《桥》作文鉴赏及评讲ppt课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《《桥》作文鉴赏及评讲ppt课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 作文 鉴赏 ppt 课件
- 资源描述:
-
1、 桥桥 作文鉴赏及讲评作文鉴赏及讲评n各地的桥,每一座桥都不一样,每各地的桥,每一座桥都不一样,每一座桥的故事也不相同。一座桥的故事也不相同。“鹊桥相会”的代价是三百六十四天的遥遥相望。“金风玉露一相逢,便胜却人间无数”,听起来倒像强颜欢笑,自我安慰。天河把牛郎织女分隔364天,鹊桥连接起相聚一天。鹊桥仙 【宋宋】秦观秦观 纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却、人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路,两情若是久长时,又岂在、朝朝暮暮。这是一曲纯情的爱歌。亦抒情,亦议论,这是一曲纯情的爱歌。亦抒情,亦议论,哀乐交织,天上人间融为一体。尤其是末二句,哀乐交织,天上人间融为一
2、体。尤其是末二句,使词的思想境界升华到一个崭新的高度,成为使词的思想境界升华到一个崭新的高度,成为词中警句。无怪乎沈际飞评曰:词中警句。无怪乎沈际飞评曰:“七夕以双星七夕以双星会少别多为恨,独谓情长不在朝暮,化腐朽为会少别多为恨,独谓情长不在朝暮,化腐朽为神奇。神奇。“伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。”绍兴沈园陆游和他表妹堂婉的凄美爱情故事。人们为纪念陆游和唐琬的这段哀怨故事,将桥名改为春波桥,也称伤心桥。那座桥见证了他们爱情的萌发和毁灭,可是当罗依.克劳宁站在桥上回想的时候,我总是以为,他们的爱情并没有因为生命的结束而停止,那座桥依然延续着他们的爱情,尽管玛拉没挡过世俗的眼睛,败给了自己。桥
3、,的一个很重要的特性是连接作用,把此岸和彼岸连接起来。连接作用美好。断裂悲情。奈何桥鹊桥斑羚飞渡中两只羚羊搭建的桥生与死 天上和人间 用死亡座桥墩架设起来的延续生命的桥 n桥,可以是有形的,也可以是无形的;理解之桥、友谊之桥、心桥、智慧之桥、财富之桥、命运之桥、人生之桥、亲情之桥利用桥表达我们对人生、对社会、对心灵等等的思考。常见写法n说明文说明文n起源、历史变迁、结构形式、种类起源、起源、历史变迁、结构形式、种类起源、种类特点等种类特点等n一两座具有代表性的桥一两座具有代表性的桥n要求:准确、生动要求:准确、生动n记叙文记叙文n演变过程来突出社会的发展等演变过程来突出社会的发展等n与桥有关的
4、人与事与桥有关的人与事n要求:情节鲜明、人物形象、细节突出要求:情节鲜明、人物形象、细节突出n情感真挚情感真挚n小小说、寓言小小说、寓言n与桥相关的故事与桥相关的故事n亲情、友情、爱情、思乡情亲情、友情、爱情、思乡情n要求:情感真挚、细节突出要求:情感真挚、细节突出n散文散文n以桥喻人生。以桥喻人生。n桥的作用生发想象桥的作用生发想象n要求:情感真挚要求:情感真挚世间惟有情难画世间惟有情难画桥桥评讲评讲父母的身体是一座桥父母的身体是一座桥 向宋欣宜的父母致敬向宋欣宜的父母致敬 漆黑的角落漆黑的角落 沉寂沉寂 巨大的轰响后,巨大的轰响后,地狱一般的沉寂地狱一般的沉寂 弯曲的身体弯曲的身体 手臂紧
