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类型古诗词诵读《涉江采芙蓉》ppt课件16张 -统编版高中语文必修上册.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
  • 文档编号:3380871
  • 上传时间:2022-08-25
  • 格式:PPTX
  • 页数:16
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    1、古诗十九首的地位 以以古诗十九首古诗十九首为代表的汉末文人五言诗以为代表的汉末文人五言诗以出色的成就宣告了文人五言诗的成熟。梁代钟出色的成就宣告了文人五言诗的成熟。梁代钟嵘曾赞扬这些作品嵘曾赞扬这些作品“文温以丽,意悲而远,惊文温以丽,意悲而远,惊心动魄,可谓几乎一字千金。心动魄,可谓几乎一字千金。”它们直接开启它们直接开启了建安时代了建安时代“五言腾踊五言腾踊”的局面,并成为后代的局面,并成为后代诗人学习和模仿的典范。诗人学习和模仿的典范。涉江采芙蓉涉江采芙蓉 涉江采芙蓉,涉江采芙蓉,兰泽多芳草。兰泽多芳草。采之欲遗谁?采之欲遗谁?所思在远道。所思在远道。还顾望旧乡,还顾望旧乡,长路漫浩浩。

    2、长路漫浩浩。同心而离居,同心而离居,忧伤以终老。忧伤以终老。踏过江水去采莲花踏过江水去采莲花,到兰草生长的沼泽地采兰花。到兰草生长的沼泽地采兰花。采了花要送给谁呢采了花要送给谁呢 想要送给那远在故乡的爱妻。想要送给那远在故乡的爱妻。回想起故乡的爱妻回想起故乡的爱妻,却又长路漫漫遥望无边无际。却又长路漫漫遥望无边无际。飘流异乡两地相思飘流异乡两地相思,怀念爱妻愁苦忧伤以至终老。怀念爱妻愁苦忧伤以至终老。1、诗歌中的抒情主人公表达感情的方式是什么?、诗歌中的抒情主人公表达感情的方式是什么?其目的是什么?其目的是什么?(提示:方式是试图采摘芙蓉,目的是(提示:方式是试图采摘芙蓉,目的是“遗遗”远远方

    3、的方的“同心同心”者)者)2、诗歌描写、诗歌描写“多芳草多芳草”和和“兰泽兰泽”有什么艺术有什么艺术作用?作用?这是环境描写,意在从侧面烘托主人公形这是环境描写,意在从侧面烘托主人公形象的雅洁和所表达感情的纯洁和美好。象的雅洁和所表达感情的纯洁和美好。3、三、四句一问一答,在诗歌中具有怎样的表、三、四句一问一答,在诗歌中具有怎样的表达作用?达作用?诗歌讲究诗歌讲究“起、承、转、合起、承、转、合”,这两句在结,这两句在结构上是暗转过渡,为表现主人公的情绪由欢欣洋构上是暗转过渡,为表现主人公的情绪由欢欣洋溢转变为下面的黯然销魂作铺垫。溢转变为下面的黯然销魂作铺垫。、五、六句的、五、六句的“还顾还顾

    4、”、“漫浩浩漫浩浩”具有怎样的表达具有怎样的表达作用?作用?“还顾还顾”一词,动作性和画面感一词,动作性和画面感很强,可以清晰地表现了主人公孤独、很强,可以清晰地表现了主人公孤独、忧愁、怅惘的形象和心情。忧愁、怅惘的形象和心情。“漫浩浩漫浩浩”一词是写主人公与环顾所见一词是写主人公与环顾所见“旧乡旧乡”的距离,给人以路途绵延无尽的感觉。的距离,给人以路途绵延无尽的感觉。这两个词含蓄地传达了主人公极度痛这两个词含蓄地传达了主人公极度痛苦的心情,可是,这两句并没有直接苦的心情,可是,这两句并没有直接点明主人公的痛苦,这样就给读者留点明主人公的痛苦,这样就给读者留下了很大的想象空间,具有含蓄不尽下了

    5、很大的想象空间,具有含蓄不尽的艺术效果。的艺术效果。、最后两句除了表达主人公黯然痛苦的心情,、最后两句除了表达主人公黯然痛苦的心情,还能体会到什么?还能体会到什么?还能让人深切地感受到两个彼此相爱还能让人深切地感受到两个彼此相爱的人的真挚笃厚的感情。因爱之深才思之的人的真挚笃厚的感情。因爱之深才思之深,因爱之长久才有深,因爱之长久才有“终老终老”之之“忧伤忧伤”。试对这首诗的艺术特点加以概括试对这首诗的艺术特点加以概括一是意境高洁、清幽;一是意境高洁、清幽;二是含蓄不尽,余味悠长。二是含蓄不尽,余味悠长。诗人塑造的抒情诗人塑造的抒情主人公是男子还是女主人公是男子还是女子?谈谈你的观点和子?谈谈

    6、你的观点和依据。依据。涉江涉江采芙蓉采芙蓉环顾望乡环顾望乡问题探究问题探究采莲的是年少的采莲的是年少的女子,她们是荡女子,她们是荡着小船,唱着艳着小船,唱着艳歌去的。歌去的。采莲南塘秋,莲花采莲南塘秋,莲花过人头。低头弄莲子,过人头。低头弄莲子,莲子青如水。莲子青如水。西洲曲西洲曲 思念心上人的痛苦思念心上人的痛苦折芳馨兮遗折芳馨兮遗所思所思 有情人彼此挂怀有情人彼此挂怀不思量不思量自难忘自难忘 离居终老之苦天地之间一天地之间一声幽叹声幽叹名句默写1.补写出下列句子中的空缺部分。(1)涉江采芙蓉中描绘出游子望乡的感人情景的诗句是“_,_”。(2)涉江采芙蓉中抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤,

    7、又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是“_,_”。(3)涉江采芙蓉中“_,_”两句运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁并营造了清幽、高洁的意境。【自读检测】还顾望旧乡长路漫浩浩同心而离居忧伤以终老涉江采芙蓉 兰泽多芳草巩固训练2.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是A.诗的开头以女子的口吻写起,在荷花盛开的美好季节,在风和日丽中,荡一叶小舟摘几枝可爱的荷花,归去送给各自的心上人。B.“采之欲遗谁?所思在远道。”长长的吁叹,点明了这女子全部忧思之由来。C.五、六两句空间突然转换,出现在画面上的,似乎已不是拈花沉思的女主人公,而是那身在“远道”的丈夫了:“还顾望归乡,长路漫浩浩。”D.“同心而离居,忧伤以终老。”这浩叹无疑是全诗的主旨之语,将一对同心离居的夫妇的痛苦之情准确而又含蓄地表达了出来。解析“含蓄”的说法不当,诗歌的结尾两句是直抒胸臆。

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