冀美版二年级下册《美术》4.剪团花-教案、教学设计--(配套课件编号:400da).doc
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- 美术 冀美版二 年级 下册 剪团花 教案 教学 设计 _ 配套 课件 编号 400 da 下载 _二年级下册_冀美版_美术_小学
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1、剪团花教学设计教材分析:本课以“学生与生活”为切入点,重点是以剪团花为学习内容,让学生探究团花的对称折叠、镂空与连接等规律,并学以致用,运用团花装饰生活、美化生活、创作生活。教学目标: 1了解团花的基本特点,学习制作团花的方法,培养学生热爱生活的情感以及对美术学习活动的兴趣。2、培养学生创作与应用相结合的设计思维,并提高学生动手制作能力。教学重点、难点教学重点:团花纹样的设计和制作,学会设计与应用。教学难点:团花制作的原理教学准备:彩色纸、剪刀和固体浆糊、课件、展示用的纸灯柱、纸盘等教学活动设计一、欣赏活动:1、教师表演小魔术剪蝴蝶学生欣赏,感受剪纸独特的魅力。2、展示团花剪纸。团花剪纸有着美
2、好的寓意,象征着团团圆圆,一团和气,花团锦簇,所以人们在日常生活中喜欢用到团花纹样。看,中国历史上最早的剪纸是南北朝时期的团花剪纸对马对猴,它们呈圆形花样、四面均齐,图中运用剪影的方式把马、猴表现得古朴自然,富有情趣。展示团花,学生欣赏,共同探究团花的特点。特点:单纯、朴实、造型简洁、色彩明快、对比强烈、富有装饰性剪纸使用简化、夸张和添加的造型装饰手法,着重艺术情趣和意境的表现。【设计意图:剪纸魔术表演引出团花剪纸,吸引学生的眼球,引发学生对剪纸艺术的惊叹,激发学生对剪纸艺术的学习兴趣和进一步探究。】二、探究活动1、折教师演示简单的二折法,学生探究三、四、五等折法2、画(1)、 变外形折好纸后
3、教师示范画:中心点相对的直边画一条弧线生剪弧线,探究正方形纸变圆形、变棱形、变齿形等的原理【设计意图:这一环节,通过师生互动,解决了将正方形变形这一难点。】(2)画图案。教师示范把图案画在角的两边,引导学生认知图案的正确画法3、剪师示范剪好,引导学生不能把图案剪断【设计意图:师生互动,给孩子充分的自主探究的空间】三、创想活动学生分3大组,以小组的形式剪团花,并按小组法宝的要求装饰团花1、添画组:贴团花,添画花瓶,绘画一幅瓶花2、灯柱组:把团花贴到灯柱上,学会装饰3、吊饰组:把团花串起,做成漂亮的吊饰,美化教室【设计意图:多形式的作业要求,充分调动学生学以致用的设计能力,培养学生的综合探索能力】四、评价活动展示作品,师生评出剪纸大师奖、装饰小能手奖、合作小组奖
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