冀美版二年级下册《美术》7.好玩的石头-教案、教学设计--(配套课件编号:d01d6).doc
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- 美术 冀美版二 年级 下册 好玩 石头 教案 教学 设计 _ 配套 课件 编号 d01d6 下载 _二年级下册_冀美版_美术_小学
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1、备课时间: 授课时间:教学内容好玩的石头课型设计、应用第(1)课时教学目标1、利用石头进行适形造型活动,体验石材的自然美感。 2、从中体会形与色的结合,知道关注生活,热爱大自然。教学重点由石头造型引发联想进行创意活动。教学难点根据石头的外形进行绘画装饰。教学媒体多媒体课件,示范作品,若干小石头,水彩,毛笔。板书设计 好玩的石头教 学 过 程设计意图1、 导入,引起兴趣;课件欣赏老师带来的石头画作品,讨论:这些绘画作品与以往见过的绘画作品有什么区别?你有什么样的感受?引出本课课题好玩的石头二、学习新课:1、课件展示两组石头图片(表面光滑的鹅卵石、表面粗糙的石头)。师:你认为哪组图片里的石头适合我
2、们在上面做绘画创作?为什么?学生讨论、汇报-光滑的鹅卵石师:你带来的石头,表面是光滑的吗?拿出来摸一摸,感受一下石头的质感。2、 石头变变变:课件展示一组石头绘画作品(鞋、熊猫、大巴车等)。讨论:这些在石头上创作的绘画作品有什么特点?为什么把这些石头创作成鞋、熊猫等?学生小组讨论、汇报。总结:这些作品在创作时巧妙利用了石头的形状。3、 石头变变变:课件展示一组石头绘画作品(风景、大象、骆驼、小狗等)。讨论:这些在石头上创作的绘画作品有什么特点?为什么把这些石头创作风景、大象、骆驼、小狗等?学生小组讨论、汇报。总结:这些作品在创作时巧妙利用了石头的纹理、颜色。4、石头变变变:课件展示一组石头创作
3、作品(骑自行车的人、下棋、舞蹈、狼等)。讨论:这些利用石头创作的作品有什么特点?为什么把这些石头创作成骑自行车的人、下棋、舞蹈等?学生小组讨论、汇报。总结:这些作品在创作时巧妙利用石头大小、形状进行拼摆造型。5、作品欣赏课件展示石头创作作品,学生欣赏。你喜欢那一件作品?为什么?你认为该作品是利用石头的那些特点进行创作的?6、 展示教师作品,学生欣赏、讨论。三、学生创作: 1、从不同的角度进行观察,根据石头的外形进行想象设计。 2、作品要有新意、与众不同。3、教师指导。学生创作时,教师要灵活掌握,不可千篇一律。要让学生创作出有个性的作品。 四、作品展示感受在特殊材质上创作的绘画作品的美感,激发学生学习兴趣。 通过“石头变变变”环节的设置,让学生学会“适型造型”的方法,体会利用不同材质进行绘画创作的乐趣。在创作时,教师要引导学生培养学生善于发现和勇于创新的能力。总结回顾
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