《 词语积累与词语解释》ppt课件39张第八单元-统编版高中语文必修上册.pptx
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1、任务一任务一 了解词语了解词语“家族家族”,”,让积累更有效让积累更有效 汉语词语并非是杂乱无章、胡乱堆砌的,而是像人类一样,是分为家族、成谱系、有系统、血脉相连的。因此,在词语积累的过程中,要培养词语积累的家族的意识。只有具备了这些意识,才能更好地指导我们的词语积累活动,让词语积累更有效。1.了解词语“家族”的特点,学会按照“家族”给词语归类,培养按照“家族”积累词语的意识。2.熟练运用“语素联系法”,把含有相同语素的词语聚合在一起,将一个聚合群内的所有词语积累起来。3.熟练运用“语义联系法”积累相同语义关系的词语。重点掌握“同义关系”“反义关系”“亲属关系”“顺序关系”等积累方法。4.在阅
2、读和写作实践中,按照词语“家族”的特点,不断丰富自己的词语积累,扩大自己的词汇库。一、认知活动(一)认知词语1.既然词语是词和短语的合称,那么什么是词呢?阅读下面的文字,完成后面的任务。词,是语言中最小的能够独立运用的有音有义的语言单位。“最小”指不能扩展(中间往往不能插入别的成分),无法再分(分离后无法表达原意)。“独立运用”指能够“单说”和“单用”。例如:他又送来信了。“他、来、送、信”都能够单说,余下的“又”能单独作句法成分,“了”也能单独起语法作用,即可单用,在句中作补语,也是词。节选自黄伯荣、廖序东主编的现代汉语 词,是语言中最小的能够独立运用的有音有义的语言单位。(1)有音有义 (
3、2)最小(不能扩展,无法再分)(3)独立运用(能单说,能单用)(1)他在吃玻璃杯中的葡萄干。(2)伟大的中国人民站起来了。(3)他是一个大猪蹄子。答案:(1)他、在、吃、玻璃、杯、中、的、葡萄、干(2)伟大、的、中国、人民、站、起来、了(3)他、是、一、个、大、猪、蹄、子2.既然词语是词和短语的合称,那么什么是短语呢?阅读下面的文字,完成后面的任务。短语是由词和词按照一定的语义关系和语法规则逐层构成的没有句调的语言单位。它和词一样,也表示一定的意义,也是造句成分,可以单用,多数能单说。和词不同的是短语不是“最小的“能够独立运用的单位。它是可以分离的,中间往往能插入别的成分,而词一般是不能分离的
4、,分离之后就不表示原来的意思了。节选自黄伯荣、廖序东主编的现代汉语 如“考试成绩”,它不是“最小的”能够独立运用的单位,可以分离成“考试”和“成绩”两个词,中间往往不能插入别的成分,如“的”。短语是由词和词按照一定的语义关系和语法规则逐层构成的没有句调的语言单位。句子他喜欢吃巧克力糖。个数 字他 喜 欢 吃 巧 克 力 糖 8 词他 喜欢 吃 巧克力 糖 5短语他喜欢 (他喜欢)吃 (喜欢)吃 吃巧克力糖 4语言、撰写论文、蜡烛、葡萄干 巧克力糖 耍花招 电视机 仿佛 莫斯科 马虎 一清二白 参差 踌躇 骑马 蝴蝶结 词:语言、蜡烛、电视机、仿佛、莫斯科、马虎、参差、踌躇短语:撰写论文、葡萄干
5、、巧克力糖、耍花招、一清二白、骑马、蝴蝶结(二)认知词语“家族”1.查阅现代汉语词典,弄清楚“家族”的含义。一个人一般有哪些“家族”关系?明确:现代汉语词典对“家族”的解释是”以婚姻和血统关系为基础而形成的社会组织,包括同一血统的几辈人“。简言之,”家族“就是以婚姻和血缘为纽带的人的集合体。一个人的家族关系有很多种,长一辈的有:父亲血统有伯伯、伯母,叔叔、婶婶,姑姑、姑父,母亲血统有舅舅、舅母,姨妈、姨父。长两辈的有:爷爷血统,奶奶血统,外公血统,外婆血统,平辈的如堂兄弟姐妹、姑表兄弟姐妹、舅兄弟姐妹、姨表兄弟姐妹,在古代还有嫡庶关系,等等。血统关系:有相同的基因。完全与部分。如:婚姻关系:无
