14.1《故都的秋》ppt课件54张 -统编版高中语文必修上册.ppt
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1、123456古人笔下的秋v落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。v晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。v更待菊黄家酿熟,共君一醉一陶然。更待菊黄家酿熟,共君一醉一陶然。v停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。v万山红遍,层林尽染。万山红遍,层林尽染。v一年一度秋风劲,不似春光,胜似春光。一年一度秋风劲,不似春光,胜似春光。7 乐乐 秋秋v袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。v无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。v古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。古道西风瘦马,夕阳
2、西下,断肠人在天涯。v碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。霜林醉?总是离人泪。8 悲悲 秋秋9v1931年“九一八事变”,日本占领东北。,日本占领东北。v1933年5月塘沽协定,中国军队撤出华北长城沿线,中国军队撤出华北长城沿线,但是日军却可以自由进出,为日军进一步侵占华北敞开了但是日军却可以自由进出,为日军进一步侵占华北敞开了大门。大门。v1935年7月何梅协定:取消河北境内的国民党组织,取消河北境内的国民党组织,撤出河北境内的中央军,取缔一切反日团体和反日活动。撤出河北境内的中央军,取缔一切反日团体和反日活动。v10月,日
3、本侵略者及大小汉奸开始大肆鼓噪,日本侵略者及大小汉奸开始大肆鼓噪“华北五省华北五省(河北、山东、山西、察哈尔、绥远河北、山东、山西、察哈尔、绥远)自治自治”。写作背景v郁达夫(郁达夫(1896-19451896-1945),原名郁文,浙江富),原名郁文,浙江富阳人。现代阳人。现代小说家、小说家、散文家散文家。19211921年年1010月月,出版我国第一部白话短篇小说集,出版我国第一部白话短篇小说集沉沦沉沦 ,19231923年写了小说年写了小说春风沉醉的晚上春风沉醉的晚上 和和 薄奠薄奠。他出身于一个知识分子家庭。从。他出身于一个知识分子家庭。从小熟读唐诗宋词和小说杂剧。小熟读唐诗宋词和小说
4、杂剧。作者介绍 郁达夫是新文学团体郁达夫是新文学团体创造社创造社的发的发起人之一,一位起人之一,一位为抗日救国而殉难为抗日救国而殉难的的爱国主义作家。在文学创作的同时,爱国主义作家。在文学创作的同时,还积极参加各种还积极参加各种反帝抗日组织反帝抗日组织。抗战。抗战爆发后,郁达夫爆发后,郁达夫下南洋联合当地华侨下南洋联合当地华侨秘密进行抗日活动,秘密进行抗日活动,1945年年,郁达夫,郁达夫被日军杀害于苏门答腊丛林。被日军杀害于苏门答腊丛林。1952年年,中华人民共和国中央人民政府追认,中华人民共和国中央人民政府追认郁达夫为郁达夫为革命烈士革命烈士。作者介绍“大醉三千日,微吟又十年。大醉三千日,
5、微吟又十年。只愁亡国后,营墓更无田。只愁亡国后,营墓更无田。”“万一国破家亡后,对花洒泪万一国破家亡后,对花洒泪岂成诗岂成诗”故都的秋v故:故:1、老,表明、老,表明历史悠久历史悠久。v 2、旧,表明、旧,表明繁华褪尽繁华褪尽。v故都:指明描写的故都:指明描写的地点地点,含有文化底蕴和深切,含有文化底蕴和深切眷念眷念之情。之情。v秋:确定了描写的秋:确定了描写的对象对象。v故都的秋:暗含自然景观与人文景观相融合。故都的秋:暗含自然景观与人文景观相融合。(1)、文章的题目是文章内容的高度概括,那么请你谈)、文章的题目是文章内容的高度概括,那么请你谈一谈文章题目的含义吧。一谈文章题目的含义吧。过去
6、的都城,历史文化积淀 文章中最能文章中最能显示作者写作意图的词语或显示作者写作意图的词语或句子叫句子叫 文眼文眼。文眼文眼 是窥看是窥看主题思想的窗主题思想的窗口口,理清全文脉络的,理清全文脉络的筋节筋节,掌握文章各部分,掌握文章各部分相互联系的相互联系的关键关键。一切景语皆情语短歌行短歌行 忧忧归园田居归园田居 归归荷塘月色荷塘月色这几天心里颇不宁静这几天心里颇不宁静故都的秋故都的秋文眼:清、静、悲凉文眼:清、静、悲凉黑云压城城欲摧黑云压城城欲摧半卷红旗临易水半卷红旗临易水 感情基调感情基调:客观实景主观情感清、静、悲 凉“故都的秋故都的秋”具有什么样的特点?具有什么样的特点?文眼:可是啊,