5、紧地撑住了墙壁手臂紧紧地撑住了墙壁 不知道哪里来的力气不知道哪里来的力气 任凭千斤巨石的狂泄任凭千斤巨石的狂泄 也不能压塌我们的肩脊也不能压塌我们的肩脊 因为因为 柔软的胸腹下面柔软的胸腹下面 有着我可怜的爱女。有着我可怜的爱女。孩子孩子 爸爸爸爸 已经尽力已经尽力 只是这未来人世间的路只是这未来人世间的路 要你独自走下去要你独自走下去 爸爸的苦痛实在到了心底爸爸的苦痛实在到了心底 孩子孩子 要坚强要坚强 有勇气有勇气 爸爸妈妈搭起的桥永远给你遮风挡雨爸爸妈妈搭起的桥永远给你遮风挡雨 圆圆的眼睛望着圆圆的眼睛望着 这黑漆漆的世界这黑漆漆的世界 弯弯的卷发弯弯的卷发 靠着靠着 爸爸坚强的双臂爸爸
6、坚强的双臂 孩子孩子 你乖你乖 妈妈爱你妈妈爱你 一定要坚强地活下去一定要坚强地活下去 无论走到那里无论走到那里 爸爸妈妈搭起的桥永远都为你遮风挡雨爸爸妈妈搭起的桥永远都为你遮风挡雨 爸爸啊,妈妈啊爸爸啊,妈妈啊 你们的身体怎么渐渐冷去你们的身体怎么渐渐冷去 无论我怎样的呼喊,无论我怎样的呼喊,你们依然沉沉地睡去你们依然沉沉地睡去 看着小欣宜的脸上沾满泥土看着小欣宜的脸上沾满泥土 也不帮我拭去也不帮我拭去 看着小欣宜的泪珠一颗颗的流尽看着小欣宜的泪珠一颗颗的流尽 也不陪我快乐的游戏也不陪我快乐的游戏 爸爸啊,妈妈啊。爸爸啊,妈妈啊。谁来握住我小手谁来握住我小手 告诉我告诉我 宝贝宝贝 别哭泣别
7、哭泣 谁来亲亲我的脸蛋谁来亲亲我的脸蛋 告诉我告诉我 别怕,黑夜里爸爸陪着你别怕,黑夜里爸爸陪着你 谁再来给我别上花朵的发夹谁再来给我别上花朵的发夹 谁再来给我穿上红色的外衣谁再来给我穿上红色的外衣 谁再来和我一起握住画笔,谁再来和我一起握住画笔,画上一幅阳光下的图画画上一幅阳光下的图画 画上有爸爸、妈妈还有小欣宜画上有爸爸、妈妈还有小欣宜 孩子,孩子,爸爸已经心痛到不能言语爸爸已经心痛到不能言语 你永远是爸爸妈妈桥下那欢乐嬉戏的小鱼你永远是爸爸妈妈桥下那欢乐嬉戏的小鱼 无论走到那里无论走到那里 你都是爸爸妈妈最爱的小欣宜你都是爸爸妈妈最爱的小欣宜 爸爸哟,妈妈啊。爸爸哟,妈妈啊。你们身体架起
8、的桥梁为我挡住了你们身体架起的桥梁为我挡住了 风雨、巨石和老天爷天崩地裂的烂脾气风雨、巨石和老天爷天崩地裂的烂脾气 为我搭起了天堂和人间的阶梯为我搭起了天堂和人间的阶梯 爸爸哟,妈妈啊爸爸哟,妈妈啊 你们的爱让我活了下去你们的爱让我活了下去 你们的爱感天动地你们的爱感天动地 我要把你们爱的桥梁折叠起来我要把你们爱的桥梁折叠起来 放进我小小的行囊里放进我小小的行囊里 无论走到那里无论走到那里 爸爸爸爸 妈妈妈妈 小欣宜小欣宜 我们永永远远我们永永远远 都在一起都在一起 世间惟有情难画世间惟有情难画桥桥评讲评讲关于关于“感情感情”n古人写诗主张:古人写诗主张:“情真而语直情真而语直”,“非从自己胸
