《故都的秋》ppt课件-统编版高中语文必修上册.pptx

1、故都 的 秋郁郁达达夫夫1、通过对五幅画的解读，把握故都、通过对五幅画的解读，把握故都“清、静、悲凉清、静、悲凉”的特点。的特点。2、感受语言之美，体会、感受语言之美，体会“情景交融情景交融”的妙处。的妙处。3、感受文本精致细腻的悲凉美，提高学生的审美能力和学习借鉴的能力。、感受文本精致细腻的悲凉美，提高学生的审美能力和学习借鉴的能力。教学目标教学目标1.1.作者生平。作者生平。郁达夫（郁达夫（1896-1945），名文，字达夫。浙江富阳人。），名文，字达夫。浙江富阳人。现代著名作家，诗现代著名作家，诗人。人。他出生于书香门第之家，据说他家藏书他出生于书香门第之家，据说他家藏书4万卷，郁达夫在

2、少年时就全都翻万卷，郁达夫在少年时就全都翻阅过，打下了深厚的中国古典文学基础。大学期间开始接触外国文学，又增阅过，打下了深厚的中国古典文学基础。大学期间开始接触外国文学，又增加了丰富的外国文学与文化的素养。加了丰富的外国文学与文化的素养。1945年的年的8月月29日，也就是在日本宣布无条件投降后的两周，郁达夫没有日，也就是在日本宣布无条件投降后的两周，郁达夫没有迎来凯旋的欢呼，却迎来了他的噩耗。那晚迎来凯旋的欢呼，却迎来了他的噩耗。那晚8时许，郁达夫正在家中与几位朋时许，郁达夫正在家中与几位朋友聊天，忽然有一个土著青年把郁达夫叫出去讲了几句话，郁达夫随即回到友聊天，忽然有一个土著青年把郁达夫叫

3、出去讲了几句话，郁达夫随即回到客厅，与朋友打个招呼就出去了，从此便再也没有回来。客厅，与朋友打个招呼就出去了，从此便再也没有回来。1985年年9月月27日，中日，中国官方新华社报道：中国现代著名作家郁达夫被日本宪兵杀害之事已从日本国官方新华社报道：中国现代著名作家郁达夫被日本宪兵杀害之事已从日本学者铃木正夫收集的第一手资料得到证实。学者铃木正夫收集的第一手资料得到证实。一、背景介绍一、背景介绍2.2.至诚赤子郁达夫至诚赤子郁达夫您深沉，孤寂，坚韧！您对故都的秋情有独钟。在颠沛流离中，在饱受迫害时，您深沉，孤寂，坚韧！您对故都的秋情有独钟。在颠沛流离中，在饱受迫害时，您向往闲散安逸的生活。您开始

4、不断地游历，借助山水来排遣现实带给您的苦闷，您向往闲散安逸的生活。您开始不断地游历，借助山水来排遣现实带给您的苦闷，消解离群索居带来的寂寞。故都的秋就像是一碗醇香的陈年老酒，漂泊的您的心中，消解离群索居带来的寂寞。故都的秋就像是一碗醇香的陈年老酒，漂泊的您的心中，总是弥漫着对故都浓得化不开的眷恋。再次饱尝故都的秋，您终于找到了心灵的家总是弥漫着对故都浓得化不开的眷恋。再次饱尝故都的秋，您终于找到了心灵的家园，灵魂的归宿。园，灵魂的归宿。站在故都的土地上，您感到全身充满了力量，您不再害怕孤寂，不再恐惧前途，站在故都的土地上，您感到全身充满了力量，您不再害怕孤寂，不再恐惧前途，故都给了您勇往直前的

5、勇气。看到破壁腰中的朵朵牵牛花，开得那么深沉、淡泊，故都给了您勇往直前的勇气。看到破壁腰中的朵朵牵牛花，开得那么深沉、淡泊，您知道了自己的方向，知道了整个民族的方向，您早已把自己的生命交给了国家。您知道了自己的方向，知道了整个民族的方向，您早已把自己的生命交给了国家。作为一位五四时期的前沿作家，您的一生中充满了忧郁，充满了离愁，充满了对作为一位五四时期的前沿作家，您的一生中充满了忧郁，充满了离愁，充满了对明天的恐惧和对昨天的不堪回首。在您浓重深沉的笔法之下，流露出的是一颗赤忱明天的恐惧和对昨天的不堪回首。在您浓重深沉的笔法之下，流露出的是一颗赤忱爱国忧民之心；在您远离家乡的凄苦生活之下，隐藏着

