7.1《短歌行》ppt课件28张-统编版高中语文必修上册.pptx
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1、政治上最得意一笔是政治上最得意一笔是“挟天子以令诸侯挟天子以令诸侯”,军事上最成功的一仗是军事上最成功的一仗是官渡之战官渡之战,后果最为严重的一次疏忽是放走刘备,后果最为严重的一次疏忽是放走刘备,失败得最惨的一次是在失败得最惨的一次是在赤壁赤壁,最受肯定的是他的才略,最受肯定的是他的才略,最受指责的是他的人品,最受指责的是他的人品,有人评价他有人评价他“治世之能臣,乱世之治世之能臣,乱世之奸雄奸雄”。曹操曹操他是一个怎样的人?他是一个怎样的人?猜一猜,是谁?猜一猜,是谁?曹操曹操 不是英雄不是英雄 不读三国不读三国 若是英雄若是英雄 怎么能不懂寂寞怎么能不懂寂寞 独自走下长坂坡独自走下长坂坡
2、月光太温柔月光太温柔 曹操不啰嗦曹操不啰嗦 一心要拿荆州一心要拿荆州 用阴谋用阴谋 阳谋阳谋 明说明说 暗夺的摸暗夺的摸 东汉末年分三国东汉末年分三国 烽火连天不休烽火连天不休 儿女情长儿女情长 被乱世左右被乱世左右 谁来煮酒谁来煮酒 尔虞我诈是三国尔虞我诈是三国 说不清对与错说不清对与错 纷纷扰扰纷纷扰扰 千百年以后千百年以后 一切又从头一切又从头 短 歌 行曹操其人曹操其人 曹操,字孟德,小字阿瞒,曹操,字孟德,小字阿瞒,东汉末年著名政治家、军事家、东汉末年著名政治家、军事家、文学家。建安二十一年封魏王,文学家。建安二十一年封魏王,谥号魏武帝。谥号魏武帝。“治世之能臣,乱世之奸雄”“外定武
3、功,内兴文学”A A (丞相):北方屯田,兴修水利(丞相):北方屯田,兴修水利 ,用人唯才。,用人唯才。B B (统帅):(统帅):C C (诗歌领袖):(诗歌领袖):建安风骨建安风骨的领袖,与其子曹植、的领袖,与其子曹植、曹丕合称曹丕合称“三曹三曹”,与孔融、阮瑀、王粲等七人并称,与孔融、阮瑀、王粲等七人并称“建安七子建安七子”。败袁术、破陶谦、平张邈、杀吕布、败袁术、破陶谦、平张邈、杀吕布、灭袁绍、定乌桓、降刘宗、走赤壁、克马超、收张鲁、封魏灭袁绍、定乌桓、降刘宗、走赤壁、克马超、收张鲁、封魏王。王。政治家政治家军事家军事家文学家文学家建安诗人大都经历了汉末的离乱,所作诗歌主要是建安诗人大
4、都经历了汉末的离乱,所作诗歌主要是因事因事而发,悲壮慷慨而发,悲壮慷慨,具有鲜明的时代特征。这一独特的风格使,具有鲜明的时代特征。这一独特的风格使得它被后世称为得它被后世称为“建安风骨建安风骨”或或“汉魏风骨汉魏风骨”,在中国文学,在中国文学史上产生了重要影响。史上产生了重要影响。作作 者者 简简 介介反映战乱和民生疾苦的反映战乱和民生疾苦的蒿里行蒿里行“白骨露于野,千里无鸡鸣。白骨露于野,千里无鸡鸣。”反映个人政治抱负反映个人政治抱负的的短歌行短歌行写景的写景的观沧海观沧海(背诵背诵)抒情的抒情的龟虽寿龟虽寿“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”
5、悲凉慷慨,古朴厚重,大处着笔,气韵沉雄。悲凉慷慨,古朴厚重,大处着笔,气韵沉雄。曹操其诗曹操其诗写作背景写作背景题解:短歌 乐府题解乐府题解根据根据古诗古诗“长歌已长歌已激烈激烈”,曹丕,曹丕燕歌行燕歌行“短歌微吟不能短歌微吟不能长长”,认为长歌、短歌是指,认为长歌、短歌是指歌声长短歌声长短而而言。一般说,言。一般说,长歌长歌比较比较热烈奔放热烈奔放,而,而短短歌歌的的节奏节奏比较比较短促,低吟短唱短促,低吟短唱,适于,适于抒抒发发内心的内心的忧愁和苦闷忧愁和苦闷。对酒当歌,人生几何?对酒当歌,人生几何?譬譬如朝露,去日苦多。如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?惟有杜康。慨当以慷,