9、非从自己胸臆流出臆流出,不肯下笔不肯下笔”。白居易也说过:。白居易也说过:“感人感人心者心者 莫先乎情莫先乎情”。可见,是否有真情实感,。可见,是否有真情实感,历来是品评作文的主要标准。历来是品评作文的主要标准。n问世间问世间“情情”为何物?为何物?“高山流水高山流水”是真诚的是真诚的友情;友情;“舐犊情深舐犊情深”是本真的亲情;是本真的亲情;“落叶归落叶归根根”是乡土之恋是乡土之恋“情情”首先是生命之首先是生命之“真真”,所以写文章必须抒发真情实感,切忌,所以写文章必须抒发真情实感,切忌矫揉造作,要做到矫揉造作,要做到“感情真挚感情真挚”。1 1、努力放大细节、努力放大细节 如何让读者对你所
10、叙述的事情留下深刻的如何让读者对你所叙述的事情留下深刻的印象,并再愿意回头品读,一个关键的技巧就印象,并再愿意回头品读,一个关键的技巧就是写好细节,努力用放大镜放大细节,放慢写是写好细节,努力用放大镜放大细节,放慢写作速度,充分调动全身的每一个感官,去感知,作速度,充分调动全身的每一个感官,去感知,去描绘。去描绘。n选取鲜活典型感人的细节!没有选取鲜活典型感人的细节!没有细节创造细节!细节创造细节!如:用三种以上的方法,使下面的句子逐如:用三种以上的方法,使下面的句子逐渐丰满起来。渐丰满起来。“她笑了她笑了”扩展扩展1 1:加修饰成份:加修饰成份 扩展扩展2 2:加修辞手法:加修辞手法 扩展扩
11、展3 3:加表现手法:加表现手法 她含着泪笑了。她含着泪笑了。她含着泪笑了,像一她含着泪笑了,像一朵带露的玫瑰,像钻出云朵带露的玫瑰,像钻出云雾的月牙。雾的月牙。她含着泪笑了,像一朵带露的玫瑰,像她含着泪笑了,像一朵带露的玫瑰,像钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂,钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加灿烂,月儿因她的笑而变得更加娇媚。月儿因她的笑而变得更加娇媚。不知什么时候起,我感觉到,有妈妈给我擦背原不知什么时候起,我感觉到,有妈妈给我擦背原来是一件很舒服、很幸福的事,于是,我不再闹了。可来是一件很舒服、很幸福的事,于是,我不再闹了。可是,当我安安静静地坐在澡盆里让妈妈擦背的时候,我是
12、,当我安安静静地坐在澡盆里让妈妈擦背的时候,我却突然发现,这种感觉再也不是从前那样的了。妈妈的却突然发现,这种感觉再也不是从前那样的了。妈妈的手搭在背上,不再是那样光滑、柔软,相反的,我感到手搭在背上,不再是那样光滑、柔软,相反的,我感到了它的粗糙、褶皱、凹凸不平。妈妈的手依旧来回移动了它的粗糙、褶皱、凹凸不平。妈妈的手依旧来回移动着,只是不再那么均匀、顺滑、有节奏,而是显得那般着,只是不再那么均匀、顺滑、有节奏,而是显得那般零乱、生硬和无力。我分明觉察到,妈妈擦一会儿,就零乱、生硬和无力。我分明觉察到,妈妈擦一会儿,就要喘口气,并且妈妈曾经清透的呼吸也竟变得那般苍白要喘口气,并且妈妈曾经清透