6、生活情感的压抑，这是您遁爱国忧民之心；在您远离家乡的凄苦生活之下，隐藏着生活情感的压抑，这是您遁逃现实带来的深重压力，蛰居在诗歌和死亡的帐下。然而，您逃现实带来的深重压力，蛰居在诗歌和死亡的帐下。然而，您“知者不惑，仁者不知者不惑，仁者不忧，勇者不惧忧，勇者不惧”，最终您的生命如一朵奇葩绽放，为了这片您爱得深沉的土地，您，最终您的生命如一朵奇葩绽放，为了这片您爱得深沉的土地，您的爱永远激荡在国人心中。的爱永远激荡在国人心中。3.3.了解了解“散文散文”（1 1）散文的特点：）散文的特点：形散而神不散。形散而神不散。“形散形散”是说散文取材广泛自由，不受时空的限制，表现是说散文取材广泛自由，不受

7、时空的限制，表现手法也不拘一格，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。手法也不拘一格，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。“神不神不散散”，即散文所要表达的主题必须明确而集中。，即散文所要表达的主题必须明确而集中。意境深邃。散文注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。作者通意境深邃。散文注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。作者通过一定的艺术手法，表达真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，过一定的艺术手法，表达真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深的道理。使读者领会更深的道理。语言优美凝练，富于文采。散文的语言大多清新明丽，生动活泼，富于音

8、语言优美凝练，富于文采。散文的语言大多清新明丽，生动活泼，富于音乐感；同时，又兼具简洁质朴，自然流畅的特点。乐感；同时，又兼具简洁质朴，自然流畅的特点。（2 2）散文的分类：）散文的分类：叙事性散文、写景性散文、抒情性散文、哲理性散文、议论性散文等。叙事性散文、写景性散文、抒情性散文、哲理性散文、议论性散文等。1.1.注音注音潭潭柘柘寺寺(zh)一一椽椽(chun)房房檩檩(ln)驯驯鸽鸽(xn)细细腻腻(n)潜潜意识意识(qin)嘶嘶叫叫(s)平平仄仄(z)歧歧韵韵(q)橄榄橄榄(n)(ln)颓颓废废(tu)萧萧索索(xio)譬譬如如(p)廿廿四桥四桥(nin)普普陀陀山山(tu)鲈鲈鱼鱼(

9、l)2.2.释词释词一叶知秋：一叶知秋：比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。结果。不能自已：不能自已：指无法控制自己，不能使自己激动的情绪平静下来。指无法控制自己，不能使自己激动的情绪平静下来。息列索落：息列索落：象声词，形容轻微的动作声或风雨声。象声词，形容轻微的动作声或风雨声。三、预习检查三、预习检查1 1请在第一段中找出作者对请在第一段中找出作者对“故都的秋故都的秋”的秋味总的感受的的秋味总的感受的语句（用原文语句回答），并分语句（用原文语句回答），并分析这句话在全文中的作用。析这句话在全文中的作用。特别地来得

10、清，来得静，来得特别地来得清，来得静，来得悲凉。悲凉。此句是本文的文眼，下文此句是本文的文眼，下文都是围绕都是围绕“清、静、悲凉清、静、悲凉”来写来写故都的秋的，本句在全文中起到故都的秋的，本句在全文中起到了统领全文、奠定全文感情基调了统领全文、奠定全文感情基调的作用。的作用。四、整体把握四、整体把握2 2理清全文结构理清全文结构1 1“故都故都”就是北平，作者为什么不直接把标题写成就是北平，作者为什么不直接把标题写成“北平的秋北平的秋”？“故故”，有历史悠久、年代久远之感，也有思念故乡、怀念故乡之情，同，有历史悠久、年代久远之感，也有思念故乡、怀念故乡之情，同时也有一种繁华褪尽、荒凉落寞的情

11、绪。作者在标题中不用时也有一种繁华褪尽、荒凉落寞的情绪。作者在标题中不用“北平北平”，而用，而用“故都故都”，就包含一种对故乡深切的眷恋以及悲凉之感。，就包含一种对故乡深切的眷恋以及悲凉之感。2 2作者在第二段写了作者在第二段写了“江南之秋江南之秋”的什么特点？给人的感受是什么？的什么特点？给人的感受是什么？（用原文语句回答）文章的标题是（用原文语句回答）文章的标题是“故都的秋故都的秋”，为何要写，为何要写“江南之秋江南之秋”呢？呢？（1 1）草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少）草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风。风。（2 2）总看不饱，尝不透

