冀美版二年级下册《美术》17.吃虫子的植物-教案、教学设计--(配套课件编号：00036).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：339015

上传时间：2020-03-05

格式：DOC

页数：3

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关键词：: 美术冀美版二年级下册 17. 虫子植物教案教学设计 _ 配套课件编号 00036 下载 _二年级下册_冀美版_美术_小学

资源描述：: 1、课题与教学内容 17 、吃虫子的植物课时1课时教学目标知识技能学生能够用画笔或纸等材料创作出自己心中的吃虫植物。过程方法通过设计和制作吃虫植物提高学生的动手、动脑能力。情感态度开阔学生眼界，增长知识，培养学习兴趣。教学重点观察吃虫植物特征，用多种美术方式表现有趣的吃虫植物。板书设计：17、吃虫子的植物进化根、茎、叶捕食器一、兴趣引入给学生播放吃虫草吃虫的片段，引起学生兴趣，激发学生丰富的想像和强烈的好奇心。1、欣赏捕蝇草，引导学生观察外形和吃虫的过程。2、欣赏毛毡苔的外形和吃虫的过程。3、欣赏猪笼草的外形和吃虫的过程。通过欣赏吃虫草，让学生对此有一个整体的概念，便于创作。二、探究活动看完吃虫
2、草之后，让学生对此进行讨论，从而扩大了学生的信息量，拓宽了学生的视野，在交流的过程中也能掌握更多的学习方法。提问：你都看到了什么？教师对吃虫草进行总结概括。接下来，我们就来欣赏吃虫草的作品（教师让学生通过电视欣赏学生作品）。三、学生作业，教师辅导教师启发学生：如果用画画的方式表现吃虫草，应该怎样表现？如果用手工制作的方式表现吃虫草，又该表现呢？作业内容：用自己喜欢的材料和方式表现吃虫植物。在作业的过程中，作业纸横用、竖用均可。看谁能够把吃虫草画的活灵活现。用手工制作表现吃虫草的同学，要巧妙的利用费旧物品进行粘贴组合。四、作品展示对创意新颖的作业给予鼓励和表扬，对表现能力差的作业着重指出以此来
3、指明今后努力的方向。学生对吃虫子的植物都非常感兴趣。看吃虫草吃虫时学生眼睛睁的很大很大，教室里安静极了。因为我们生活在北方这里很少可以见到吃虫草这种植物，从而使学生产生了强烈的好奇心。学生进行交流活动。学生描述吃虫草吃虫的过程。学生欣赏图片。学生做作业教师辅导。学生在用费旧物品制作吃虫草时要注意安全。学生欣赏作品。表现能力强的同学应创编出高质量的作品，能力差的同学可考虑课本上的作品来画。学生欣赏作品。教师为学生提供多种吃虫植物的图片和资料，让学生能够较为直观地了解吃虫植物的形态和特点。教师走到学生当中听取讨论的内容。教师尽量给学生更多的回答问题的机会。教师辅导学生作业时，对于有创意的学生作品应及时给予表扬和鼓励，以新奇、构思巧妙见长的学生作品来培养锻炼学生的发散思维、创造思维。师生共同评价作品。

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