古诗词诵读《虞美人（春花秋月何时了）》ppt课件20张 -统编版高中语文必修上册.pptx

1、最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。-缪塞缪塞今天就让我们走进李煜生命的绝响今天就让我们走进李煜生命的绝响虞美虞美人人，聆听那直击人心的心灵诉说吧！，聆听那直击人心的心灵诉说吧！导入导入缪塞李煜 把握诗歌的真挚情感，反复吟诵，领悟诗的音把握诗歌的真挚情感，反复吟诵，领悟诗的音乐美和情韵美。乐美和情韵美。学习作者学习作者“把抽象感情形象化把抽象感情形象化”等艺术手法。等艺术手法。拓展延伸，列举并赏析古典诗词中写愁的名句。拓展延伸，列举并赏析古典诗词中写愁的名句。教学目标教学目标李煜（937年-978年）五代十国时南唐国君，字重光，南唐元宗李璟第六子，于961年继位，史称李后主

2、。开宝八年，宋军破南唐都城，李煜降宋，被俘至汴京，封为右千牛卫上将军、违命侯。后因作感怀故国的名词虞美人而被宋太宗毒死。作者简介作者简介李煜（937年-978年）精书法，善绘画，通音律，诗和文均有相当造诣，尤以词为甚。煜为词，善白描，攻意象，词境阔达。作者简介作者简介“词至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂变伶工之词而为士大夫之词。周介存置诸温、韦之下，可谓颠倒黑白矣”。王国维王国维人间词话人间词话作者简介作者简介“作个才人真绝代，可怜薄命作君王。”郭磨郭磨南唐杂咏南唐杂咏在四面楚歌中，项羽拔剑自刎，在四面楚歌中，项羽拔剑自刎，虞姬虞姬亦拔剑自刎。后来虞姬亦拔剑自刎。后来虞姬血染之地，长出一种鲜红

3、的花，后人为了纪念她，便把这种血染之地，长出一种鲜红的花，后人为了纪念她，便把这种花叫做花叫做“虞美人虞美人”。后人钦佩虞姬节烈可嘉，创制词曲时，常以后人钦佩虞姬节烈可嘉，创制词曲时，常以“虞美人虞美人”三字三字作为曲名以诉衷肠。作为曲名以诉衷肠。“虞美人虞美人”因此逐渐演化为因此逐渐演化为词牌名词牌名。又。又名名一江春水一江春水玉壶水玉壶水巫山十二峰巫山十二峰。双调，五十六。双调，五十六字，上下片各四句。字，上下片各四句。解题解题虞美人虞美人 李煜春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。品读品读你认为全词

4、的词眼是什么？你认为全词的词眼是什么？“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”整体感知整体感知1 1作者的愁情是如何借助作者的愁情是如何借助“意象意象”表现的？表现的？整体感知整体感知2 2雕栏玉砌朱颜雕栏玉砌朱颜小楼东风故国明月小楼东风故国明月春花秋月往事春花秋月往事“春花秋月春花秋月”是美好的事物，谁人不怜，但诗人为何偏偏诘问苍是美好的事物，谁人不怜，但诗人为何偏偏诘问苍天天“何时了何时了”呢？呢？整体感知整体感知3 3李煜虽名为王侯，实为亡国奴、阶下囚。在对人生已经绝望之时，曾经拥有的春花秋月对他来说，不过是一种“过去的美好已永远失去”的感情折磨，不能不让他悲痛，希望这一切都结束。奇语劈

5、空而下，问得很奇，却又在情理之中。以乐景写哀情以乐景写哀情“往事知多少往事知多少”中的中的“往事往事”所具体指什么？所具体指什么？整体感知整体感知4 4不仅指以前的富贵生活锦衣玉食、后宫佳丽、“普天之下，莫非王土”的尊荣等，更是对欢乐、自由的向往，对尊严的期盼，对生存安全感的需要。“小楼昨夜又东风小楼昨夜又东风”中的中的“又又”有什么深刻含义？有什么深刻含义？整体感知整体感知5 5“东风”表示季节更替，“又”则说明囚宋后又过了一年,时光飞逝，这引起他无限的感慨，感慨人的生命随着花谢月残而长逝不返，复国之梦随着花开月圆而逐渐破灭！为什么说为什么说“故国不堪回首月明中故国不堪回首月明中”，写出了作

6、者的什么感情？，写出了作者的什么感情？整体感知整体感知6 6幽禁在小楼的词人，想起许多美好时光和令人心碎的场景。但残酷的现实不能回首，不忍回首，也不堪回首。写出了作者对故国之思的无限凄楚之情故国之思的无限凄楚之情，营造了一种悲剧氛围。直抒胸臆直抒胸臆为什么词中两次提到为什么词中两次提到“月月”这个意象？联系我们读过的诗歌，这个意象？联系我们读过的诗歌，“月亮月亮”这个意象有什么特殊涵义吗？这个意象有什么特殊涵义吗？整体感知整体感知7 7表现怀念故乡、怀念亲人的主题。表现怀念故乡、怀念亲人的主题。海上生明月，天涯共此时。张九龄望月怀远露从今夜白，月是故乡明。杜甫月夜忆舍弟“雕阑玉砌雕阑玉砌”指什

7、么？指什么？“朱颜朱颜”又是指什么？又是指什么？整体感知整体感知8 8情感：物是人非无限怅恨追思之情情感：物是人非无限怅恨追思之情雕阑玉砌雕阑玉砌：指雕花栏杆和玉石台阶，代指故国宫殿。朱颜朱颜：指宫女红润的面容。词人的容颜，国家的容颜。最后一句话用了什么修辞手法？具有什么表达效果？让你产生了最后一句话用了什么修辞手法？具有什么表达效果？让你产生了那些想象？那些想象？整体感知整体感知9 9是用春水来比喻愁的名句，表现了愁思如春水般地汪洋肆意和如春水般地不舍昼夜，长流不断，无穷无尽。化抽象为具体。设问、比喻、夸张设问、比喻、夸张列举运用比喻写愁思的其它名句。列举运用比喻写愁思的其它名句。整体感知整

8、体感知1010抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。李白李白宣州谢眺楼饯别校书叔云宣州谢眺楼饯别校书叔云离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。欧阳修欧阳修踏莎行踏莎行便作春江都是泪，流不尽，许多愁。秦观秦观江城子江城子白发三千丈，缘愁似个长。李白李白秋浦歌秋浦歌只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。李清照李清照武陵春武陵春试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。贺铸贺铸横塘路横塘路板书小结板书小结春花秋月春花秋月实实小楼小楼“物是物是”东风（自然永恒）东风（自然永恒）明月明月往事往事虚虚故国故国“人非人非”雕阑玉砌（人生无常）雕阑玉砌（人生无常）朱颜朱颜一江春水一江春水景景 情情往事之叹亡国之恨离家之痛思乡之苦虚实结合 情景交融结语结语尼采尼采没有惨痛的人生经历，就写不出饱含血泪的作没有惨痛的人生经历，就写不出饱含血泪的作品。也就不能打动人的心灵。品。也就不能打动人的心灵。“在所有文学作品中，我尤其喜欢那些用血写出来的文字。”