质量ppt49-人教版优秀课件.ppt

1、物理八年级上册（人教版）物理八年级上册（人教版）第六章质量与密度第第1节质量节质量课件制作：河北省石家庄市藁城区梅花镇二中课件制作：河北省石家庄市藁城区梅花镇二中 高悦欣高悦欣请把下列物体分类请把下列物体分类物体与物质物体与物质物体与物质物体与物质上面这种分类方法的依据是什么？上面这种分类方法的依据是什么？物体与物质物体与物质铁锤铁锤铁铁铁钉铁钉凳子凳子木材木材桌子桌子手套手套橡胶橡胶轮胎轮胎物体物质物体物质一切物体都是由物质一切物体都是由物质构成的构成的物体物体是具有一定的体是具有一定的体积和形状的积和形状的个体个体物质物质则是构成物体的则是构成物体的材料材料物质具有软硬、颜物质具有软硬、颜

2、色、气味等特性，但不具色、气味等特性，但不具有体积和形状有体积和形状例如：水是物质，但例如：水是物质，但一杯水就是物体；木材是一杯水就是物体；木材是物质，但一根木头就是物物质，但一根木头就是物体了体了铁锤和铁钉除了大小不同外，铁锤和铁钉除了大小不同外，还有什么区别？还有什么区别？它们它们所含物质的多少所含物质的多少不同不同物体所含物质的多少叫做物体物体所含物质的多少叫做物体的的质量质量，用字母，用字母m表示表示质量质量要精确比较物质的多少，必须要精确比较物质的多少，必须通过测量测量物质的多少，首先通过测量测量物质的多少，首先要确定质量的单位，那么，质量的要确定质量的单位，那么，质量的基本单位是

3、什么呢？它又是如何规基本单位是什么呢？它又是如何规定的？定的？质量质量质量的国际单位质量的国际单位为为千克千克(kg)现保存现保存在巴黎国际计量局中在巴黎国际计量局中的的国际千克原器国际千克原器，是，是底面直径和柱高度均底面直径和柱高度均为为39 mm的铂铱合金的铂铱合金圆柱体，它的质量是圆柱体，它的质量是1 kg的标准的标准.质量质量质量质量10 kg120 g质量的单位质量的单位国际单位国际单位：千克：千克(kg)常用单位常用单位：吨：吨(t)、克、克(g)、毫克、毫克(mg)单位换算单位换算：1 t1 000 kg1 kg1 000 g1 g1 000 mg质量质量市制单位及其与公制单位

4、的换算市制单位及其与公制单位的换算常用的市制单位有斤、两和钱常用的市制单位有斤、两和钱1千克千克1公斤公斤2斤斤1斤斤0.5千克千克500克克1斤斤10两两100钱钱500克克1两两10钱钱50克克1钱钱5克克质量质量试一试试一试5 tkg50 kgg1 g mg50 mgg质量质量5103510411045102一些物体的质量一些物体的质量m/kg质量质量51059.11031电子电子61035050510311077.3610225.9810241.99103011041110531107蜂翅蜂翅质量的测量工具质量的测量工具在实验室中，在实验室中，通常使用通常使用托盘天平托盘天平和和物理天

5、平物理天平来测量质量来测量质量质量的测量质量的测量在进行精密测量时，会用到在进行精密测量时，会用到电子分电子分析天平析天平和和超微量天平超微量天平来测量质量来测量质量质量的测量质量的测量在称量质量很大的货物时，会用到在称量质量很大的货物时，会用到电子汽车秤电子汽车秤和和电子吊秤电子吊秤来测量质量来测量质量质量的测量质量的测量生活中常用生活中常用台秤台秤、杆秤杆秤、磅秤磅秤和和电电子秤子秤来测量质量来测量质量质量的测量质量的测量托盘天平的结构托盘天平的结构质量的测量质量的测量物理天平的结构物理天平的结构质量的测量质量的测量使用天平时的注意事项使用天平时的注意事项被测物体的质量不能超过天平的被测物

6、体的质量不能超过天平的称量称量向盘中加减砝码时要用镊子夹取，不能向盘中加减砝码时要用镊子夹取，不能用手接触砝码，更不能把砝码弄湿、弄用手接触砝码，更不能把砝码弄湿、弄脏脏潮湿的物体和化学药品不能直接放到天潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中平的盘中质量的测量质量的测量使用天平前的调节平衡方法使用天平前的调节平衡方法调节天平横梁平衡时，应先将游码移到调节天平横梁平衡时，应先将游码移到标尺标尺零刻度线零刻度线处，再调节处，再调节平衡螺母平衡螺母，使，使横梁平衡横梁平衡当指针指向当指针指向分度盘中央分度盘中央或左右摆幅相等或左右摆幅相等时，天平横梁就是平衡的时，天平横梁就是平衡的质量的测量质量

