消防安全培训的活动方案范文(通用7篇).docx
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1、消防安全培训的活动方案范文(通用7篇)消防安全培训的活动方案 篇1为深入贯彻落实潍坊市教育局关于印发的通知和昌邑人民政府办公室关于印发的通知、昌邑市教育局关于印发全市教育系统组织开展全员消防培训演练集中活动实施方案的通知昌教便函等文件精神,进一步提高师生消防安全素质,增强抗御火灾的能力,防范火灾事故的发生,建设平安校园,结合我校实际,决定从XXXX年XX月至XX月在全校开展消防培训演练集中活动。一、工作目标通过集中开展消防培训演练活动,消除火灾隐患,提升师生消防安全意识,基本实现校园消防管理工作规范化,进一步提升火灾防控能力,杜绝责任火灾事故,确保不发生重大火灾事故。二、组织领导成立以校长为组
2、长的消防培训演练集中活动领导小组,全面负责这项工作。组长:李海元副组长:马友杰、姜秋荣组员:王福祥、马君成、董启孝 各班班主任三、工作步骤按照上级消防培训演练集中活动要求,结合实际制定切实可行的消防培训演练计划和实施方案,精心组织,周密安排,扎实推进每个阶段、每个环节的工作。(一)实施培训阶段(4月1日至6月30日)。消防安全培训要涵盖以下主要内容:消防安全政策法规、火灾危害及火灾预防知识、家庭防火灭火常识、火灾报警知识、常用灭火器材使用方法及消防安全四个能力(检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火能力、组织人员疏散逃生能力、消防宣传教育培训能力)。面向教职工的培训主要采取举办消防知识专题讲座、
3、观看火灾警示教育片、发放宣传资料等方式,集中培训、分散培训、以会代训相结合。活动期间,各学校至少聘请消防专家举办一次消防专题讲座。面向学生的教育培训,要充分利用宣传栏、安全课、主题班会、手抄报等宣传阵地,结合上级下发的学校消防安全示范课优秀课件,大力宣传消防培训演练活动的重要性,提高师生对火灾危害性的认识,普及火灾预防、初起火灾扑救以及逃生自救常识。要通过组织开展消防安全知识竞赛、演讲比赛、图片展、征文等丰富多彩的文体活动,营造浓厚的消防安全文化氛围,寓教于乐,让师生更生动形象地掌握消防常识,增强消防意识和防火自救能力。(二)组织消防应急演练阶段(5月份、9月份)。根据上级要求于5月份、9月份
4、分别组织全体师生集中开展一次消防应急演练活动,要结合安全工作计划制定科学有效的消防安全演练方案。演练活动要模拟实战,将演练的各个细节分解制定详尽的实施操作细则,重点检验组织人员疏散、扑救初起火灾、保证疏散畅通及配合公安消防部队扑救火灾的能力。(三)查摆隐患阶段(7月1日至8月31日)。要利用暑假组织开展学校安全隐患全面排查,重点排查火灾隐患、校舍设施安全隐患等,排查各种线路设备是否符合消防安全标准,应急疏散通道是否畅通等,排查工作要做到横到边,纵到底,不留死角和盲区。要明确专人负责隐患建档、报送和监督整改工作,确保排查出的隐患有人问、有人管、有人解决。对排查出的火灾隐患及整改情况,要及时在校内
5、宣传栏等阵地公示。要彻底消除各种不安全因素,确保下学期各项教育教学活动安全开展。消防安全培训的活动方案 篇2一、活动目的1、为增强全体师生的消防减灾意识和技能,普及消防减灾知识和技能,特进行本次培训。2、学习灭火器的相关知识,进行干粉灭火器灭火演练。3、使全体教职工掌握干粉灭火器和消防栓的使用技能。二、活动程序1、冰塘幼儿园消防安全领导小组。2、成立学校义务消防队。3、制定活动预案4、在领导小组指挥下进行活动。5、活动结束后进行总结反思。三、消防减灾安全培训活动领导小组组长:李丽珠副组长:吴爱琴成员:张春花黄云标张敏陈淑敏四、各岗职责组长:主管本次活动的设计、实施、验收等全程。副长:负责本次活
6、动预案编程,并在组长领导下筹备活动物资,负责活动的安全工作。消防安全工作小组:负责消防安全培训活动的检查落实,对消防安全培训成功的负责,并组织好活动的总结、反思。五、消防安全培训步骤1、消防减灾安全培训活动步骤(1)李园讲诉安全知识及灭火器和消防栓的使用方法。(2)由教职工代表进行干粉灭火和器灭火实战操作。2、物资准备(1)干粉灭火器:2台(2)火源槽:1个(3)废布等装半槽。(4)消防栓:1部六、场地安排七、灭火演练现场指挥:李丽珠八、实际操作教师代表:陈淑敏王小娟九、具体实施时间:20xx年9月28日下午17:30十、活动纪律:1、珍爱生命,安全第一,全体教职员工必须参加本次活动。2、活动
7、中要遵守纪律,尊敬教官,刻苦学习,务求学会,自觉保持秩序。3、在实战现场,要自觉保持秩序,牢记要领,勇敢面对,不可畏惧、慌张,绝不准许出现脱逃、哄叫等现象。4、领导小组成员要恪尽职守,组织好本组成员的学习、演练、验收,确保学习质量。5、认真做好安全保卫工作,与活动无关人员不准进入演练场地。十一、拍照:张敏消防安全培训的活动方案 篇3为保证各酒店安全各项措施及配置得到有力保障,切实提高公司消防安全管理水平,夯实消防安全工作的群众基础,有效遏制和减少火灾事故的发生,全面落实好消防部门关于消防安全“四个能力”建设,根据中华人民共和国消防法和机关、团体、事业单位消防安全管理规定相关法律、法规和规定,结