6、相同的基因,结成了配偶。如:2.根据现代汉语词典对“家族”的解释,推测词语“家族”的含义。明确:人类的家族是以“婚姻和血缘”关系为纽带的人的集合体,那么,词语的家族应该是以“某种”关系为纽带的词的集合体。人的家族词语家族广义构成血统(完全、部分)亲语素(完全、部分)组成婚姻(配偶的关系)属语音语义(同义、反义、亲属、顺序)语法3、阅读下面的文字,列表整理词语家族关系的类别 所谓词语词语的家族应该是以“某种”关系为纽带的词组成的一个集合体。这些关系大致有构成关系、读音关系、意义关系、语法关系等。从词语的构成关系看,有的词语中含有同一字形的语素,如理解、理由、整理、办理、梳理、条理、处理、理发,都
7、含有同一语素“理”,它们就是含有“理”这一语素的词语的“家族”。有的含有同一读音的语素,如尽付东流、忘恩负义、妇孺、附会、驸马、赴汤蹈火、复核、副作用、赋闲、富富有余、腹心之患,它们含有同一读音“f”的语素,它们也是同一词语的“家族”。还有含有形近语素、音近语素等的词语的“家族”。从词语的语音关系看,有的是读音完全相同的词语的“家族”,如只是、指事、指示等,它们是同音关系;有的是同韵关系,如长空、苍穹、天中、霞红、雷公、天公、良弓、行踪、三公、江龙、飞熊,每个词语的最后一个读音中都含有同一韵母“ong”。还有同声母关系、同声调关系。从词语的意义关系看,主要有四种:(1)同义关系,即在意义上相同
8、或相似。如崇高和高尚。(2)反义关系,即在意义上相反或相对。如崇高和高尚。如一马平川和羊肠小道。(3)亲属关系。“亲属”本指“因婚姻、血缘或收养而产生的社会关系”,如父亲儿子,哥哥弟弟,词语的亲属关系与此类似。词语的亲属关系又分为种属关系、类义关系和总分关系。种属关系和类义关系。有的词的意义同属于一个大类,它们都是这一大类下的不同小类,我们把这个大类与小类之间的关系称为“种属关系”,把这些小类之间的关系称为“类义关系”。如父母与儿子、女儿、媳妇、女婿的关系属于种属关系(或上下义关系),而儿子、女儿、媳妇、女婿四者又属于类义关系。又如橘树、枇杷树、桃树、杏树、梨树、李树等,它们都同属于“果树”这
9、一大类,是“果树”这一大类下的不同小类,“果树”与这些小类就是“种属关系”,这些小类之间就是“类义关系”。总分关系:若某一个词语所指的事物属于另一个词语所指事物的一部分,这两个词语之间就构成了总分关系。如衣服纽扣,手机屏幕,皮鞋鞋底等。(4)顺序关系。时间顺序,如一月、二月、三月,春、夏、秋、冬;大小顺序,如省、市、县,又如伯、仲、叔、季;年龄顺序,如老、中、青;逻辑顺序,如调查、研究、判断、修改、学习、提高、继承、发展;其他顺序,如老、弱、病、残,油、盐、酱、醋,金、银、铜、铁等。从词语的关系看,有的词语同属于动词或名词,它们就是同属于动词或名词的词语“家族”。有的词语,它们都可以做某一词语
10、,如“搭配”的宾语,我们称它们为搭配的宾语“家族”。词语的“家族”关系构成关系含有同一字形的语素含有同一读音的语素含有形近语素含有音近语素语音关系同音关系同韵关系同声母关系同声调关系意义关系同义关系反义关系亲属关系顺序关系种属关系类义关系总分关系语音关系同一词性关系同一成分关系二、积累活动1.分别写出含有同一语素“一”和“心”的几组词语,加以积累,体会如何有效运用“同一语素”积累法。明确:含有“一”这一语素的词语举例:一旦、万一、一打、一刹那、独当一面、一模一样、济济一堂、独树一帜、杀一儆百、惊鸿一瞥、抹一鼻子灰、一个萝卜一个坑含有“心”这一语素的词语举例:轴心、冠心病、斗心眼儿、提心吊胆、勾
11、心斗角、煞费苦心、语重心长、忧心忡忡、触目惊心、心广体胖“要”yo 重要 重要的内容 yo 求,要求 强迫,威胁2.根据给出语音、语义,搜集含有语素“要”的词语。3.按要求写词语,并体会其妙处。(1)写一组含有同形语素构成的“家族”词语:整顿、整点(2)写一组含有同音语素构成的“家族”词语:老少咸宜、涎皮赖脸(3)写一组含有同韵部语素构成的“家族”词语:暮鸦、黄麻明确:(1)整:整顿、整点、整个、整包、整篇、整年、整除、整晚、整风、整齐、整页、整体、整容、政治、整形、整理(2)xin:闲云野鹤、弦外之音、老少咸宜、涎皮赖脸、娴雅、衔冤负屈、舷窗、癫痫、嫌憎(3)麻韵:春华、丹砂、胡笳、仙家、烹
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