第一单元:2.4 《致云雀》ppt课件-统编版高中语文必修上册.pptx
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1、人教统编版 必修 上册 第一单元演 讲 人2021-04-0101.02.03.04.目录*致云雀/雪莱 教学设计教学目标与核心素养教学重难点教学过程*致云雀/雪莱 教学设计01*致云雀/雪莱 教学设计教学目标与核心素养02教学目标与核心素养教学目标01结合诗歌写作背景,理解诗中表达的思想感情。02赏析诗歌的浪漫主义特点。03学习运用象征、比喻等手法表现诗歌主旨的写作方法。教学重难点03教学重点u朗读课文,品味语言,了解云雀的特点及其所具有的文化内涵,领会文章主旨。教学重难点教学过程04教学过程导入新课他是一个热情的浪漫主义诗人,同时又是一个勇敢的革命战士;他以诗歌作武器,积极投身革命运动,经
2、受过失败和挫折,但始终保持着高昂的战斗精神。01他善于把主观思想情感与自然景物完美结合起来:他歌唱西风,同时也在歌唱席卷整个欧洲的革命风暴;他在歌唱西风的同时,也是在激励和鞭策自己;他赞颂云雀,把云雀看成是欢乐、光明、美丽的象征;他把云雀比作诗人,比作深闺中的少女,比作萤火虫。他就是英国的著名诗人雪莱。02写作背景u致云雀写于18世纪后期。处于黑暗恐怖笼罩的英国社会,面对严重的经济危机,面对流离失所的百姓,雪莱表现出对光明和幸福生活的渴望。他运用浪漫主义的手法,热情赞颂了象征光明、欢乐、自由的云雀。通过云雀的形象,生动地表达了诗人对光明的向往和对理想的追求。教学过程作者介绍u珀西.比希.雪莱(
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