1.《沁园春•长沙 》同类词群文阅读ppt课件 -统编版高中语文必修上册.pptx

1、沁园春沁园春长沙长沙同类词群文阅读同类词群文阅读部编高中语文必修上1单元1课导入导入没有对比，就见不出秋香之美；没有比较，就见不出沁园春长沙之独一无二；群文阅读，让我们具体感受毛泽东沁园春长沙独一无二的青春激情与它与众不同的手法运用。学习目标学习目标1.掌握沁园春长沙内容与思想的类别；2.通过分类比较，了解沁园春长沙对同类体裁的发展与创新；3.鉴赏不同词思想内容与手法的关系；4.能用继承与发展地眼光欣赏同类古代词与毛泽东词；回顾沁园春回顾沁园春长沙长沙独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百

2、侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？回顾沁园春回顾沁园春长沙长沙独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？词描写了色彩绚丽、生机勃勃的湘江秋景，叙述了峥词描写了色彩绚丽、生机勃勃的湘江秋景，叙述了峥嵘的少年时光，为我们展现了一个激情澎湃、雄视天下的嵘的少年时光，为我

3、们展现了一个激情澎湃、雄视天下的不屈的革命者形象。不屈的革命者形象。鹊踏枝鹊踏枝谁道闲情抛掷久谁道闲情抛掷久谁道闲情抛掷久？每到春来，惆怅还依旧。日日花前常病酒，敢辞镜里朱颜瘦。(抛掷 一作：抛弃；敢辞 一作：不辞)河畔青芜堤上柳，为问新愁，何事年年有？独立小桥风满袖，平林新月人归后。鹊踏枝鹊踏枝谁道闲情抛掷久谁道闲情抛掷久谁道闲情闲情抛掷久？每到春来，惆怅惆怅还依旧。日日花前常病酒常病酒，敢辞镜里朱颜瘦朱颜瘦。(抛掷 一作：抛弃；敢辞 一作：不辞)河畔青芜青芜堤上柳柳，为问新愁新愁，何事年年有？独立独立小桥风满袖，平林新月人归后。词人心中有无法排遣的愁，这种愁一闲下来就会涌上词人心中有无法排

4、遣的愁，这种愁一闲下来就会涌上心头，想要抛弃它却无法抛弃（反问语气，加重感情），心头，想要抛弃它却无法抛弃（反问语气，加重感情），既然每年春天都会有，那就干脆借酒浇愁，酒量与愁情一既然每年春天都会有，那就干脆借酒浇愁，酒量与愁情一样多，容颜消瘦也不在乎。样多，容颜消瘦也不在乎。鹊踏枝鹊踏枝谁道闲情抛掷久谁道闲情抛掷久谁道闲情闲情抛掷久？每到春来，惆怅惆怅还依旧。日日花前常病酒常病酒，敢辞镜里朱颜瘦朱颜瘦。(抛掷 一作：抛弃；敢辞 一作：不辞)河畔青芜青芜堤上柳柳，为问新愁新愁，何事年年有？独立独立小桥风满袖，平林新月人归后。河边的青草，河堤上的柳树，如同这闲愁，年年都会河边的青草，河堤上的柳树

5、，如同这闲愁，年年都会来。独自站在小桥上，风灌满衣袖，一直到月牙升起挂林来。独自站在小桥上，风灌满衣袖，一直到月牙升起挂林梢路人离去，还没离去。梢路人离去，还没离去。闲情：对美好事物易逝的惆怅，不是对具体事物的惆闲情：对美好事物易逝的惆怅，不是对具体事物的惆怅。怅。鹊踏枝与沁园春鹊踏枝与沁园春长沙长沙对比阅读对比阅读鹊踏枝是小令（60字），沁园春长沙是长调（114字）。都是双阙词。鹊踏枝以抒情为主，叙事和写景夹杂其中。沁园春上片以写景为主，下片以叙事为主，融情于景，融情于事。鹊踏枝的作者是冯延巳，是南唐宰相。沁园春的作者是毛泽东，是革命领导人。鹊踏枝与沁园春鹊踏枝与沁园春长沙长沙对比阅读对比阅

6、读鹊踏枝使用反问语气加强感情。（谁道闲情抛掷久？为问新愁，何时年年有？）沁园春上片使用问句，引发思考，下片用问句，代替思考。（怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？）鹊踏枝注重炼字，“闲”表现了情的特点（无孔不入，时时都在，没有具体对象），“常病酒”“敢辞”表现了愁情之浓之重，“独立”写出了词人的孤独。鹊踏枝还注重意象的使用，“花”象征美好事物，“青芜”“柳”象征愁。鹊踏枝与沁园春鹊踏枝与沁园春长沙长沙对比阅读对比阅读鹊踏枝具有文人文学审美情调，格局较小，感情低沉；沁园春具有革命者的青春激情，胸怀天下，格局阔大，感情昂扬。鹊踏枝符合词的言情传统，婉约词；沁园春继承了变体词