7、的测量使用天平时的调节平衡方法使用天平时的调节平衡方法可以通过向右盘加入砝码和移动游码的可以通过向右盘加入砝码和移动游码的方法使横梁再次平衡，这时，砝码的质方法使横梁再次平衡，这时，砝码的质量和标尺上游码所表示的质量之量和标尺上游码所表示的质量之和和即为即为物体的质量物体的质量此过程中，不能再调节平衡螺母此过程中，不能再调节平衡螺母根据游码所在的位置在标尺上读数时，根据游码所在的位置在标尺上读数时，应以游码应以游码左侧左侧刻度线为准刻度线为准质量的测量质量的测量物体的形状、位置、状态发生变化物体的形状、位置、状态发生变化时，质量是否发生变化？时，质量是否发生变化？质量是物体的属性质量是物体的属

8、性冰化成水，状态改变了，质量不变冰化成水，状态改变了，质量不变巧克力块变成巧克力兔子，形状改变巧克力块变成巧克力兔子，形状改变了，质量不变了，质量不变宇航员从地球到太空中，位置改变了，宇航员从地球到太空中，位置改变了，质量不变质量不变质量是物体本身的一种质量是物体本身的一种属性属性，它不随，它不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变改变判断物体的质量是否改变，关键是看判断物体的质量是否改变，关键是看它它所含物质的多少所含物质的多少是否改变是否改变质量是物体的属性质量是物体的属性这节课你学到了什么？这节课你学到了什么？质量的定义和性质质量的定义和性质质量的

9、单位及其换算质量的单位及其换算质量的测量质量的测量本课小结本课小结课堂检测课堂检测物体所含物质的多少叫做物体的物体所含物质的多少叫做物体的各种物体，不管它们的各种物体，不管它们的形状、状态、位置怎样变化，其形状、状态、位置怎样变化，其各自所含的物质的多少是各自所含的物质的多少是的的质量质量一定一定课堂检测课堂检测下列物体中，质量最接近下列物体中，质量最接近50 g的是的是（）（）A.一瓶矿泉水一瓶矿泉水 B.一个鸡蛋一个鸡蛋 C.一张课桌一张课桌 D.一头大象一头大象B课堂检测课堂检测托盘天平的横梁上都有标尺和游码，托盘天平的横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（）向右移动游码的作用是（

10、）A.调节横梁平衡调节横梁平衡 B.代替指针指示的位置代替指针指示的位置 C.相当于向左盘上加小砝码相当于向左盘上加小砝码 D.相当于向右盘加上小砝码相当于向右盘加上小砝码D课堂检测课堂检测用天平测量物体的质量的过程中，用天平测量物体的质量的过程中，先将天平放在水平桌面上，再调节先将天平放在水平桌面上，再调节横梁使其平衡称量时，物体放在横梁使其平衡称量时，物体放在盘，砝码放在盘，砝码放在盘盘在某次称量中，若所放砝码质量及在某次称量中，若所放砝码质量及游码的位置如图所示，则被称物体游码的位置如图所示，则被称物体质量是质量是左左28.4 g20 g5 g0 1 2 3 4 5 g右右课堂检测课堂检

11、测一个铅球，在下列情况下，其质量一个铅球，在下列情况下，其质量会发生变化的是（）会发生变化的是（）A.熔化成液态铅熔化成液态铅 B.用机器把铅球压扁用机器把铅球压扁 C.用火箭把铅球送到太空中用火箭把铅球送到太空中 D.用锉把铅球锉掉一块用锉把铅球锉掉一块D课堂检测课堂检测使用天平测量物体的质量时，下列操作中使用天平测量物体的质量时，下列操作中不规范的是（）不规范的是（）A.用镊子夹取砝码，以免使砝码锈蚀用镊子夹取砝码，以免使砝码锈蚀 B.被测物体放在天平的左盘，砝码放在天被测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘平的右盘 C.在测量中，调节横梁右端的螺母，使指在测量中，调节横梁右端的螺母，使

12、指针指到分度盘的中线处，然后读出质量针指到分度盘的中线处，然后读出质量 D.不用天平测量质量过大的，超过天平测不用天平测量质量过大的，超过天平测量范围的物体量范围的物体C93.梦由自己来创造，路由自己来走好。22.懒惰包含着永久的失望。6.不论今天多么的困难，都要坚信：只有回不去的过往，没有到不了的明天。26.不要把世界让给你讨厌的人。41.想做的事情就快去做吧，不要到最后只剩下“来不及”了。43.你吃过的苦，会照亮未来的路。三、所有成功的背后，都是苦苦堆积的坚持；所有人前的风光，都是背后傻傻的不放弃。只要你愿意，并为之坚持，总有一天，你会活成自己喜欢的模样！12.只有满怀自信的人，才能在任何

13、地方都怀有自信地沉浸在生活中，并实现自己的意志。95.经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。59.你必须非常努力，才能看起来毫不费力。48.哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。58.如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。五、人生就是这样：和阳光的人在一起，心里就不会晦暗;和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑;和进取的人在一起，行动就不会落后。借人之智，完善自己，学最好的别人，做最好的自己。29.只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。55.成功的人永远只有办法，失败的人永远只有理由。29.只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。38.你得先感动自己，才能感动别人。31.愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。60.前行的征途中，拄着双拐的人虽然步履艰难，但只要有一颗奋发不息的心则可以登上成功的峰巅。76.如果做某一件事能给我带来好心情，那么无论遇到什么样的挫折，我都会竭力去做。