12、，赏玩不到十足。）总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。（3）写江南之秋与故都的秋形成对比，以江南之秋反衬北国之秋的特色，）写江南之秋与故都的秋形成对比，以江南之秋反衬北国之秋的特色，突出北国之秋更有味，更切合作者的心境，也表达出作者对北国之秋的热爱突出北国之秋更有味，更切合作者的心境，也表达出作者对北国之秋的热爱与向往之情。与向往之情。五、细读探究五、细读探究【技法指导】衬托【技法指导】衬托含义：含义：为了突出主要事物，用类似的或反面的、有差别的事物作陪衬，这种为了突出主要事物，用类似的或反面的、有差别的事物作陪衬，这种“烘云托烘云托月月”的手法叫衬托。的手法叫衬托。分类：分类：分为正衬和反衬两种

13、。正衬，是用类似的事物作为陪衬以充分反映主要事物。分为正衬和反衬两种。正衬，是用类似的事物作为陪衬以充分反映主要事物。简言之，是以美好的景物来衬乐，以凄苦的景物来衬哀，或以次要的人物来衬主要人物。如简言之，是以美好的景物来衬乐，以凄苦的景物来衬哀，或以次要的人物来衬主要人物。如鲁迅的故乡：鲁迅的故乡：“时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起

14、来了。禁不住悲凉起来了。”用荒凉萧索的环境和气氛，衬托作者悲凉的心情。用荒凉萧索的环境和气氛，衬托作者悲凉的心情。反衬是用与主要事物相反或相对的事物作陪衬以突出主要事物，是反衬是用与主要事物相反或相对的事物作陪衬以突出主要事物，是“以乐景写哀，以哀以乐景写哀，以哀景写乐景写乐”。南朝梁王籍的名句。南朝梁王籍的名句“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的绝妙之处就在于用蝉噪、鸟鸣的绝妙之处就在于用蝉噪、鸟鸣作反衬，把深山密林中那种幽静宜人的意境表现出来。作反衬，把深山密林中那种幽静宜人的意境表现出来。作用：作用：运用衬托手法，能突出或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。运用衬托手

15、法，能突出或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。解答相关题目时，应先根据具体文本确定主要描写事物及次要事物，以此来判定是否运解答相关题目时，应先根据具体文本确定主要描写事物及次要事物，以此来判定是否运用了衬托手法，然后根据具体内容来判断衬托的种类及具体运用，最后结合作者的思想感情用了衬托手法，然后根据具体内容来判断衬托的种类及具体运用，最后结合作者的思想感情或文章的主旨分析衬托的作用，即判断种类或文章的主旨分析衬托的作用，即判断种类分析目的分析目的明确作用。明确作用。3 3第三段中的景物是怎样体现出故都秋的第三段中的景物是怎样体现出故都秋的“清清”“”“静静”“”“悲凉悲凉”的特点的特点

16、的？的？（1）“很高很高的碧绿的天色很高很高的碧绿的天色”给人一种明净高爽、了无点尘之感，写给人一种明净高爽、了无点尘之感，写出了出了“清清”；（2）“静对着像喇叭似的牵牛花静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣朝荣)的蓝朵的蓝朵”以及以及“听得到青天下驯听得到青天下驯鸽的飞声鸽的飞声”是在写是在写“静静”；（3）有着几分冷落和萧条的）有着几分冷落和萧条的“破壁破壁”，蓝、白等冷色调的，蓝、白等冷色调的“牵牛花牵牛花”以以及象征生命衰竭和凄凉的及象征生命衰竭和凄凉的“秋草秋草”体现了体现了“悲凉悲凉”。4 4请从写景与情感表达方面，赏析下列语句的精彩之处。请从写景与情感表达方面，赏析下列语句的精彩之处。

17、（1 1）早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧）早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣朝荣)的蓝朵，自然的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。而然地也能够感觉到十分的秋意。这里写了视觉形象、听觉形象。景物写得非常细致，如这里写了视觉形象、听觉形象。景物写得非常细致，如“一丝一丝漏下来一丝一丝漏下来的日光的日光”“”“像

