全国通用2019版高考物理一轮复习第二章相互作用微专题15共点力的平衡备考精炼.doc
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1、【 精品教育资源文库 】 15 共点力的平衡 方法点拨 (1)三力平衡一般用合成法,合成后力的问题转换成三角形问题 (2)多力平衡一般用正交分解法 (3)遇到多个有相互作用的物体时一般先整体后隔离 1 (2017 江西鹰潭一模 )如图 1 所示,三个形状不规则的石块 a、 b、 c 在水平桌面上成功地叠放在一起下列说法正确的是 ( ) 图 1 A石块 b 对 a 的支持力一定竖直向上 B石块 b 对 a 的支持力一定等于 a 受到的重力 C石块 c 受到水平桌面向左的摩擦力 D石块 c 对 b 的作用力一定竖直向上 2.(多选 )(2017 广东广州 12 月模拟 )如图 2 所示,粗糙水平
2、面上 a、 b、 c、 d 四个相同小物块用四根完全相同的轻弹簧连接,正好组成一个等腰梯形,系统静止 ab 之间、 ac 之间以及 bd 之间的弹簧长度相同且等于 cd 之间弹簧长度的一半, ab 之间弹簧弹力大小为 cd 之间弹簧弹力大小的一半若 a 受到的摩擦力大小为 Ff,则 ( ) 图 2 A ab 之间的弹簧一定是压缩的 B b 受到的摩擦力大小为 Ff C c 受到的摩擦力大小为 3Ff D d 受到的摩擦力大小为 2Ff 3.(2017 湖南省十三校第一次联考 )如图 3 所示,倾角为 的斜面体 C 置于水平面上 , B置于斜面上,通过轻绳跨过光滑的定滑轮与 A 相连接,连接 B
3、 的一段轻绳与斜面平行, A、 B、C 都处于静止状态,则 ( ) 图 3 A水平面对 C 的支持力大于 B、 C 的总重力 B C 对 B 一定有摩擦力 C水平面对 C 一定有摩擦力 【 精品教育资源文库 】 D水平面对 C 可能没有摩擦力 4 (2017 四川绵阳第一次段考 )如图 4 所示,一轻杆一端用铰链固定在竖直墙上的 A 点,另一端固定一个质量为 1 kg 的小球 (可视为质点 ),轻杆与竖直方向夹角为 37 ,小球静止在倾角为 37 的斜面上, g 取 10 m/s2, sin 37 0.6, cos 37 0.8.则 ( ) 图 4 A斜面可能光滑 B轻杆对小球的弹力一定是拉
4、力 C斜面对小球的支持力大小可能为零 D斜面对小球的摩擦力大小等于 6 N 5.(2017 华南师大附中等三校联考 )如图 5 所示,小球 A、 B 通过一细绳跨过定滑轮连接,它们都穿在一根竖直杆上当两球平衡时,连接两球的细绳与水平方向的夹角分别为 和2 ,假设装置中各处摩擦均不计,则 A、 B 小球的质量之比为 ( ) 图 5 A 2cos 1 B 12cos C tan 1 D 12sin 6.(2017 广东惠州第 三次调研 )如图 6 所示,倾角为 30 ,重为 100 N 的斜面体静止在粗糙水平面上一根弹性轻杆一端垂直固定在斜面体上,杆的另一端固定一个重为 20 N 的小球,斜面体和
5、小球处于静止状态时,下列说法正确的是 ( ) 图 6 A斜面有向左运动的趋势,受到水平向右的静摩擦力 B弹性轻杆对小球的作用力为 20 N,方向垂直斜面向上 C球对弹性轻杆的作用力为 20 N,方向竖直向下 【 精品教育资源文库 】 D地面对斜面的支持力为 100 N,方向竖直向上 7.(2017 湖南长郡中学一模 )如图 7 所示,质量为 m 的硬质面字典 A 对称放在硬质面的书本B 上,将书本 B 的一端缓慢抬高至字典刚要滑动,此时书脊与水平面的夹面为 .下列说法中正确的是 ( ) 图 7 A B 对 A 的作用力为零 B B 的一个侧面对 A 的弹力为 mgcos C B 对 A 的最
6、大静摩擦力的合力为 mgsin D A 受到三个力的作用 8.(多选 )(2017 广东梅州高三质检 )如图 8 所示,质量为 m 的木块 A 放在质量为 M 的三角形斜面 B 上,现用大小均为 F,方向相反的水平力分别推 A 和 B,它们均静止不动,则 ( ) 图 8 A A 与 B 之间不一定存在摩擦力 B B 与地之间一定不存在摩擦力 C B 对 A 的支持 力一定大于 mg D地面对 B 的支持力的大小一定等于 (M m)g 9.(2017 河北衡水中学高三下期中 )如图 9 所示,物块 A 放在直角三角形斜面体 B 上面, B放在轻弹簧上面并紧挨着竖直粗糙墙壁,处于静止状态;弹簧处于
7、竖直现用力 F 沿斜面向上推 A,但 A、 B 仍处于静止状态下列说法正确的是 ( ) 图 9 A施加 F 前, B 可能受 6 个力 B施加 F 后, A、 B 之间的摩擦力一定变小 C施加 F 后, B 受到弹簧的弹力可能变小 D施加 F 后, B 与墙之间的摩擦力一定小于 F 【 精品教育资源文库 】 10.如图 10 甲所示,两段等长轻质细绳将质量分别为 m、 2m 的小球 A、 B(均可视为质点 )悬挂在 O 点,小球 A 受到水平向右的恒力 F1的作用,小球 B 受到水平向左的恒力 F2的作用,当系统处于静止状态时,出现了如图乙所示的状态,小球 B 刚好位于 O 点正下方则 F1
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