6、忧思难忘。何以解忧?惟有杜康。青青子青青子衿衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。呦呦呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。明明如月,何时可明明如月,何时可掇掇?忧从中来,不可断绝。?忧从中来,不可断绝。越越陌陌度阡,枉用相存。度阡,枉用相存。契契阔谈,心念旧恩。阔谈,心念旧恩。月明星稀,乌鹊南飞。绕树三月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝匝,何枝可依?,何枝可依?山不厌高,水不厌深。周公吐山不厌高,水不厌深。周公吐哺哺,天下归心。,天下归心。p p jnjnyuyududuq qmmzzb b 读读 准准 字字 音音把把 握握 节节
7、奏奏体体 会会 情情 感感1.1.作者究竟作者究竟 忧忧 什么?什么?2.2.为什么作者会觉得为什么作者会觉得忧忧?2.2.诗中曹操是如何抒发这种诗中曹操是如何抒发这种忧忧?3精读品味 一边喝酒一边高歌,人生短促日月如梭。好比晨露转瞬即逝,失去的时日实在太一边喝酒一边高歌,人生短促日月如梭。好比晨露转瞬即逝,失去的时日实在太多!席上歌声激昂慷慨,忧郁长久填满心窝。靠什么来排解忧闷?唯有狂饮方可解脱。多!席上歌声激昂慷慨,忧郁长久填满心窝。靠什么来排解忧闷?唯有狂饮方可解脱。作者运用怎样的手法表达怎样的情感?作者运用怎样的手法表达怎样的情感?对酒当歌,人生对酒当歌,人生几何几何!譬如朝露,!譬如
8、朝露,去日苦多去日苦多。慨当以慷慨当以慷,忧思难忘。,忧思难忘。何以何以解忧?唯有解忧?唯有杜康杜康。赏析诗赏析诗歌歌朝露:生命短促易逝(朝露:生命短促易逝(比兴比兴)杜康:酒(杜康:酒(借代借代)赋比兴是赋比兴是诗经诗经 的主要三种表现手法。的主要三种表现手法。赋赋:平铺直叙,铺陈、排比。:平铺直叙,铺陈、排比。比比:比喻。:比喻。兴兴:先言他物以引起所咏之词。:先言他物以引起所咏之词。分析手分析手法法比兴 “朝露朝露”是早晨的露水,很快就消失了,作者用来比是早晨的露水,很快就消失了,作者用来比喻喻“短暂的人生短暂的人生”,引起自己的感叹,引起自己的感叹,人生苦短人生苦短。不直接说不直接说某
9、人或某事物的名称,某人或某事物的名称,借同它密切相关的名称借同它密切相关的名称去代去代替,这种辞格叫借代。替,这种辞格叫借代。分析手分析手法法借代“杜康杜康”相传是相传是最早造酒的人最早造酒的人,这里诗人借用,代指,这里诗人借用,代指“酒酒”。思慕情人思慕情人青青青青子衿子衿,悠悠悠悠我心。我心。但但为君故,为君故,沉吟沉吟至今。至今。呦呦呦呦鹿鸣,食野之鹿鸣,食野之苹苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。赏析诗赏析诗歌歌 那穿着青领(周代学士的服装)的学子哟,你们令我朝夕思那穿着青领(周代学士的服装)的学子哟,你们令我朝夕思慕。慕。正是因为你们的缘故,我一直低唱着正是因为你们的缘故,我
10、一直低唱着子衿子衿歌。歌。阳光下鹿群呦呦欢鸣,在绿坡悠然自得地啃食。阳光下鹿群呦呦欢鸣,在绿坡悠然自得地啃食。一旦四方贤才光临舍下,我将奏瑟吹笙宴请宾客。一旦四方贤才光临舍下,我将奏瑟吹笙宴请宾客。青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?青青子衿,悠悠我心。纵我不往,子宁不嗣音?诗经诗经郑风郑风子衿子衿君君 (贤才)(贤才)思慕贤才思慕贤才用典用典“呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。”这这四句选自四句选自诗经诗经 小雅小雅 鹿鸣鹿鸣。“雅雅”是宫廷乐曲歌辞,是宫廷乐曲歌辞,小雅小雅 鹿鸣鹿鸣诗表现的是诗表现的是天子宴请群臣的盛况和宾主之天子宴请群臣
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