18、喇叭似的牵牛花像喇叭似的牵牛花(朝荣朝荣)的蓝朵的蓝朵”；也写了观景、赏景的心态、；也写了观景、赏景的心态、动作，如动作，如“细数细数”“”“静对静对”，透露出悠闲、惬意。这几句表现了作者热爱故，透露出悠闲、惬意。这几句表现了作者热爱故都之秋的情怀。都之秋的情怀。（2 2）北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花）北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。

19、这几句写了视觉形象、触觉形象。花铺满地，写视觉形象；脚踏花地，是这几句写了视觉形象、触觉形象。花铺满地，写视觉形象；脚踏花地，是触觉形象，给读者以逼真的感受。这里寂静无人，斯人独徘徊，无人可与交触觉形象，给读者以逼真的感受。这里寂静无人，斯人独徘徊，无人可与交流，便只有与自然相交融。流露出作者欣喜而又寂寞之情。流，便只有与自然相交融。流露出作者欣喜而又寂寞之情。（3 3）在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。）在灰沉沉的天底下，忽而来一阵凉风，便息列索落地下起雨来了。一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又青了，太阳又露出脸来了一层雨过，云渐渐地卷向了西去，天又青了，太阳又露出脸

20、来了这几句写景不拖泥带水，一句一景，写出了北国清秋之雨忽来忽去的情景。这几句写景不拖泥带水，一句一景，写出了北国清秋之雨忽来忽去的情景。云的景象、雨的阵势，写得活灵活现，表明作者对云的景象、雨的阵势，写得活灵活现，表明作者对“有味有味”“”“更像样更像样”的北的北国秋雨由衷的喜爱之情。国秋雨由衷的喜爱之情。5 5作者对北平秋天的那些著名的风景只是点到为止，而主要描写普遍存作者对北平秋天的那些著名的风景只是点到为止，而主要描写普遍存在于家家户户、街头巷尾的那些景象，原因是什么？在于家家户户、街头巷尾的那些景象，原因是什么？有三个原因：有三个原因：这是由作者的思想决定的，他想追求这是由作者的思想决

21、定的，他想追求“清清”“”“静静”的生活，内心又笼罩的生活，内心又笼罩着淡淡的着淡淡的“悲凉悲凉”，那些著名风景区都是游人云集、热闹非凡的地方，那里，那些著名风景区都是游人云集、热闹非凡的地方，那里的景色难以表达作者的这种思想；的景色难以表达作者的这种思想；那些著名的风景，是古往今来墨客吟咏北平秋天常用的题材，虽富于秋那些著名的风景，是古往今来墨客吟咏北平秋天常用的题材，虽富于秋的特色，但不容易道出新意来；的特色，但不容易道出新意来；“不识庐山真面目，只缘身在此山中不识庐山真面目，只缘身在此山中”，对于那些常见的景象，人们虽，对于那些常见的景象，人们虽然很熟悉，早就习以为常，但是往往忽略了它们

22、的特殊意味，作者把它们挖然很熟悉，早就习以为常，但是往往忽略了它们的特殊意味，作者把它们挖掘出来，集中起来，使人更深刻地体味到北平的秋掘出来，集中起来，使人更深刻地体味到北平的秋“味味”。6 6“比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。大蟹，黄犬之与骆驼。”这句话有什么表达效果？试加以分析。这句话有什么表达效果？试加以分析。这句话综合运用了比喻、对比、排比的修辞手法，生动形象，饶有趣味。这句话综合运用了比喻、对比、排比的修辞手法，生动形象，饶有趣味。四四个比喻多从饮食文化入手，让人从饮食的个比喻多从

23、饮食文化入手，让人从饮食的“味味”去领悟秋之去领悟秋之“味味”，从，从形象的形象的“味味”去品味抽象的去品味抽象的“味味”。北国之秋就像。北国之秋就像“白干、馍馍、大蟹、骆白干、馍馍、大蟹、骆驼驼”，形象地写出了其味烈、味深、味浓、味久的特色；而南国之秋就像，形象地写出了其味烈、味深、味浓、味久的特色；而南国之秋就像“黄酒、稀饭、鲈鱼、黄犬黄酒、稀饭、鲈鱼、黄犬”，形象地写出了其味润、味浅、味淡、味短的，形象地写出了其味润、味浅、味淡、味短的特色。如此丰富生动的意象令人读后回味悠长，明了于胸。特色。如此丰富生动的意象令人读后回味悠长，明了于胸。7 7文章描绘了五幅秋色图之后，有一大段议论，有人