7、北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。文章表现秋景色彩的词有哪些?有何作用?文章表现秋景色彩的词有哪些?有何作用?v文章表现秋景色彩的词有:文章表现秋景色彩的词有:蓝、白、青、淡蓝、白、青、淡红、紫黑、碧绿、淡绿微黄等。还有灰,红、紫黑、碧绿、淡绿微黄等。还有灰,“灰蒙蒙的天底下灰蒙蒙的天底下”。v这些表现秋景色彩的词都这些表现秋景色彩的词都偏重于冷色调偏重于冷色调,表表现了作者心中孤独、冷清、悲凉的心情。现了作者心中孤独、冷清、悲凉的心情。大珠小珠落玉盘句式整散结合 江南,秋当然也是有的,但草木凋得慢,空气来得江南,秋当然也是有的,但草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,并且又时常多
8、雨而少风;一个人夹在润,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风;一个人夹在苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,混混沌沌地过苏州上海杭州,或厦门香港广州的市民中间,混混沌沌地过去,只能感到一点点清凉,秋的味,秋的色,秋的意境与姿去,只能感到一点点清凉,秋的味,秋的色,秋的意境与姿态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。秋并不是名花,也态,总看不饱,尝不透,赏玩不到十足。秋并不是名花,也并不是美酒,那一种半开、半醉的状态,在领略秋的过程上,并不是美酒,那一种半开、半醉的状态,在领略秋的过程上,是不合适的。是不合适的。将下面句子加横线的部分变换成四个“是”字句。(可适当增减词语,保留全部信息,语意连贯
9、)书斋外面是阳台,阳台书斋外面是阳台,阳台外面有碧湛湛的海和青郁外面有碧湛湛的海和青郁郁的山郁的山。答案答案 是海,是山;海是碧湛湛的,山是青郁郁是海,是山;海是碧湛湛的,山是青郁郁的。的。在南方每年到了秋天,总要想起在南方每年到了秋天,总要想起陶然亭的陶然亭的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的芦花,钓鱼台的柳影,西山的虫唱,玉泉的夜月,潭柘寺的钟声夜月,潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去。在北平即使不出门去吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋吧,就是在皇城人海之中,租人家一椽破屋来住着来住着构图点面结合构图点面结合 作者在文中作者在文中描写了几幅故都描写了几幅故都秋天的画面?请秋天的画面
10、?请同学们分别为这同学们分别为这几幅幅秋景取个几幅幅秋景取个诗意的名字。诗意的名字。(限四个字)(限四个字)清清晨晨静静观观槐槐树树落落蕊蕊秋秋蝉蝉残残鸣鸣秋秋雨雨话话凉凉秋秋果果奇奇景景秋院图秋院图秋槐图秋槐图五幅秋景图五幅秋景图秋雨图秋雨图秋果图秋果图秋蝉图秋蝉图北平有成为北平有成为“故国故国”的危险的危险小院秋景图小院秋景图本图里描写了哪些景物,具有怎样的特点?本图里描写了哪些景物,具有怎样的特点?从中体现了作者怎样的情感?从中体现了作者怎样的情感?(1)写秋院晨观)写秋院晨观一椽破屋一椽破屋 (荒凉、衰败、沧桑荒凉、衰败、沧桑,境的境的悲凉悲凉。)。)一碗浓茶一碗浓茶 (苦涩,苦涩,心
11、的心的悲凉悲凉)很高很高的碧绿的天色很高很高的碧绿的天色 (高远、洁净、清爽,高远、洁净、清爽,正面衬托正面衬托“清清”)“听得到青天下驯鸽的飞声。听得到青天下驯鸽的飞声。”(以声衬(以声衬静,静,境的境的宁静宁静。)。)“细数着一丝一丝漏下来的日光细数着一丝一丝漏下来的日光”、“静对着像喇叭似的静对着像喇叭似的牵牛花牵牛花”(地上光影的斑驳,(地上光影的斑驳,清淡、宁静,清淡、宁静,心的心的宁静宁静)“破壁腰中破壁腰中”(残破残破、冷落、冷落,境的境的悲凉悲凉。)。)作者作者“认为牵牛花以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡认为牵牛花以蓝色或白色者为佳,紫黑色次之,淡红者最下。红者最下。”牵牛花
