义改造对手工业的社会主义改造手工业者踊跃报名入社手工业者踊跃报名入社一一二 探究点：公私合营探究点：公私合营1.1.对资本主义工商业的改造对资本主义工商业的改造 资本主义、官僚资本资本主义、官僚资本主义的财产被没收，但民主义的财产被没收，但民族资产阶级在革命的过程族资产阶级在革命的过程中作出了很大的贡献，财中作出了很大的贡献，财产没收显然有失公允，可产没收显然有失公允，可不没收，他们又存在剥削，不没收，他们又存在剥削，显然与社会主义的生产资显然与社会主义的生产

6、资料的公有制不相吻合。料的公有制不相吻合。怎么办？怎么办？（1 1）时间：）时间：（2 2）方式：）方式：（3 3）创举：）创举：（4 4）结果：）结果：19541954年起年起公私合营。公私合营。公（国家）私（资本家）双方公（国家）私（资本家）双方共同经营企业，公方代表居于领导地位。共同经营企业，公方代表居于领导地位。在改造过程中，国家对资本家占有的生产资在改造过程中，国家对资本家占有的生产资料实行赎买政策，实现了和平过渡，是中料实行赎买政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举国社会主义改造的创举19561956年初，资本主义工商业的社会主义改年初，资本主义工商业的社会主义改造出现了全

7、行业公私合营的高潮造出现了全行业公私合营的高潮相关相关链链接接 什么是公私合营？什么是公私合营？（1 1）在全行业公私合营以前，在全行业公私合营以前，实行利润分配，就是实行利润分配，就是 “四马分肥四马分肥”，大致是资本家的红利占，大致是资本家的红利占20.5%20.5%，国，国 家占家占34.34.5 5%，工人福利占，工人福利占15%15%，公积金占，公积金占30%30%。（2 2）在全行业公私合营以后，在全行业公私合营以后，采取定息制度：十年内采取定息制度：十年内 每年由国家按照企业合营时核定的私股额，发给每年由国家按照企业合营时核定的私股额，发给 股息，年息为股息，年息为5%5%，这一

8、方式减少了资产阶级对社，这一方式减少了资产阶级对社 会主义改造的阻力，便于使资本家成为一个自食会主义改造的阻力，便于使资本家成为一个自食 其力的劳动者，有利于资产阶级的生产资料收归其力的劳动者，有利于资产阶级的生产资料收归 国有。国有。相关相关链链接接公私合营的两种形式公私合营的两种形式相关相关链链接接时间时间2020年代年代解放前解放前实行公私合营后实行公私合营后设备设备陈旧陈旧陈旧陈旧劳动条件劳动条件差差改善了劳保条件改善了劳保条件管理制度管理制度资本主义剥削制度资本主义剥削制度改善了管理制度改善了管理制度工人积极性工人积极性不高不高充分发挥充分发挥产量产量不到设计能力的不到设计能力的90

9、%90%超过设计能力的超过设计能力的40%40%上海水泥厂上海水泥厂19561956年年1 1月工商界代表乐松生向毛主席送喜报月工商界代表乐松生向毛主席送喜报上海一家绸布商店庆祝公私合营哈尔滨各界庆祝社会主义改造胜利联欢大会（1 1）结果：）结果：到到19561956年底，国家基本上完成了对农业、年底，国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改手工业和资本主义工商业的社会主义改 造，实现了生产资料私有制向社会主义造，实现了生产资料私有制向社会主义 公有制的转变公有制的转变（2 2）意义：）意义：社会主义基本制度在我国建立起来。这社会主义基本制度在我国建立起来。这 是中国历史上最

10、深刻的社会变革。我国是中国历史上最深刻的社会变革。我国 从此进入社会主义初级阶段从此进入社会主义初级阶段（3 3）问题：）问题：在社会主义改造工作的后期，也存在着在社会主义改造工作的后期，也存在着 要求过急、工作过粗、改变过快等缺点要求过急、工作过粗、改变过快等缺点2.2.三大改造的完成三大改造的完成为什么说三大改造的实质，是把生产为什么说三大改造的实质，是把生产资料私有制转变为社会主义公有制？资料私有制转变为社会主义公有制？随着对农业、手工业和资本主义工商业实行社随着对农业、手工业和资本主义工商业实行社会主义改造任务的完成，我国的生产关系结构发生会主义改造任务的完成，我国的生产关系结构发生了

