部编版语文三年级上册16《金色的草地》第一课时.pptx

1、导入新课导入新课 大家都见过草地吧，都是什么颜色的？有一位同学看到的却是金色的草地，你们想去看看吗？统编版语文统编版语文三年级上册三年级上册课件课件1 6 金金 色色 的的 草草 地地 第第1 1课时课时创设情景，导入新课创设情景，导入新课蒲公英蒲公英 一种常见一种常见植物。植物。别名黄花地丁、别名黄花地丁、婆婆丁、华花郎等。婆婆丁、华花郎等。创设情景，导入新课创设情景，导入新课成熟的蒲公英成熟的蒲公英，有白，有白色冠毛结成的绒球。色冠毛结成的绒球。盛开黄色花朵的蒲公英盛开黄色花朵的蒲公英初读课文，想象画面初读课文，想象画面读一读读一读自读课文，要求：自读课文，要求：（1 1）读准字音，读通句

2、子，难读的）读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。地方多读几遍。（2 2）朗读课文，一边读一边想象课）朗读课文，一边读一边想象课文描写的画面，读完后想一想：这片文描写的画面，读完后想一想：这片草地给你留下了怎样的印象？课文主草地给你留下了怎样的印象？课文主要描写了哪几个场景？要描写了哪几个场景？初读课文，想象画面初读课文，想象画面我会读我会读蒲公英 玩耍 一本正经 绒毛 哈欠 钓鱼 观察 合拢 手掌 有趣 引人注目 pyngshuqindiolng初读课文，想象画面初读课文，想象画面加一加：而+女=耍 目+垂=睡换一换：耍要初读感知，学写生字初读感知，学写生字梳理课文描写的四个场景：梳理课文

3、描写的四个场景：蒲公英盛开兄弟俩玩耍草地的变化可爱的草地初读感知，学写生字初读感知，学写生字 我和弟弟在草地上玩耍，我们发现草地变色以及其变色的原因。课文主要讲了“我”在金色的草地上的哪两件事？初读感知，学写生字初读感知，学写生字 课文是按照什么顺序来描写草地的？又有什么样的变化呢？按时间顺序：早晨中午傍晚 绿色金色绿色蒲蒲英英耍耍 喊喊钓钓 察察 拢拢趣趣我会写我会写掌掌u观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。半包围结构半包围结构左右结构左右结构钓钓蒲蒲拢拢上下结构上下结构英英趣趣喊喊察察耍耍睡睡结构：结构：上下上下组词：组词：蒲草蒲草 蒲扇

4、蒲扇部首：部首：艹艹蒲蒲 p p 笔画：笔画：十三十三下边右侧中间下边右侧中间一竖。一竖。上下结构，上下结构，上小下大。上小下大。结构：结构：上下上下组词：组词：英俊英俊 英雄英雄部首：部首：艹艹英英 yng yng 笔画：笔画：八八上部向右上上部向右上带斜势。带斜势。下部撇与捺配合下部撇与捺配合平衡。平衡。结构：结构：上下上下组词：组词：戏耍戏耍 玩耍玩耍部首：部首：而而耍耍 shu shu 笔画：笔画：九九“而而”里边里边是两竖，框是两竖，框不封闭。不封闭。“女女”要稍扁些，要稍扁些，横要长。横要长。结构：结构：左右左右组词：组词：呐喊呐喊 叫喊叫喊部首：部首：口口喊喊 hn hn 笔画：

5、笔画：十二十二左左“口口”小小而居上。而居上。“咸咸”的斜勾要稍的斜勾要稍立一些。立一些。结构：结构：左右左右组词：组词：垂钓垂钓 钓鱼钓鱼部首：部首：钅钅钓钓 diodio笔画：笔画：八八“勺勺”横折横折钩的下边稍钩的下边稍向左斜。向左斜。“钅钅”的竖提不的竖提不宜过长。宜过长。结构：结构：上下上下组词：组词：察看察看 观察观察部首：部首：宀宀察察 ch ch 笔画：笔画：十四十四“祭祭”上边上边左边的横撇左边的横撇和右边的捺和右边的捺舒展，下面舒展，下面是是“示示”易错提示：易错提示：“祭祭”的的左上部分里面是两点。左上部分里面是两点。结构：结构：左右左右组词：组词：聚拢聚拢 合拢合拢部首

6、：部首：扌扌拢拢 lng lng 笔画：笔画：八八“龙龙”的的横稍短。横稍短。第二笔撇与横交叉，第二笔撇与横交叉，竖弯钩在横下边。竖弯钩在横下边。结构：结构：上下上下组词：组词：手掌手掌 掌心掌心部首：部首：手手掌掌 zhng zhng 笔画：笔画：十二十二三横横间距均等三横横间距均等“口口”稍扁稍扁结构：结构：半包围半包围组词：组词：趣事趣事 兴趣兴趣部首：部首：走走趣趣 q q 笔画：笔画：十五十五“取取”要窄要窄“走走”中间中间有两竖有两竖下边下边“人人”撇短，撇短，捺要长捺要长 本节课我们通过创设情景，朗读课文，读熟了课文，掌握了字音，学习了本课生字。另外，在初读课文的同时，我们学会想象课文描写的场景。课堂总结课堂总结