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类型(完整版)《错误》课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
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  • 上传时间:2022-08-25
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  • 页数:32
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    关 键  词:
    错误 完整版 课件
    资源描述:

    1、(完整版)郑愁予错误课件12021/7/26 行宫行宫 元稹元稹 寥落古行宫,寥落古行宫,宫花寂寞红。宫花寂寞红。白头宫女在,白头宫女在,闲坐说玄宗。闲坐说玄宗。宫怨诗宫怨诗22021/7/26 闺怨闺怨 王昌龄王昌龄闺中少妇不知愁,闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色,忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。悔教夫婿觅封侯。32021/7/26 采桑子采桑子 吕本中吕本中 恨君不似江楼月,恨君不似江楼月,南北东西;南北东西,南北东西;南北东西,只有相随无别离。只有相随无别离。恨君恰似江楼月,恨君恰似江楼月,暂满还亏;暂满还亏,暂满还亏;暂满还亏,待得团圆是几时?待得团圆是几

    2、时?42021/7/26 思妇闺怨,思妇闺怨,是是中国传统诗词中历咏不衰的一个主题,而中国传统诗词中历咏不衰的一个主题,而做得最多的又往往是须眉之士。他们或是以己度人描摹体恤做得最多的又往往是须眉之士。他们或是以己度人描摹体恤女子情怀;或托物言志,抒发自己的失意与惆怅。思妇入诗,女子情怀;或托物言志,抒发自己的失意与惆怅。思妇入诗,最早是从最早是从诗经诗经中开始,中开始,诗经诗经召南召南殷其雷殷其雷中有中有“殷其雷,在南山之阳,何斯违斯,莫感或惶?振振君子,殷其雷,在南山之阳,何斯违斯,莫感或惶?振振君子,归哉归哉。归哉归哉。”而入词则有被称为而入词则有被称为“百代词曲之祖百代词曲之祖”的的菩

    3、萨菩萨蛮蛮“暝色入高楼,有人楼上愁。暝色入高楼,有人楼上愁。”一千年后,台湾诗人郑一千年后,台湾诗人郑愁予作了一首脍炙人口的短诗愁予作了一首脍炙人口的短诗错误错误。52021/7/26错误郑愁予郑愁予62021/7/26郑愁予郑愁予原名郑文韬,当代著名诗人。被称为“中国当代的李商隐中国当代的李商隐”杨牧说:“郑愁予是中国的中国诗郑愁予是中国的中国诗人人”。1933年出生于山东济南。童年时随当军人的父亲走遍了大江南北,长城内外;抗战期间随母亲转徙与内地各处,因此他的诗大多以游子为抒情主人公,又被称为“浪子诗浪子诗人人”。72021/7/26他的诗主要有两种风格:他的诗主要有两种风格:一是豪放、豁

    4、达、爽快的一是豪放、豁达、爽快的“仁侠仁侠”精神精神另一种则是曲折动人,情意绵绵,欲语还休的婉另一种则是曲折动人,情意绵绵,欲语还休的婉约情调。约情调。诗集有诗集有梦土上梦土上衣钵衣钵燕人行燕人行等。等。其中,其中,错误错误是诗人的成名作,优美动人。是诗人的成名作,优美动人。15岁开始创作新诗,他的新诗处处流岁开始创作新诗,他的新诗处处流淌着古典的韵味。正如他的名字源于辛弃淌着古典的韵味。正如他的名字源于辛弃疾疾菩萨蛮菩萨蛮中的名句:中的名句:“青山遮不住,青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁予,山深闻鹧鸪。毕竟东流去。江晚正愁予,山深闻鹧鸪。”我们已能感到几分多情几分愁怨。我们已能感到几分多情几

    5、分愁怨。82021/7/26用自己的语言描述诗歌中故事的梗概。用自己的语言描述诗歌中故事的梗概。描写的是一个痴情的女子描写的是一个痴情的女子等待归人等待归人的心里变化过程(的心里变化过程(在漫长的等待中一次在漫长的等待中一次次的希望又一次次的失望乃至绝望)。次的希望又一次次的失望乃至绝望)。整体体味诗中的情感基调是怎样的整体体味诗中的情感基调是怎样的?哀婉、无奈、淡淡的愁怨哀婉、无奈、淡淡的愁怨 92021/7/26(一)(一)“前奏前奏”部分部分 1 1、前奏部分用了什么意象?、前奏部分用了什么意象?莲花莲花 2 2、诗人为什么要用、诗人为什么要用“莲花莲花”这一意象?可否换成这一意象?可否

    6、换成“玫瑰玫瑰”?(1 1)莲花是江南的特产,呼应了故事发生的)莲花是江南的特产,呼应了故事发生的地点在江南;地点在江南;(2 2)写出了女子的清纯、贞洁。)写出了女子的清纯、贞洁。玫瑰不符合江南水乡的特色,同时也破坏了诗中玫瑰不符合江南水乡的特色,同时也破坏了诗中含蓄的味道。含蓄的味道。102021/7/263.3.“容颜如莲花的开落容颜如莲花的开落”倒装句倒装句 容颜如开落的莲花。容颜如开落的莲花。“开落开落”与前面的与前面的“走过走过”形成押形成押韵韵音节美;音节美;“莲花的开落莲花的开落”是个变化着的意象,是个变化着的意象,与与“等在季节里等在季节里”相呼应,说明等待的时相呼应,说明等