8、合公司实际情况,经公司研究决定开展消防安全“四个能力“培训工作,具体方案如下:一、参培人员公司所有人员(含新入职员工)都必须接受消防部门的消防安全教育培训。二、培训内容1、中华人民共和国消防法、机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定等有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程;2、火灾事故案例分析3、安全消防火灾危险性和防火措施基本知识;4、有关消防设备的性能、灭火器的使用方法及消防设施检查维护管理等;5、正确报火警、扑救初起火灾以及人员疏散逃生的知识和技能。三、培训效果1、单位的消防安全责任人、消防安全管理人、专兼职消防队员、新员工以及具有火灾危险性的特殊工种、重点岗位员工上岗前
9、必须进行消防安全专业培训。考试合格后持证上岗。2、消防培训要做到参培职工必须了解本单位火灾危险性、懂基本消防常识、懂预防火灾措施,会报警、会扑救初期火灾、会组织人员疏散;3、能购确保本单位消防设施、疏散标志完整好用;4、能购确保单位开展自查自改火灾隐患,杜绝火灾事故的发生;5、能购提供消防安全监管人员的业务水平,提高消防设施操作基本技能,提高广大员工的自防自救能力,切实促进消防安全两个主题责任的落实。消防安全培训的活动方案 篇4一、活动背景:消防文化是人类在长期同火的斗争中积累的知识和技能的总和,它属于生命科学的范畴。高校在传播知识、传播各种技能的同时,也应注重消防安全中生存技能的传授,并切实
10、做好消防安全工作。随着高校不断扩招,各种教学、生活、娱乐场所大量兴建,人员密集场所不断增加,消防安全形势越来越严峻。当前,高校人数占主体地位的大学生的消防意识不容乐观。这些学生在校期间积累了丰富的文化知识,理论功底较扎实,但是一般都忙于文化知识积累,却忽略了消防素质的提高,基本上没有接受应有的消防安全教育培训,消防安全知识、防灾技能都很缺乏。经调查,在校大学生超过半数的学生有过玩火经历,三成以上在寝室使用“热得快”和电饭煲,五成以上表示平时很少主动学习消防安全知识,绝大多数都认为消防安全只是领导和管理部门的事情,自身的消防安全知识与自我保护意识相当缺乏,甚至与大学生应有素质相悖的现象也时有发生
11、:如在宿舍内私拉电线,使用禁用的电器;还有学生晚间熄灯后在宿舍点蜡烛看书;有学生卧床吸烟;有的学生在寝室开“小灶”做饭;在实验室,违反规定使用易燃化学危险品等等。由于消防安全意识差而引发火灾事故的情况时有发生,留给大家的惨痛教训不胜枚举。二、活动目的:1、增强广大在校大学生的消防意识,普及消防安全知识,提倡消防文化。2、配合消防日活动主题。3、带动身边的同学,把消防意识切实的融入校园。4、配合河南省高校社团文化节展开。三、活动主题:“生命至上,平安和谐”四、活动时间、地点:(一)校内活动:20xx年11月7日8日xx大学xx街校区。(二)校外活动:20xx年11月9日地点待定。五、活动可行性分
12、析:首先,对大学生进行安全教育,是当前火灾形势和安全工作的需要,是提高全校火灾预防能力的一项群众性基础工作。其二,开展大学生安全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生火灾时,在校大学生由于生理、心理等客观因素,更容易受到危害。其三、在校大学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作用。学校发生的火灾,60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集中的场所。学生是宿舍的主人,预防学生宿舍火灾,学生起着十分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄,消防常识缺乏,扑救初起火灾和逃生自救互救能力低下,一旦发生火情,势必酿成火灾,造成严重后果。因此,要对大学生进行消防安全教育,提高他们的消防安全意识。
13、高等院校是国家培养造就文化教育、科学技术等专业人才的基地,也是开展科学研究的重要部门。高等院校内如一个小社会,涉及面广,门类多,除教室、实验室、公寓、食堂外,还有图书馆、档案室、电子计算机中心、印刷厂、其他校办工厂、商店及配电室、机修间、锅炉房、化学危险物品仓库等等,存在一定的火灾危险性。高校也是学生学习、生活场所,是人群密集的社会细胞。随着高校招生数量的不断扩大,大学城的建立,人员密度相应增大,消防形势越来越严峻。当前,高校人数占主体地位的大学生的消防意识不容乐观。学生们知识虽然丰富,但消防安全知识、防灾技能却很浅,自我保护意识就更低。他们认为消防安全只是领导和管理部门的事情,自身的消防安全
14、知识与自我保护意识相当缺乏,火灾初发时期会正确有效地使用灭火器的人少之又少。许多大学生不了解基本消防常识,如一些常见的消防警示标志、符号、消防器材分类识别与使用、火场有害气体的预防、自救逃生技能等等。公寓是学生在学校的家,是学生最集中的场所之一。作为日常生活的场所,在公寓中,一些学生私拉乱接电气线路,使用大功电器设备,增大了导线的负荷。用火不慎。学校虽然有明文规定,学生不准在宿舍内用蜡烛照明、不准生火煮饭,不准吸烟等,但有的学生还是无视安全规定,我行我素。这些地方都住进了远离家人及父母控制的年轻人,他们吸烟,烹饪,甚至酗酒,有时还熬夜,而且通常对个人及建筑的安全并不怎么留意。这些学生对这些在标
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