24、认为此段有画蛇添文章描绘了五幅秋色图之后，有一大段议论，有人认为此段有画蛇添足之嫌，你的看法呢？足之嫌，你的看法呢？示例：示例：我认为不是画蛇添足。我认为不是画蛇添足。从内容上看，作者主要从自然景观和人文景观两个方面表现从内容上看，作者主要从自然景观和人文景观两个方面表现“故都故都”的的可爱，插入议论，丰富了内容，拓宽了视野，给读者全新的感受。可爱，插入议论，丰富了内容，拓宽了视野，给读者全新的感受。从行文章法上看，这里宕开一笔，纵横议论，显示了行文思路的开阔，从行文章法上看，这里宕开一笔，纵横议论，显示了行文思路的开阔，显示了文采的灵秀，更显示了作者深厚的文化素养。显示了文采的灵秀，更显示了

25、作者深厚的文化素养。从情感主旨上看，尽管肤色、语言、地域不同，但是人们对秋的情感是从情感主旨上看，尽管肤色、语言、地域不同，但是人们对秋的情感是相同的，而中国人对秋的感情最浓，体验最深，表达最绝，深化了文章的主相同的，而中国人对秋的感情最浓，体验最深，表达最绝，深化了文章的主旨。旨。由于本文写作年代久远，有不少同学提出对作者抒发的由于本文写作年代久远，有不少同学提出对作者抒发的“悲凉悲凉8.8.由于本文写作年代久远，有不少同学提出对作者抒发的由于本文写作年代久远，有不少同学提出对作者抒发的“悲凉悲凉”之情难之情难以理解。本着知人论世的原则，请结合有关资料进行探究：作者笔下的秋为以理解。本着知人

26、论世的原则，请结合有关资料进行探究：作者笔下的秋为何如此何如此“悲凉悲凉”呢？呢？观点一：与黑暗的社会环境有关。观点一：与黑暗的社会环境有关。在在20世纪世纪30年代，中国社会连年战乱，年代，中国社会连年战乱，民生凋敝，读书人衣食无安，居无定所。为了谋生，郁达夫辗转千里，颠沛民生凋敝，读书人衣食无安，居无定所。为了谋生，郁达夫辗转千里，颠沛流离，饱受人生的愁苦与哀痛。他描写自己心中的流离，饱受人生的愁苦与哀痛。他描写自己心中的“悲凉悲凉”已不仅仅是故都已不仅仅是故都赏景的心态，而是整个的人生感受。这种感受在郁达夫的其他作品中也时有赏景的心态，而是整个的人生感受。这种感受在郁达夫的其他作品中也时

27、有流露。流露。观点二：与作家个人气质和抑郁善感有关。观点二：与作家个人气质和抑郁善感有关。从身世命运来看，从身世命运来看，“郁达夫三郁达夫三岁丧父，家道衰贫岁丧父，家道衰贫”，后来又经过两次婚姻失败，再有两次丧子之痛，在日，后来又经过两次婚姻失败，再有两次丧子之痛，在日本十年的异地生活也使他饱受屈辱和歧视，他的身世命运在很大程度上决定本十年的异地生活也使他饱受屈辱和歧视，他的身世命运在很大程度上决定了他有悲伤压抑的性格，从而影响着他在创作上的情趣倾向。了他有悲伤压抑的性格，从而影响着他在创作上的情趣倾向。观点三：与作家的文艺观和审美追求有关。观点三：与作家的文艺观和审美追求有关。在杭州期间，他

28、思想苦闷，创在杭州期间，他思想苦闷，创作枯竭，过着闲散寂寥的生活，提倡作枯竭，过着闲散寂寥的生活，提倡“静静”的文学，写的也多是的文学，写的也多是“静如止水静如止水似的遁世文学似的遁世文学”。观点四：与中国文人传统的悲秋情结有关。观点四：与中国文人传统的悲秋情结有关。郁达夫作为一个现代文人，由郁达夫作为一个现代文人，由于所受教育的影响，始终没有完全摆脱中国旧式传统文人的积习，因此，当于所受教育的影响，始终没有完全摆脱中国旧式传统文人的积习，因此，当他写故都之秋时，就自然地承袭了中国传统文人的悲秋情结。他写故都之秋时，就自然地承袭了中国传统文人的悲秋情结。1 1调整下面文段画线调整下面文段画线部

