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类型冀美版二年级下册《美术》4.剪团花-教案、教学设计--(配套课件编号:c0557).doc

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:338815
  • 上传时间:2020-03-05
  • 格式:DOC
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    关 键  词:
    美术 冀美版二 年级 下册 剪团花 教案 教学 设计 _ 配套 课件 编号 c0557 下载 _二年级下册_冀美版_美术_小学
    资源描述:

    1、剪纸团花教学设计教学内容分析: 剪纸团花是一种比较简单,易于初学者掌握的民间艺术形式,它是由折和剪相结合。剪纸,作为一种民族手工艺,有着工具简单、制作简便和便于少儿接受的特点;剪纸,作为一种美育的手段,对启发少儿的想象力,锻炼心灵手巧和胆大心细的品格,有着不可低估和得天独厚的作用。教学目标: 1、了解团花的基本特点,知道剪纸艺术是具有悠久历史的民间艺术。2、学习团花的制作方法,学会正确的折法,掌握团花剪纸的基本的花纹装饰。 3、通过对制作方法的探究,提高学生动手的能力,增强学生的民族自豪感。教学重难点:1、教学重点: 团花的特点和制作方法。2、教学难点: 团花的外形和纹样的设计。教学准备:1、

    2、教具准备: 课件、彩纸、剪刀。2、学具准备: 彩纸(正方形)、剪刀。教学过程: 检查学生学具准备情况,提出安全注意事项。一、欣赏导入,了解团花1、欣赏剪纸作品,简介剪纸剪纸,又叫刻纸,窗花或剪画,是我国民间传统艺术之一。剪纸从形式上分有对称图案剪纸和不对称图案剪纸;从色彩上分有单色剪纸和套色剪纸。这里要学习的剪纸是单色对称图案的团花。板书课题2、课件出示团花介绍同学们,请看,这就是新疆古墓出土的剪纸作品(对马团花 、对猴团花)。我国的劳动人民早在一千多年前就开始创作剪纸艺术了!二、合作探究,学做团花过渡:团花广泛应用于我们的生活中,你在哪些场合见过团花?1、教师示范团花制作方法。请大家仔细观察

    3、,团花制作有哪些步骤? (教师示范剪团花)学生回答教师板书:折、画、剪(出示课件)2、分步学习:步骤一:折出示课件,观看学习折法 指名读步骤,了解几种折法,老师边示范。课前老师发给每个小组几张已经折好的纸,现在你们打开,仔细研究一下老师是怎么折的,然后再还原,自己动手折一折,看哪个小组学得又快又准确。学生练习折、展示交流。步骤二:画折好之后,再来学习画 (1)设计外形A、师:画直线,外框是多边形;画弧线,外框呈圆形。学生动手证明。B、师:在直线和弧线的基础上,再加上一些图案,外形线条会更活泼。老师示范后学生操作。(2)设计图案师:外形剪好了,现在可以设计图案出示课件,仔细观察这些作品中用了哪些

    4、花纹?细丝、月牙纹、波纹、圆点、锯齿、三角现在充分发挥你们的想象力和创造力,设计图案吧!提示:画图时线条要富有变化,设计的图案才精美。步骤三:剪图案设计好之后,就可以剪纸了。出示课件,了解要求。学生制作,教师指导。提示:剪时,手要捏紧,否则图案不容易完全对称,并且必须注意,不要剪断周边连接处。一般按从上到下、从大到小的顺序剪。安全使用剪刀。三、作品展评,升华思想组织学生将剪好的作品粘贴在展示板上。师:学生自评,同学互评。师评:同学们都充分的开动了小脑筋,作品都非常的好。在几番折叠的纸上不经意地剪上几剪刀,平展开来,意想不到的奇迹之花就在你们的手中绽放。师:你的团花作品,你想把它运用在哪呢?生:贴在窗户上、贴在黑板上、送给同学师:同学们,你们有一双发现美的眼睛,一双灵巧的小手,多开动小脑筋,装扮我们的生活,我们的生活会变得更加美好!

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