11、根本性的变化。到了根本性的变化。到19561956年农业生产合作社、手工年农业生产合作社、手工业生产合作社都变成了社会主义性质的；资本主义业生产合作社都变成了社会主义性质的；资本主义工商业也基本实现了全行业的公私合营。社会主义工商业也基本实现了全行业的公私合营。社会主义性质的国营经济和集体所有制经济，占了绝对的优性质的国营经济和集体所有制经济，占了绝对的优势，资本主义生产方式基本上被消灭了，农民的小势，资本主义生产方式基本上被消灭了，农民的小生产私有制也基本上被改造了，已经进入了社会主生产私有制也基本上被改造了，已经进入了社会主义社会的初级阶段。义社会的初级阶段。相关相关链链接接农业农业手工业

12、手工业资本主义资本主义工商业工商业农业生产农业生产合作社合作社手工业生手工业生产合作社产合作社公私合营、公私合营、和平赎买和平赎买三大改造三大改造社会主义基本制度建立社会主义基本制度建立1.1.19561956年中国很多农村的农民群情振奋，年中国很多农村的农民群情振奋，他们正在积极申请加入什么组织（他们正在积极申请加入什么组织（）A A.农业生产互助小组农业生产互助小组 B B.农业生产合作社农业生产合作社 C C.手工业生产合作社手工业生产合作社 D D.人民公社人民公社B2 2.同仁堂是驰名中外的商标品牌。如果你要同仁堂是驰名中外的商标品牌。如果你要 考察当年有关其公私合营的概况，你必须考

13、察当年有关其公私合营的概况，你必须 查阅哪一阶段的历史资料（查阅哪一阶段的历史资料（）A A.1953195619531956年年 B B.1919565619196 66 6年年 C C.1949195319491953年年 D D.1919454519194949年年A3 319561956年底，生产资料私有制社会主义改年底，生产资料私有制社会主义改 造的基本完成，标志着（造的基本完成，标志着（）A.A.中国人民从此站起来了中国人民从此站起来了 B.B.我国初步建立起独立的工业体系我国初步建立起独立的工业体系 C.C.我国初步建立起社会主义制度我国初步建立起社会主义制度 D.D.我国进入社

14、会主义现代化建设新时期我国进入社会主义现代化建设新时期C1.阅读说明文，首先要整体感知文章的内容，把握说明对象，能区分说明对象分为具体事物和抽象事理两类；其次是分析文章内容，把握说明对象的特征。事物性说明文的特征多为外部特征，事理性说明文的特征多为内在特征。2.该类题目考察学生对文本的理解，在一定程度上是在考察学生对这类题型答题思路。因此一定要将这些答题技巧熟记于心，才能自如运用。3.结合实际，结合原文，根据知识库存，发散思维，大胆想象。由文章内容延伸到现实生活，对现实生活中相关现象进行解释。对人类关注的环境问题等提出解决的方法，这种题考查的是学生的综合能力，考查的是学生对生活的关注情况。4.

15、做好这类题首先要让学生对所给材料有准确的把握，然后充分调动已有的知识和经验再迁移到文段中来。开放性试题，虽然没有规定唯一的答案，可以各抒已见，但在答题时要就材料内容来回答问题。5.木质材料由纵向纤维构成，只在纵向上具备强度和韧性，横向容易折断。榫卯通过变换其受力方式，使受力点作用于纵向，避弱就强。6.另外，木质材料受温度、湿度的影响比较大，榫卯同质同构的链接方式使得连接的两端共同收缩或舒张，整体结构更加牢固。而铁钉等金属构件与木质材料在同样的热力感应下，因膨胀系数的不同，从而在连接处引起松动，影响整体的使用寿命。7.家具的主体建构中所占比例较大。建筑中的木构是梁柱系统，家具中的木构是框架系统，

16、两个结构系统之间同样都靠榫卯来连接，构造原理相同。根据建筑物体积、材质、用途等方面的不同，榫卯呈现出不同的连接构建方式。8.正是在大米的哺育下，中国南方地区出现了加速度的文明发展轨迹。河姆渡文化之后，杭嘉湖地区兴盛起来的良渚文化，在东亚大陆率先迈上了文明社会的台阶，成熟发达的稻作农业是其依赖的社会经济基础。9.考查对文章内容信息的筛选有效信息的能力。这类试题，首先要明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工，用凝练的语言来作答。10.剪纸艺术传达着人们美好的情感，美化着人们的生活，而且能够填补创作者精神上的空缺，使沉浸于艺术中的人们忘掉一切烦恼。或许这便是它能在民间顽强地生长，延续至今而生命力旺盛不衰的原因吧。