29、分的短语结构和顺序，部分的短语结构和顺序，使句式整齐，文意连贯。使句式整齐，文意连贯。在南方每年到了秋天，在南方每年到了秋天，总要想起总要想起陶然亭的芦花，陶然亭的芦花，柳影下的钓鱼台，西山的柳影下的钓鱼台，西山的虫唱，夜月下的玉泉，钟虫唱，夜月下的玉泉，钟声中的潭柘寺声中的潭柘寺。答案：陶然亭的芦花，答案：陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。的钟声。四、运用提高四、运用提高2 2下面一段文字，作者调动了听觉、视觉和触觉来感受下面一段文字，作者调动了听觉、视觉和触觉来感受“故都的秋故都的秋”，写景状物有声有色，有动有静，

30、并融入了深沉而细腻的感受、情思。请细细写景状物有声有色，有动有静，并融入了深沉而细腻的感受、情思。请细细品味，以品味，以“春春”为对象仿写一段文字。为对象仿写一段文字。早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花(朝荣朝荣)的蓝朵，自然而然地的蓝朵，自然而然地也能够感觉到十分的秋意。也能够感觉到十分

31、的秋意。解析：解析：这道题考查仿写能力。所给这段写景状物的文字，作者运用了动静这道题考查仿写能力。所给这段写景状物的文字，作者运用了动静结合的手法，充分调动了听觉、视觉和触觉等感觉进行描绘。仿写时，也要结合的手法，充分调动了听觉、视觉和触觉等感觉进行描绘。仿写时，也要注意以上要求。注意以上要求。答案：答案：(示例示例)早晨醒来，披一件薄衫，到湖边一走，你也能看得到柔枝轻早晨醒来，披一件薄衫，到湖边一走，你也能看得到柔枝轻垂的翠色的杨柳，听得见湖面上鱼跃时的水声。在绿草地上，伸手轻触一缕垂的翠色的杨柳，听得见湖面上鱼跃时的水声。在绿草地上，伸手轻触一缕迎面吹来的微风，或在旧墙角下，默视着像静女似

32、的无名花儿的细茎，自然迎面吹来的微风，或在旧墙角下，默视着像静女似的无名花儿的细茎，自然而然地也能够感觉到几分春意。而然地也能够感觉到几分春意。3 3在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过内容贴切，逻辑严密。每处不超过1515个字。个字。“一阴一阳谓之道一阴一阳谓之道”是中国古代哲学中的一个重要论断。那么，是中国古代哲学中的一个重要论断。那么，_？首先，首先，_，万事万物都存在这种关系，比如自然界的天地、四季、山，万事万物都存在这种关系，比如自然界的天地、四季、山水、风火等，都有阴阳

33、之别。其次，阴阳两种属性尽管是对立的，水、风火等，都有阴阳之别。其次，阴阳两种属性尽管是对立的，_，阳中有阴，阴中有阳，阴阳互相配合，才能化生万物。再次，阴阳是可以互阳中有阴，阴中有阳，阴阳互相配合，才能化生万物。再次，阴阳是可以互相转化的，比如赢与输、泰与否、损与益等，都不是一成不变的。由此可见，相转化的，比如赢与输、泰与否、损与益等，都不是一成不变的。由此可见，阴阳两种属性是对立统一的关系。阴阳两种属性是对立统一的关系。答案：答案：阴阳二者是什么关系呢阴阳二者是什么关系呢阴阳是互相对立的阴阳是互相对立的但也是互相依存但也是互相依存(统一或配合统一或配合)的的4 4下面是故都的秋中的一段景物

34、描写，请从表达效果的角度予以点下面是故都的秋中的一段景物描写，请从表达效果的角度予以点评。要求：语言表达准确、简明、连贯，不超过评。要求：语言表达准确、简明、连贯，不超过4040个字。个字。(4(4分分)秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这嘶叫的秋蝉，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户才听得到的。这嘶叫的秋蝉，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。都养在家里的家虫。答案：作者从听觉角度通过对比写蝉鸣，用答案：作者从听觉角度通过对比写蝉鸣，用“残声残声”“”“嘶叫嘶叫”寥寥数词便寥寥数词便写出了秋之悲凉的特点。写出了秋之悲凉的特点。