12、牵牛花,更显出作者主观的喜好:,更显出作者主观的喜好:蓝色(蓝色(宁静而淡远宁静而淡远)白色(白色(纯净而雅洁纯净而雅洁)紫黑色(紫黑色(虽然清冷,却又沉重了点虽然清冷,却又沉重了点)淡红色(淡红色(尽管淡,但毕竟又鲜艳了些尽管淡,但毕竟又鲜艳了些)回避暖色回避暖色,偏好冷色偏好冷色,要的就是,要的就是悲凉悲凉 作者所要求的点缀也是作者所要求的点缀也是“几根疏疏落落的尖细且长的秋草几根疏疏落落的尖细且长的秋草”(显示出生命的衰败,同样给人以(显示出生命的衰败,同样给人以悲凉悲凉之感。)之感。)最好,还要在牵牛花底,叫长着几根疏疏最好,还要在牵牛花底,叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草,使作陪衬
13、。落落的尖细且长的秋草,使作陪衬。这反映了作者怎样的心情?这反映了作者怎样的心情?思考与探讨思考与探讨疏疏落落、尖细且长疏疏落落、尖细且长孤寂、落寞的情怀孤寂、落寞的情怀 情感:所描绘的景物无一不显示出环境清情感:所描绘的景物无一不显示出环境清幽、萧瑟,透露出作者幽、萧瑟,透露出作者悠闲中的孤寂、落寞悠闲中的孤寂、落寞。从从视觉、听觉视觉、听觉两个两个角度角度,写出了观赏景,写出了观赏景物时的心态、动作,表现了作者对物时的心态、动作,表现了作者对故都之秋故都之秋的热爱和忧虑之情的热爱和忧虑之情。从中体现了作者怎样的情感?秋槐落蕊图秋槐落蕊图 像花而又不是花的那一种落蕊像花而又不是花的那一种落蕊
14、只能感出一只能感出一点点极微细极柔软的触觉。点点极微细极柔软的触觉。作者为什么不写秋槐的高大挺拔,只写其落蕊?作者为什么不写秋槐的高大挺拔,只写其落蕊?思考与探讨思考与探讨 写落蕊,描绘了写落蕊,描绘了视觉形象、触觉形象视觉形象、触觉形象,给人一,给人一种寂静无人,作者独自徘徊的遐想。只有与自然交种寂静无人,作者独自徘徊的遐想。只有与自然交融,方能流露出内心深处融,方能流露出内心深处的那份的那份“流水落花春去流水落花春去也也”,“无可奈何花落去无可奈何花落去”似似的寂寞、凄凉情怀的寂寞、凄凉情怀。一大片一大片一大片一大片“铺得满地铺得满地”的落蕊,的落蕊,写出了一种生命的凋零。写出了一种生命的
15、凋零。扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞,古人所清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞,古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约也就在大约也就在这这些深沉的地方。些深沉的地方。文中文中“这些深沉的地方这些深沉的地方”,指的是什么?,指的是什么?当作者细细地感知槐树的落蕊的时候,一叶而知秋,当作者细细地感知槐树的落蕊的时候,一叶而知秋,引发的是引发的是对生命流逝与日渐衰老的落寞与悲凉感对生命流逝与日渐衰老的落寞与
16、悲凉感,照应照应后文对古人悲秋的哲思。后文对古人悲秋的哲思。简而言之,这是一种简而言之,这是一种忧患意识。忧患意识。葬花吟:葬花吟:“花谢花飞飞满天,红消花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜香断有谁怜”。在这里,郁达夫见落蕊也心生悲凉。可在这里,郁达夫见落蕊也心生悲凉。可谓是谓是“虽世殊事异,所以兴怀,其致一虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。也。”生命的绽放固然美丽,但能看到生生命的绽放固然美丽,但能看到生命的凋零之美也是一种领悟。从这段文字命的凋零之美也是一种领悟。从这段文字中,我们看到作者拥有中,我们看到作者拥有一颗纤细敏感的心一颗纤细敏感的心。生如春花之绚烂,逝如秋叶之静美(泰戈尔)生如春花之绚
17、烂,逝如秋叶之静美(泰戈尔)生,就要像春花那样尽情绽放,美丽多彩;生,就要像春花那样尽情绽放,美丽多彩;死,就要像秋叶那样魂归大地,入土为安。死,就要像秋叶那样魂归大地,入土为安。这与我们古代诗人的这与我们古代诗人的“生当作人杰,死亦为生当作人杰,死亦为鬼雄鬼雄”、“化作春泥更护花化作春泥更护花”等诗句有异曲等诗句有异曲同工之妙。同工之妙。秋蝉残鸣图秋蝉残鸣图写写秋蝉残鸣秋蝉残鸣-“衰弱的残声衰弱的残声”“”“啼唱啼唱”、“嘶叫嘶叫”这本是一种这本是一种悲凉悲凉。秋蝉哀鸣,牵动心魄。蝉凄哀的。秋蝉哀鸣,牵动心魄。蝉凄哀的“嘶叫嘶叫”充满北平,遍布每个角落,充满北平,遍布每个角落,“无论在什么地
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