《沁园春•长沙》ppt课件31张-统编版高中语文必修上册.ppt
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1、你知道哪些关于秋天的诗句?你知道哪些关于秋天的诗句?萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。叶绍翁夜书所见洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。张籍秋思停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。杜牧山行自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。刘禹锡秋词(1)词,是我国传统词,是我国传统_中的一种特殊体裁,起源于隋唐之中的一种特殊体裁,起源于隋唐之际,大兴于际,大兴于_,随着金元北曲的盛行而衰亡。它原本是配合,随着金元北曲的盛行而衰亡。它原本是配合燕乐曲调的歌辞,在发展过程中渐与音乐分离,成为纯粹的文学样燕乐曲调的歌辞,在发展过程中渐与音乐分离,成为纯粹的文学样式。也称作式。也称作“乐府乐府”“”“_”或或“诗余诗余”。每首词
2、都有一个曲。每首词都有一个曲词名称,叫词牌,词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。词名称,叫词牌,词牌决定了这首词的字数、句数和平仄声韵。(2)词的分类:词分为小令、中调、长调,这是依字数的多词的分类:词分为小令、中调、长调,这是依字数的多少来划分的。少来划分的。58字以内为小令,字以内为小令,59至至90字为中调,字为中调,91字以上为长调字以上为长调。词的流派有。词的流派有_和和_。其作品分别表现出不同风格。其作品分别表现出不同风格。代表词人分别是苏轼、辛弃疾,柳永、秦观、李清照等。代表词人分别是苏轼、辛弃疾,柳永、秦观、李清照等。文学常识文学常识诗歌诗歌宋宋长短句长短句豪放派豪放派婉约
3、派婉约派词牌名词牌名题目题目题解题解毛泽东(1893年12月26日1976年9月9日),字润之(原作咏芝,后改润芝),笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。1949至1976年,毛泽东担任中华人民共和国最高领导人。他对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。走进作者走进作者 沁园春长沙这首词作于1925年,当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发,湖南、广东等地农民运动日益高涨。毛泽东直接领导了湖南农民运动。同时,国共
4、两党的统一战线已经确立,国民革命政府已在广州正式成立。这年深秋,毛泽东去广州创办农民运动讲习所,为躲避军阀赵恒惕的追捕,秘密到长沙。在长沙停留,重游橘子洲,写下这首词。写作背景写作背景沁园春沁园春长沙长沙毛泽东毛泽东 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看/万山万山/红遍,层林红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰/击长空,鱼击长空,鱼/翔浅底,万类翔浅底,万类/霜天霜天/竞自由。怅竞自由。怅/寥廓,问寥廓,问/苍茫苍茫/大地,谁大地,谁/主主/沉浮沉浮?携来百侣曾游,忆携来百侣曾游,忆/往昔往昔/峥嵘岁月稠。恰峥嵘岁月稠。恰/同学同学/少
5、年,少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土土/当年当年/万户侯。曾万户侯。曾/记否,到记否,到/中流中流/击水,浪遏飞舟击水,浪遏飞舟?课文朗读课文朗读 百舸(g)大船 寥廓(lioku)指宇宙的广阔峥嵘(zhng rng)不平凡,不寻常苍茫(cng mng)旷远迷茫 恰同学少年(qi)正当,正值 挥斥方遒(hu ch qi)奔放强劲有力 浪遏飞舟()阻止字词落实字词落实课文解读课文解读独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。上阙上阙大意:在深秋的季节里,我独立在橘子洲头,望着江水日夜不停大意:在深秋
6、的季节里,我独立在橘子洲头,望着江水日夜不停地向北流去。地向北流去。解析:点明了时间、地点和环境。解析:点明了时间、地点和环境。独立寒秋图独立寒秋图“独立”表现了抒情主人公卓然而立的形象。大意:看啊!深秋时节的群山,层层叠叠的枫树林,叶子全都大意:看啊!深秋时节的群山,层层叠叠的枫树林,叶子全都像染过一样,红成了一片;湘江的流水,碧绿通透,无数的船像染过一样,红成了一片;湘江的流水,碧绿通透,无数的船只在你追我赶。矫健的雄鹰,在广阔无限的天空展翅飞翔,活只在你追我赶。矫健的雄鹰,在广阔无限的天空展翅飞翔,活泼的鱼群,在清澈见底的江中,遨游自如。万物在深秋季节里泼的鱼群,在清澈见底的江中,遨游自
7、如。万物在深秋季节里都在争取自由,显露出蓬勃的生机。都在争取自由,显露出蓬勃的生机。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。思考:思考:“看看”字引领了哪些内容?字引领了哪些内容?万山红遍万山红遍 层林尽染层林尽染 漫江碧透漫江碧透百舸争流百舸争流鹰击长空鹰击长空 鱼翔浅底鱼翔浅底万类霜天竞自由万类霜天竞自由看看湘江秋景图湘江秋景图(一)(一)远近相间:远近相间:“万山红遍,层林尽染万山红遍,层林尽染”是远景,是远景,“漫江碧透,百舸争流漫江碧透,百舸争流”是近景;是近景;(二)
8、(二)俯仰交错:俯仰交错:“鹰击长空鹰击长空”是仰视,是仰视,“鱼翔浅底鱼翔浅底”是俯视;是俯视;(三)(三)动静结合:动静结合:“万山红遍,层林尽染万山红遍,层林尽染”“”“漫江碧透漫江碧透”是静景,是静景,“百舸争流百舸争流”“”“鹰击长空,鱼翔浅底鹰击长空,鱼翔浅底”是动景。是动景。赏析:上阙运用了哪些意象?营造了一个怎样的意境?表达了词人怎样的思想感情?鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。携_忆_恰_风_书_挥_指_激_粪_曾_到_浪_诵读全诗,回答以下问题比喻、拟人、夸张、对偶、指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。诗歌鉴赏:意象与意境意象诗人寄托情感的事物诗人的内心情感意境借助意象,
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