9.3《声声慢（寻寻觅觅）》ppt课件31张 -统编版高中语文必修上册.pptx

1、声声慢声声慢 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。守著窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！(一)直接抒情：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。品味：叠字的妙处！曲曲折折的荷塘上面，弥曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。很高，像亭亭的舞女的裙。朱自清朱自清荷塘月色荷塘月色 无边落木萧萧下，无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。不尽长江滚滚来。杜甫杜甫登高登高1.增强语言的增强语言的韵律感韵

2、律感,富有富有2.音乐节奏感音乐节奏感。2.起起强调强调作用作用 寻寻觅觅寻寻觅觅冷冷清清冷冷清清凄凄惨惨戚戚凄凄惨惨戚戚 动动 作作 环环 境境 感感 受受若有所失若有所失寂寞凄清寂寞凄清凄苦无告凄苦无告感情基调：哀婉凄凉感情基调：哀婉凄凉形象生动地表现出自己形象生动地表现出自己陷入愁境而不得解脱的陷入愁境而不得解脱的孤苦孤苦，奠定了，奠定了全词的感情基调全词的感情基调，且富于，且富于音乐节音乐节奏感。奏感。酒酒雁雁黄花黄花梧桐梧桐（二）间接抒情：借景抒情酒三杯两盏淡酒，三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。怎敌他晚来风急。抽刀断水水更流，抽刀断水水更流，举杯举杯消愁愁更愁。消愁愁更愁。李白李白 酒

3、酒入愁肠，入愁肠，化作相思泪。化作相思泪。范仲淹范仲淹 艰难苦恨繁霜鬓，艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊潦倒新停浊酒酒杯。杯。杜甫杜甫登高登高结论：结论：酒是酒是“愁愁”的象征，的象征，借酒消愁愁更愁，秋风借酒消愁愁更愁，秋风迅疾更增添愁思。迅疾更增添愁思。酒，一种浓郁情义和相思的幽愁。酒，一种溢满凄凉哀伤的落寞。为何说是为何说是“淡酒淡酒”？并非酒淡，愁情太重，并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡。自然也就觉得酒味淡。晚年凄凉惨淡晚年凄凉惨淡雁雁过也，正伤心，雁过也，正伤心，却是旧时相识。却是旧时相识。无可奈何花落去，无可奈何花落去，似曾相识似曾相识雁雁归来。归来

4、。晏殊晏殊浣溪沙浣溪沙云中谁寄锦书来？云中谁寄锦书来？雁雁字回时，月满西楼。字回时，月满西楼。李清照李清照一剪梅一剪梅 作者从北方流寓南方，大雁也从北方来，作者从北方流寓南方，大雁也从北方来，所以说所以说“旧时相识旧时相识”。但更深的一层含义。但更深的一层含义 是，当年丈夫数度任职在外，夫妻俩常是，当年丈夫数度任职在外，夫妻俩常 鸿雁传书，互表情意。如今，旧时相识鸿雁传书，互表情意。如今，旧时相识 的大雁飞来了，家乡的音信却不可复得，的大雁飞来了，家乡的音信却不可复得，特别是特别是“寄锦书寄锦书”的丈夫，再也不能回来的丈夫，再也不能回来 了。了。亡国之悲，丧夫之痛，如潮涌来。亡国之悲，丧夫之痛

5、，如潮涌来。1、雁声凄惨2、传递信息的使者（亡夫之痛）3、北雁南飞，词人也是从北方流落南方（国破家亡之苦）结论：结论：过雁象征离愁过雁象征离愁雁，一种离情别恨的希望。雁，一种怀古伤情的寄托。黄花满地黄花堆积。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。憔悴损，如今有谁堪摘。莫道不消魂，莫道不消魂，帘卷西风，帘卷西风，人比人比黄花黄花瘦。瘦。李清照李清照醉花阴醉花阴菊花，一种孤傲高洁品格的象征。菊花，诗人孤独寂寞情的寄托。结论：结论：黄花比喻女子憔黄花比喻女子憔悴的容颜悴的容颜花盛花盛:乐景哀情反衬乐景哀情反衬花衰花衰:以花喻人正衬以花喻人正衬凄苦忧愁凄苦忧愁梧桐梧桐更兼细雨，梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴

6、滴。到黄昏点点滴滴。寂寞寂寞梧桐梧桐，深院锁清秋。，深院锁清秋。李煜李煜相见欢相见欢梧桐梧桐树，三更雨，不道离情正树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴苦；一叶叶，一声声，空阶滴到明。到明。温庭筠温庭筠更漏子更漏子梧桐,一种凄凉悲伤的象征梧桐,一种悲怆凄婉的寄寓结论：结论：梧桐是悲凉、梧桐是悲凉、孤寂、凄苦的象征孤寂、凄苦的象征评析：这次第，怎一评析：这次第，怎一个愁字了得！个愁字了得！亡国之痛、孀居之悲、沦落亡国之痛、孀居之悲、沦落之苦之苦愁愁直接抒情直接抒情、寻寻觅觅，冷冷清清，、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚凄凄惨惨戚戚、这次第，怎一个愁字、这次第，怎一个愁字了得！了得！间接

7、抒情间接抒情淡酒浇愁淡酒浇愁秋风劲吹秋风劲吹征雁南飞征雁南飞黄花憔悴黄花憔悴雨打梧桐雨打梧桐 中心思想中心思想:通过描写词人南渡后通过描写词人南渡后的生活状况和精神面貌，抒发了的生活状况和精神面貌，抒发了词人的词人的悼亡之悲、怀旧之哀悼亡之悲、怀旧之哀，以，以寄寓寄寓家国之痛、故土之思家国之痛、故土之思。v语言通俗，贴切自然，具有音乐性语言通俗，贴切自然，具有音乐性 词人多次运用词人多次运用口语口语，如；，如；“窗儿窗儿”、“怎生怎生”、“这次第这次第”、等明白如话的语言，绝无矫情造作、等明白如话的语言，绝无矫情造作之感；之感；词中多处用叠词，听起来有明显的词中多处用叠词，听起来有明显的音乐美

8、音乐美，充分体现出词的这种充分体现出词的这种配乐文学配乐文学的特色。的特色。正所谓正所谓“国家不幸诗国家不幸诗家幸家幸”，苦难不停地擦拭着艺苦难不停地擦拭着艺术的灵魂，术的灵魂，在生命空间受到的伤在生命空间受到的伤害和疼痛，害和疼痛，在艺术的空间都会给在艺术的空间都会给予几倍的补偿和酬惠。予几倍的补偿和酬惠。课后作业：课后作业：查阅唐诗宋词，试找出几个被赋予特定查阅唐诗宋词，试找出几个被赋予特定含义的意象，说说它们表达了作者怎样含义的意象，说说它们表达了作者怎样的感受。的感受。意象意象 我所了解的我所了解的意象意象红藕香残玉簟秋。轻解红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西锦书来？雁字回时，月满西楼。楼。花自飘零水自流。一种花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心可消除，才下眉头，却上心头。头。一剪梅李清照李清照