13、的呼吸也竟变得那般苍白与沉重。擦完后,照例,妈妈将手心摊开,凑到我眼前,与沉重。擦完后,照例,妈妈将手心摊开,凑到我眼前,轻轻地笑着:轻轻地笑着:“喏,看看有多脏!喏,看看有多脏!”我哽咽了,好容易我哽咽了,好容易挤出一句:挤出一句:“嗯,是挺脏的。嗯,是挺脏的。”我回过头,望着妈妈,我回过头,望着妈妈,她的胸口正因急促的呼吸而一起一伏。这回在润润的雾她的胸口正因急促的呼吸而一起一伏。这回在润润的雾气里,我看到了妈妈那张疲惫而黯淡的脸庞。那一瞬间,气里,我看到了妈妈那张疲惫而黯淡的脸庞。那一瞬间,我哭了。我哭了。温情在手温情在手n记叙文的写作贵在有成功记叙文的写作贵在有成功的细节描写。所谓的细
14、节描写。所谓“细微细微之处见深情之处见深情”抓典型细节!抓典型细节!关于“桥”的细节n 说着,把我拉过去,高高地举起一只手,说着,把我拉过去,高高地举起一只手,在空中停留了一会儿又轻轻地放下在空中停留了一会儿又轻轻地放下 二(二(9)朱清清)朱清清n在床上躺了很久都睡不着,便决定去看下爸爸。在床上躺了很久都睡不着,便决定去看下爸爸。来到硬座车厢,迎面而来的是一阵刺鼻的味道,来到硬座车厢,迎面而来的是一阵刺鼻的味道,我挨个儿地找,在最后一排发现了他。蜷缩着我挨个儿地找,在最后一排发现了他。蜷缩着身子,盖在他身上的旧大衣歪在一边身子,盖在他身上的旧大衣歪在一边 二(二(9)刘杰)刘杰n倾盆大雨倾泻
15、而下,像是抑制了很久的委屈瞬倾盆大雨倾泻而下,像是抑制了很久的委屈瞬间爆发,准备将泪水哭尽才停止间爆发,准备将泪水哭尽才停止慢慢地,慢慢地,拨开云层;渐渐地,亮了。拨开云层;渐渐地,亮了。“哇!快看,是彩哇!快看,是彩虹耶!虹耶!”孩子们欢呼着。那美丽的彩虹桥孩子们欢呼着。那美丽的彩虹桥 二(二(5)雷坦娜)雷坦娜我模糊中看见她瘦弱的身子,她在洗衣服。她伸我模糊中看见她瘦弱的身子,她在洗衣服。她伸手触碰那耻骨的水,偶尔将手放到掺和了热水手触碰那耻骨的水,偶尔将手放到掺和了热水的令一边,会心地笑了。可渐渐地,笑容凝结,的令一边,会心地笑了。可渐渐地,笑容凝结,掺杂了几丝苦痛掺杂了几丝苦痛 胡少芬
16、(胡少芬(31分)分)2 2、运用修辞技巧、运用修辞技巧 采用修辞手法,会使你的文章显采用修辞手法,会使你的文章显得匠心独运,例如比喻,生动形象;得匠心独运,例如比喻,生动形象;排比,一气呵成,易于情感宣泄排比,一气呵成,易于情感宣泄n 我不知道,我不知道,少年丧父有多苦楚;少年丧父有多苦楚;我不知道,我不知道,盛夏的日盛夏的日头有多毒辣;头有多毒辣;我不知道,我不知道,二百斤的担子有多重。二百斤的担子有多重。我只知道,我只知道,那年二十岁的少年,在海滩上,那泥泞的滩涂里,挑着两那年二十岁的少年,在海滩上,那泥泞的滩涂里,挑着两百斤的担子来回挣命;百斤的担子来回挣命;我只知道,我只知道,当年那
