14.1《故都的秋》ppt课件 (2)-统编版高中语文必修上册.pptx
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1、2.故都的秋授课教师:授课教师:docerdocer读秀读秀故都的秋故都的秋作者:郁达夫秋声赋其色惨淡,烟霏云敛其容清明,天高日晶其气栗冽,砭人肌骨其意萧条,山川相繆学习目标 抓住本文的基调,品味散文语言,感受故都秋的意境。通过分析情景交融的手法,体会郁达夫对故都秋的眷恋和深沉的家国情怀,感悟郁达夫独特的审美趣味。作者十余年不逢北国之秋,他怀念北国的什么呢?陶然亭:幽静;芦花:朴素柳条:平淡;虫唱:有野趣夜月、钟声:宁静而幽远故都之美超越了都市的喧嚣,更具乡野的宁静和自然的境界,表现出作者独特的审美追求。作者眼中北国的秋有什么特点?清、静、悲凉围绕这些特点,郁达夫写了哪些图景?秋晨图 清晨小院
2、静坐,手捧茶碗,举头望碧空,俯身看牵牛,耳中闻鸽声,绘声绘色,有动有静,营造了一种充满北国情调的清凉的氛围,让人感到秋天特有的清气扑面而来,喧嚣、浮躁、郁闷的心绪在这样的氛围中得以净化和升华。秋槐图有视觉、听觉、嗅觉、触觉的描写,如果不是感觉极其精致的艺术家,谁会留意这些呢?有了这种感觉,对于生命的消亡就有了独到的深邃的理解。当作者细细地感知槐树的落蕊的时候,一叶而知秋,引发的是对生命流逝与日渐衰老的落寞与悲凉感,或许,这就是秋天“深沉的地方”吧。秋蝉图 作者笔下的秋蝉衰弱的残声唤起了关于生命漂泊与衰亡的感喟。而且,这北国的秋蝉,还因为树多屋低的缘故而到处都能听到它们的啼唱,而成为了日常生活的
3、一部分,为市井小民所熟知,体现了作者审美趣味中生活化、平民化的一面。秋雨图 一般来说,都市生活的节奏是紧张的,身在都市而“闲”的人,就显出了一种情调,尽管他们是些没有多少身份和地位的平民,不一定有多少高雅的文化修养,但他们所表现出来的对生活的那一份淡然而悠远的态度,却为高雅的文化人所欣赏。合作讨论在故都,秋天可选取的景物非常多,火一样的香山红叶,秀丽的北海公园等等,无不映出秋天的倩影,作者为什么只选取上述秋景来写呢?合作讨论在故都,秋天可选取的景物非常多,火一样的香山红叶,秀丽的北海公园等等,无不映出秋天的倩影,作者为什么只选取上述秋景来写呢?客观方面:这是景物本身固有的特征,是北京秋天的自然
4、色彩。客观方面:这是景物本身固有的特征,是北京秋天的自然色彩。济南的秋天是诗境的。设若你的幻想中有个中古的老城,有睡着了的大城楼,济南的秋天是诗境的。设若你的幻想中有个中古的老城,有睡着了的大城楼,有狭窄的古石路,有宽厚的石城墙,环城流着一道清溪,倒映着山影,岸上蹲有狭窄的古石路,有宽厚的石城墙,环城流着一道清溪,倒映着山影,岸上蹲着着红袍红袍绿裤绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界,那便是个济南。设若你幻的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界,那便是个济南。设若你幻想不出想不出许多人是不会幻想的许多人是不会幻想的请到济南来看看吧。请到济南来看看吧。先不用说别的,只说水中的先不用说别的,只说水中
5、的绿藻绿藻吧。那份儿吧。那份儿绿色绿色,除了上帝心中的,除了上帝心中的绿色绿色,恐怕,恐怕没有别的东西能比拟的。这种没有别的东西能比拟的。这种鲜绿色鲜绿色借着水的清澄显露出来,好像美人借着镜借着水的清澄显露出来,好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的,这些子鉴赏自己的美。是的,这些绿藻绿藻是自己享受那水的甜美呢,不是为谁看的。是自己享受那水的甜美呢,不是为谁看的。它们知道它们那点绿的心事,它们终年在那儿吻着水皮,做着它们知道它们那点绿的心事,它们终年在那儿吻着水皮,做着绿色的香梦绿色的香梦。淘。淘气的鸭子,用气的鸭子,用黄金黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿,吻它们的绿叶一两下。的脚掌碰它们一两下
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