冀美版二年级下册《美术》2.各种各样的线-教案、教学设计--(配套课件编号：40147).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：338838

上传时间：2020-03-05

格式：DOC

页数：2

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关键词：: 美术冀美版二年级下册各种各样教案教学设计 _ 配套课件编号 40147 下载 _二年级下册_冀美版_美术_小学

资源描述：: 1、各种各样的线教案教学目标：1.认识线并寻找生活中的各种各样的线，初步了解各种线的作用。2.能找出各种线的差异并根据线的某个特征进行分类。3.能大胆表达自己的想法。教学重点与难点：重点：找出各种线的特点。难点：根据线的某个特征进行分类。教学过程：（一）、导入活动，展示事先收集的各式各样的线。1.师：今天我们来学习各种各样的线（板书课题）在我们的生活中随处可见各种各样的线，比如沙漠里一道道的沟壑，伸向天空的根根树枝，田野中一道道的梯田，蜘蛛网上一根根的细丝，斑马身上一道道的花纹。生活中这些活泼可爱的线，是我们眼中的世界更加丰富多彩，更富有美感，现在你们就观察一下我们身边有哪些线？小组讨论，给出结果
2、（二）、指导学生观察、探索、发现线的特点。1.教师：我们看到的这些调皮的线一样吗？他们的样子怎样？有哪些颜色？有哪些形状？它像什么？不同的线摸上去分别有什么感觉？拉一拉有没有变化？哪一种线最容易断？哪一种线最不容易断？你是怎么知道哪根线硬、哪根线软的？163文库网版权所有学生自由结伴去观察、探索和发现。学生观察时，教师可参与学生的活动，并给予指导，同时鼓励学生边观察边互相讨论商议，提醒学生观察电线时注意安全。3.教师小结：这些线真有趣，长短、颜色、粗细、作用都不一样。（三）、指导学生分类1.分类前指导。要先想好按什么特征进行分类，再找出分类标记进行分类。（长短、颜色、粗细、用途、形状、等等）2. 学生进行分类。学生分类时，教师巡回指导。3. 检查分类情况。先请学生互相介绍自己是怎么分的，再个别学生讲讲自己的分法。（四）、讨论线的作用教师：刚才小朋友说到线可以玩游戏，那么我们就用最粗的线绳子，来玩游戏。可以玩哪些游戏呢？我们休息一下再来尝试，好吗？21教育网（五）、结束活动我们一起去外面和好朋友商量玩什么游戏，怎么玩？（六），活动延伸和爸爸妈妈一起在家里寻找并记录一件有线的物品，说说物品上的线是用什么材料做成的，它有什么作用。

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