17、个二十岁的少年当年那个二十岁的少年揣着这些血汗钱去读书,那个二十岁的少年日夜兼程却仍揣着这些血汗钱去读书,那个二十岁的少年日夜兼程却仍未能父亲最后一面,那个在灵前让全乡人动容的少年,是未能父亲最后一面,那个在灵前让全乡人动容的少年,是我父亲。我父亲。n 我不知道,我不知道,他是怎样一点一点靠自己的力量撑起家,他是怎样一点一点靠自己的力量撑起家,撑起事业,撑起我的天空。撑起事业,撑起我的天空。n 我只知道,我只知道,那些无数个不眠的夜晚,那些无数个忙碌那些无数个不眠的夜晚,那些无数个忙碌的白头。那些从正月初一吃过团圆饭就要工作的年头,他,的白头。那些从正月初一吃过团圆饭就要工作的年头,他,我的父
18、亲,百炼钢。我的父亲,百炼钢。百炼钢,绕指柔百炼钢,绕指柔n一滴又一滴的汗水,一次又一次的踏动,一下一滴又一滴的汗水,一次又一次的踏动,一下又一下妈妈背部的颤抖,一寸又一寸自行车挪又一下妈妈背部的颤抖,一寸又一寸自行车挪动的距离。动的距离。终于,随着妈妈呼出的一口长气,终于,随着妈妈呼出的一口长气,瘦削高耸的肩膀放轻松下来。六年的光阴,妈瘦削高耸的肩膀放轻松下来。六年的光阴,妈妈载着我在这座桥上奔上驰下妈载着我在这座桥上奔上驰下n它静静地卧于村口的小河上,青色的石板因年它静静地卧于村口的小河上,青色的石板因年代的风化已渐渐黯淡,远远看去,代的风化已渐渐黯淡,远远看去,就像那面朝就像那面朝黄土背
19、朝天的庄稼汉黝黑的脊背般厚重黄土背朝天的庄稼汉黝黑的脊背般厚重,能承,能承起千斤万斤;起千斤万斤;又似那村口等待游子归来的母亲又似那村口等待游子归来的母亲那悠长的目光般温和,缠缠绵绵那悠长的目光般温和,缠缠绵绵。同学名言同学名言n每个人都有自身存在的价值,就像桥一样,可以每个人都有自身存在的价值,就像桥一样,可以让无数人在它身上踏过,到达另一个彼岸。让无数人在它身上踏过,到达另一个彼岸。n世界上最远的距离不是我在世界的这一头,你在世界上最远的距离不是我在世界的这一头,你在世界的那一边,而是心与心之间没有了共同语言;世界的那一边,而是心与心之间没有了共同语言;世界上最近的距离不是你我手牵手或拥抱
20、,而是世界上最近的距离不是你我手牵手或拥抱,而是心与心不谋而合。心与心不谋而合。n一座坍塌的桥,谁能将它修复?修复得再好,但一座坍塌的桥,谁能将它修复?修复得再好,但也无法抹去坍塌的事实。一颗心在流泪,谁能抚也无法抹去坍塌的事实。一颗心在流泪,谁能抚平?擦拭了眼泪,却抹不去泪的痕迹。平?擦拭了眼泪,却抹不去泪的痕迹。二(二(5)雷晓清)雷晓清n失去与得到,像那摩天轮一样周而复始的圈圈。失去与得到,像那摩天轮一样周而复始的圈圈。不过,这其中,又架着一座桥梁,使圈圈的色不过,这其中,又架着一座桥梁,使圈圈的色彩斑斓彩斑斓n每个人心中都有半截桥梁,只有每个人心中都有半截桥梁,只有“1/2”,所以,所
21、以当心中那截桥梁与别人心中的桥梁连接时,当心中那截桥梁与别人心中的桥梁连接时,“1/2+1/2=1”会发现,桥变得完整,它可以渡会发现,桥变得完整,它可以渡人人.n每个人都在构建自己的桥梁,是每个人都在构建自己的桥梁,是“1”,可以将,可以将那周而复始的摩天轮指向那周而复始的摩天轮指向“得到得到”这个幸福的这个幸福的字眼。字眼。二(二(5)雷宇)雷宇n夏天最美的莫过于那座雨后的彩虹桥了,它如夏天最美的莫过于那座雨后的彩虹桥了,它如出水芙蓉般纯净,如天堂鸟般空灵,如烟花般出水芙蓉般纯净,如天堂鸟般空灵,如烟花般绚烂。而人性中最美的,是架于两心之间的桥,绚烂。而人性中最美的,是架于两心之间的桥,无
