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1、8/6/20222目录2.1 可行性研究的任务可行性研究的任务2.2 可行性研究的步骤可行性研究的步骤2.3 系统流程图系统流程图2.4 成本效益分析成本效益分析 可行性报告编写可行性报告编写8/6/20223本章教学目标 通过本次章学习，使学生掌握可行性通过本次章学习，使学生掌握可行性研究的任务及步骤，掌握系统流程图的画研究的任务及步骤，掌握系统流程图的画法及成本法及成本/效益分析方法。效益分析方法。8/6/20224本章重点、难点 掌握可行性研究的任务及步骤掌握可行性研究的任务及步骤 掌握系统流程图的使用方法掌握系统流程图的使用方法 掌握成本掌握成本/效益分的方法效益分的方法8/6/202

2、25 问题：问题：可行性研究最根本的任务是什么？可行性研究最根本的任务是什么？可行性研究的步骤是什么？可行性研究的步骤是什么？8/6/202268/6/202278/6/202288/6/20229可行性研究的内容：可行性研究的内容：首先进一步分析和澄清问题定义，导出系首先进一步分析和澄清问题定义，导出系统的逻辑模型；统的逻辑模型；然后从系统逻辑模型出发，探索若干种可然后从系统逻辑模型出发，探索若干种可供选择的主要解法供选择的主要解法(即系统实现方案即系统实现方案)；对每种解法都研究它的可行性。对每种解法都研究它的可行性。8/6/2022108/6/2022118/6/2022128/6/20

3、22138/6/202214考察该项目是否侵权考察该项目是否侵权考察该项目是否违法考察该项目是否违法经费使用是否正确经费使用是否正确8/6/202215提出系统实现的各种方案之后，从中选择最提出系统实现的各种方案之后，从中选择最优秀的一种方案。优秀的一种方案。8/6/202216主要方面：主要方面：技术可行性，使用现有的技术能实现这个技术可行性，使用现有的技术能实现这个系统吗系统吗?经济可行性，这个系统的经济效益能超过经济可行性，这个系统的经济效益能超过它的开发成本吗它的开发成本吗?运行可行性，系统的运行方式是否可行？运行可行性，系统的运行方式是否可行？法律可行性，系统是否侵犯他人、集体或法律

4、可行性，系统是否侵犯他人、集体或国家的利益，是否违反法律？国家的利益，是否违反法律？开发方案可行性，提出系统实现的各种方开发方案可行性，提出系统实现的各种方案中哪个方案是最优秀方案？案中哪个方案是最优秀方案？8/6/202217 8/6/2022188/6/202219l 对问题定义阶段书写的关于规模和目标的报对问题定义阶段书写的关于规模和目标的报告书进一步复查确认。告书进一步复查确认。l通过对现有系统的文档资料的阅读、分析和研究，通过对现有系统的文档资料的阅读、分析和研究，再如实的考虑该系统，总结出现有系统的优点和缺点，再如实的考虑该系统，总结出现有系统的优点和缺点，从而得出新系统的雏形。从

5、而得出新系统的雏形。8/6/2022203.导出新系统的高层逻辑模型导出新系统的高层逻辑模型 。8/6/202221 8/6/2022228/6/2022238/6/202224 8/6/202225项目实施计划项目实施计划1.系系统概述统概述 包括项目目标，主要功能，系统特点，以及关于开发包括项目目标，主要功能，系统特点，以及关于开发工作的安排工作的安排2.可行性分析可行性分析 新系统在经济上、技术上、运行上、法律上的可行性，新系统在经济上、技术上、运行上、法律上的可行性，以及对新系统的主客观条件的分析。以及对新系统的主客观条件的分析。3.拟定开发计划拟定开发计划 工程进度表、人员配备情况、

6、资源配备情况，估计每工程进度表、人员配备情况、资源配备情况，估计每个阶段的成本和约束条件。个阶段的成本和约束条件。4.结论意见结论意见8/6/2022268/6/202227 问题：1）系统流程图是用于描绘物理模型还是逻辑模型？2）成本效益分析的目的是什么？8/6/2022288/6/2022298/6/2022301）制作系统流程图的过程是系统分析员全面了解系统）制作系统流程图的过程是系统分析员全面了解系统业务处理情况的过程，它是系统分析员作进一步分业务处理情况的过程，它是系统分析员作进一步分析的依据。析的依据。2）系统流程图是系统分析员、管理人员、业务操作人）系统流程图是系统分析员、管理人

7、员、业务操作人员相互交流的工具。员相互交流的工具。3）系统分析员可直接在系统流程图上拟出可以实现计）系统分析员可直接在系统流程图上拟出可以实现计算机处理的部分。算机处理的部分。4）可利用系统流程图来分析业务流程的合理性）可利用系统流程图来分析业务流程的合理性8/6/2022318/6/2022328/6/202233处理输入输出连接换页连接人工操作数据流8/6/202234处理输入输出连接换页连接人工操作数据流8/6/202235验证验证读者读者图图 书书查查 询询检书卡检书卡图书图书数据库数据库索书单索书单借书借书借书单借书单借书借书图图2-1 2-1 图书馆借书系统流程图图书馆借书系统流程

8、图8/6/2022368/6/2022378/6/202238库存清单系统的系统流程图库存清单系统的系统流程图8/6/202239 8/6/202240 8/6/2022418/6/2022428/6/2022438/6/2022448/6/202245功能功能生产率生产率(行行/人月人月)估计行数估计行数每行成本每行成本(元行元行)成本成本(元元)获取实时数据获取实时数据9284010890720更新数据库更新数据库10212105465340脱机分析脱机分析1346007243200产生报告产生报告1454503314850实时控制实时控制801100135148500总计总计362610

9、8/6/202246任务分解技术例子：任务分解技术例子：任务任务估计人力（人月）估计人力（人月）元人月元人月成本（元）成本（元）需求分析需求分析5.01020051000设计设计15.09600144000编码和单元测编码和单元测试试8.0795063600综合测试综合测试16.58700143550总计总计44.54021508/6/202247任务百分比可行性分析5需求分析10软件设计25编码单元测试20综合测试40总计1008/6/202248F=P(1+i)n8/6/202249 8/6/2022508/6/2022518/6/20225228、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，

10、穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。朱熹 29、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。朱熹 30、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。朱熹 31、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。朱熹 32、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。朱熹 33、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。朱熹 34、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹 35、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。朱熹36、我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。孟德斯鸠 37、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。孟德斯鸠38、有时间读书，有时间又有书读，这是幸福；没有时间读书，有时间又没书读，这是苦恼。莫耶 39、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。徐特立