7、的言志传统，豪放词。沁园春沁园春孤馆灯青孤馆灯青孤馆灯青，野店鸡号，旅枕梦残。渐月华收练，晨霜耿耿，云山摛ch锦，朝露漙tun漙。世路无穷，劳生有限，似此区区长鲜欢。微吟罢，凭征鞍无语，往事千端。当时共客长安。似二陆初来俱少年。有笔头千字，胸中万卷，致君尧舜，此事何难。用舍由时，行藏在我，袖手何妨闲处看。身长健，但优游卒岁，且斗尊前。沁园春沁园春孤馆灯青孤馆灯青孤馆灯青，野店鸡号，旅枕梦残。渐月华收练，晨霜耿耿，云山摛ch锦，朝露漙tun漙。世路无穷，劳生有限，似此区区长鲜欢。微吟罢，凭征鞍无语，往事千端。自己一个人在旅舍，看着发青光的灯，听着店外的鸡自己一个人在旅舍，看着发青光的灯，听着店外

8、的鸡鸣，旅途中的枕上，梦境残破不圆满，睡眠不好。月光渐鸣，旅途中的枕上，梦境残破不圆满，睡眠不好。月光渐渐暗淡，早晨的霜分外清晰，云山连绵起伏像展开的锦缎渐暗淡，早晨的霜分外清晰，云山连绵起伏像展开的锦缎一样，早晨的露水也很多。人世的经历无尽，辛劳的人生一样，早晨的露水也很多。人世的经历无尽，辛劳的人生却有限，像我这样的处境不顺又是常常少有欢乐。小声吟却有限，像我这样的处境不顺又是常常少有欢乐。小声吟哦罢，站在马身旁一时无话，往事纷涌上来。哦罢，站在马身旁一时无话，往事纷涌上来。沁园春沁园春孤馆灯青孤馆灯青当时共客长安。似二陆初来俱少年。有笔头千字，胸中万卷，致君尧舜，此事何难。用舍由时，行藏

9、在我，袖手何妨闲处看。身长健，但优游卒岁，且斗尊前。我与弟弟苏辙你一起客居京城考试，像陆云陆机两兄我与弟弟苏辙你一起客居京城考试，像陆云陆机两兄弟刚到京城一样年少有为。笔下能千言，胸中万卷书，梦弟刚到京城一样年少有为。笔下能千言，胸中万卷书，梦想辅佐君王作尧舜，当时想这事情有什么难的。又听从孔想辅佐君王作尧舜，当时想这事情有什么难的。又听从孔子的，任用与否在朝廷，抱负施展与否在自己。不妨闲处子的，任用与否在朝廷，抱负施展与否在自己。不妨闲处袖手看风云，少不得那分明哲与淡定。好在你我身体康健，袖手看风云，少不得那分明哲与淡定。好在你我身体康健，只须终年悠闲游乐，姑且杯中寻醉慰平生。只须终年悠闲游

10、乐，姑且杯中寻醉慰平生。沁园春沁园春孤馆灯青孤馆灯青与沁园春与沁园春长沙长沙对比阅读对比阅读两首词词牌相同，都有孤独之情，都是一时一地叙事抒情。两首词都是上片写景，下片抒情。两首词都是秋日之景，苏词是秋日清晨之景，冷色调，孤独清冷，毛词是秋日白天之景，暖色调，生机勃勃。两首词都回忆了往事，往事都是青春年少时的激情岁月，苏词回忆往事是衬托此时的孤独与壮志难酬，毛词回忆往事是汲取力量记叙革命。苏词化用前人诗句。两词都是词中变体，都在言志。沁园春沁园春孤馆灯青孤馆灯青与沁园春与沁园春长沙长沙对比阅读对比阅读苏词的感情低沉，毛词的感情昂扬。苏词是写给弟弟苏辙的，毛词是写给同学少年的。苏词的思想受儒家影

11、响，毛词的思想受马克思列宁主义影响。一剪梅一剪梅红藕香残玉簟秋红藕香残玉簟秋红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。一剪梅一剪梅红藕香残玉簟秋红藕香残玉簟秋红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。荷已残，香已消，冷滑如玉的竹席，透出深深的凉秋。荷已残，香已消，冷滑如玉的竹席，透出深深的凉秋。轻轻的脱下罗绸外裳，一个人独自登上小船。那白云舒卷轻轻的脱下罗绸外裳，一个人独自登上小船。那白云舒卷

12、处，谁会将锦书寄来？正是雁群排成处，谁会将锦书寄来？正是雁群排成“人人”字，一行行南字，一行行南归时候。月光皎洁浸人，洒满这西边独倚的亭楼。花，自归时候。月光皎洁浸人，洒满这西边独倚的亭楼。花，自顾地飘零，水，自顾地漂流。一种离别的相思，牵动起两顾地飘零，水，自顾地漂流。一种离别的相思，牵动起两处的闲愁。啊，无法排除的是处的闲愁。啊，无法排除的是这相思，这离愁，刚从这相思，这离愁，刚从微蹙的眉间消失，又隐隐缠绕上了心头。微蹙的眉间消失，又隐隐缠绕上了心头。一剪梅与沁园春一剪梅与沁园春长沙长沙对比阅读对比阅读一个是女词人，一个是男词人。一剪梅有写景、抒情，也有直接抒情；沁园春有写景、叙事，融情于景、融情于事。一剪梅的意象“红藕”“香残”“玉簟”“兰舟”“雁”“花”“水”都是冷色调意象，孤独寂寞。沁园春的意象都是暖色调意象，生机勃勃。总结总结在孤独受挫的情境下，有人消极低沉，有人昂扬向上，有人将愁进行审美审视，有人突破愁情。有词的意象冷色调，孤独寂寞，情感就更加孤独寂寞；毛词的意象色彩绚丽、昂扬向上、生机勃勃，情感就昂扬向上。毛泽东将此类词的体裁与情感都进行了极大地发展。