22、形却坚固无比,无色却美丽动人,无意却连无形却坚固无比,无色却美丽动人,无意却连起了你我。起了你我。二(二(9)陈淑娜)陈淑娜让这座桥缩减世界最遥远的距离,让彼此住进彼让这座桥缩减世界最遥远的距离,让彼此住进彼此的心里。此的心里。黄媛媛(黄媛媛(30分)分)3 3、学会融入自我、学会融入自我 不要只站在第三者的角度不要只站在第三者的角度“冷眼旁观冷眼旁观”,这这样写人物只会隔膜、淡漠,样写人物只会隔膜、淡漠,要融进自我的感受,要融进自我的感受,学会沟通交流,可以运用呼告等手法,学会沟通交流,可以运用呼告等手法,写出独写出独有的体验。有的体验。n 萤火虫呵,你,是父亲的灵魂么?你萤火虫呵,你,是父
23、亲的灵魂么?你可了解我对父亲无尽的留恋么?你可看到可了解我对父亲无尽的留恋么?你可看到别的女孩向父亲撒娇时我目光里的闪躲了别的女孩向父亲撒娇时我目光里的闪躲了么?你可觉察我在同学的母亲把手机塞给么?你可觉察我在同学的母亲把手机塞给我让我打电话祝父亲节快乐时的尴尬了么?我让我打电话祝父亲节快乐时的尴尬了么?你可听到我一直压抑在心底却在无人处反你可听到我一直压抑在心底却在无人处反复叫喊的复叫喊的“爸爸爸爸”么?么?(曹雪凤(曹雪凤再见,萤火虫再见,萤火虫)同学佳句欣赏n随着时间的流逝,似乎有一种无形的力量在拉随着时间的流逝,似乎有一种无形的力量在拉拢我们这些孤桥,渐渐地,座座孤桥成为了人拢我们这些
24、孤桥,渐渐地,座座孤桥成为了人来人往的坚实桥梁。来人往的坚实桥梁。二(二(9)赵建淼)赵建淼经得起考验的才是最美的。它虽没有名桥的壮丽经得起考验的才是最美的。它虽没有名桥的壮丽宏伟,但充满力量。它永远是我心中那座坚不宏伟,但充满力量。它永远是我心中那座坚不可摧的小桥。现在,它还在默默付出,看,天可摧的小桥。现在,它还在默默付出,看,天边绚丽的彩虹便是它最美的微笑。边绚丽的彩虹便是它最美的微笑。二(二(5)兰永菲)兰永菲n失落的人总会唱起一首首伤情的悲歌,而他却不吝给予失落的人总会唱起一首首伤情的悲歌,而他却不吝给予一丝音符。一丝音符。二(二(9)周青青)周青青n桥是一种连接两地或两物的东西。世
25、上万事万物都离不桥是一种连接两地或两物的东西。世上万事万物都离不开它,正像万事万物离不开沟通、联系一样。(开头语)开它,正像万事万物离不开沟通、联系一样。(开头语)二(二(9)程王伟)程王伟n桥,是一个产物,贯穿了几千年的历史,见证了人的过桥,是一个产物,贯穿了几千年的历史,见证了人的过去、现在、未来。(结束语)徐明晓去、现在、未来。(结束语)徐明晓 n桥是两岸的交集。桥是两岸的交集。钟青青钟青青n桥建立在我们身边的每一个地方,而我们也无时无刻不桥建立在我们身边的每一个地方,而我们也无时无刻不在建筑桥梁。在建筑桥梁。蓝芬芬蓝芬芬佳句欣赏n我们每个人拥有的桥,是我们通往成功的桥梁。我们每个人拥有
展开阅读全文