    7、待的时间长;比喻女子容颜在等待中憔悴了。间长;比喻女子容颜在等待中憔悴了。112021/7/264.4.这里诗人用了一个句式对比,是什么?这里诗人用了一个句式对比,是什么?“我打江南走过我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落那等在季节里的容颜如莲花的开落”短句与长句的对比。短句与长句的对比。短句暗示过客之匆匆。短句暗示过客之匆匆。长句暗示女子等待之悠悠。长句暗示女子等待之悠悠。122021/7/26(二)第一部分1.1.第一部分中的意象有哪些?第一部分中的意象有哪些?东风、柳絮、东风、柳絮、寂寞的寂寞的城、城、青石青石街道、街道、春帷、春帷、紧掩的紧掩的窗扉窗扉2.2.东风东风 实际上是比

    8、喻心上人的信息没有传来实际上是比喻心上人的信息没有传来132021/7/263.3.柳絮柳絮绵绵不尽的思绪绵绵不尽的思绪女子的心里一直在期盼心上人,容不下其他,既然心女子的心里一直在期盼心上人,容不下其他,既然心上人杳无音讯,那么这心就是寂寞的,她固守着这份上人杳无音讯,那么这心就是寂寞的,她固守着这份寂寞,所以说寂寞,所以说“三月的柳絮不飞三月的柳絮不飞”。142021/7/26“小小的城小小的城”:“小小小小”是说女子心里的是说女子心里的“容量容量”很小,只容下了很小,只容下了她的他,所以她的他,所以“小小小小”写写出了女子的坚贞、纯洁。出了女子的坚贞、纯洁。“寂寞的城寂寞的城”:是封闭的

    9、,落寞的,是凄是封闭的,落寞的,是凄凉的,写出了女子的心情凉的,写出了女子的心情是封闭、沉闷、落寞的。是封闭、沉闷、落寞的。4.“你的心如小小的寂寞的城你的心如小小的寂寞的城”152021/7/265 5、恰如青石的街道向晚恰如青石的街道向晚青石青石 长满苔藓的石头长满苔藓的石头 说明街道很少有人走说明街道很少有人走 向晚向晚 趋向黄昏趋向黄昏 突出街道的冷漠凄清。用此突出街道的冷漠凄清。用此比喻将思妇内心的孤独,凄比喻将思妇内心的孤独,凄凉之情具体的展现了出来。凉之情具体的展现了出来。162021/7/26“跫音不响跫音不响”“春帷不揭春帷不揭”说明院子里没有人来,说明院子里没有人来,没有一

    10、点动静没有一点动静。7.7.“窗扉紧掩窗扉紧掩”她甚至封闭到了连窗她甚至封闭到了连窗帘也不肯拉开的地步,帘也不肯拉开的地步,那么,她在干什么呢?那么,她在干什么呢?等待等待无尽的等待172021/7/26 “不来不来”、“不飞不飞”、“不响不响”、“不揭不揭”四个否定句在彼此相互独立的位置上互相呼应,委婉四个否定句在彼此相互独立的位置上互相呼应,委婉的摹写了等待中女子的哀怨心情,有助于全诗音韵的和谐。的摹写了等待中女子的哀怨心情,有助于全诗音韵的和谐。诗中多处用到比喻,如把女子的心比作诗中多处用到比喻,如把女子的心比作“小小的寂寞的小小的寂寞的城城”、“小小的窗扉紧掩小小的窗扉紧掩”,突显出女

    11、子的方洁、坚贞,对突显出女子的方洁、坚贞,对心上人的专一及等待的执著。心上人的专一及等待的执著。182021/7/26东风不来东风不来,三月的柳絮不飞三月的柳絮不飞 你的心如小小的寂寞的城你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚恰若青石的街道向晚 跫音不响,三月的春帷不揭跫音不响,三月的春帷不揭你的心是小小的窗扉紧掩你的心是小小的窗扉紧掩 “我我”对她的想像:时节虽对她的想像:时节虽是阳春,但由于是阳春,但由于“我我”仍未归来,仍未归来,所以她丝毫也未感觉到柳絮飘飞所以她丝毫也未感觉到柳絮飘飞的春意。她的心寂寞犹如小城的的春意。她的心寂寞犹如小城的傍晚,惆怅犹如紧掩的窗扉。傍晚,惆怅犹如紧掩

    12、的窗扉。这几行诗不禁让人想起柳这几行诗不禁让人想起柳永的永的八声甘州八声甘州:“想佳人、想佳人、妆楼望,误几回,天际识归舟。妆楼望,误几回,天际识归舟。”由此也可见郑诗的古典韵味由此也可见郑诗的古典韵味192021/7/26(三)第二部分(三)第二部分 1.1.女子有没有等到她的他?从哪里可女子有没有等到她的他?从哪里可以看出?以看出?没有,没有,“我不是归人,是个过客我不是归人,是个过客”2.2.体味全诗,想象并组织语言描绘这体味全诗,想象并组织语言描绘这个故事的场景。个故事的场景。202021/7/26我达达的马蹄是我达达的马蹄是美丽的错误美丽的错误 我不是归人我不是归人,是个是个过客过客

    13、 我从想像中回到现实,我从她的我从想像中回到现实,我从她的身边路过,她也许能隐约听到这身边路过,她也许能隐约听到这“达达达的马蹄声达的马蹄声”但但“我不是归人,是个我不是归人,是个过客过客”。“美丽的错误美丽的错误”是全诗最让是全诗最让人欣赏的字眼,人欣赏的字眼,与她越来越近确实是与她越来越近确实是美丽的,但不能相见无疑是个错误,美丽的,但不能相见无疑是个错误,诗人把两个相互矛盾的词组合在一起,诗人把两个相互矛盾的词组合在一起,真可谓妙笔生花。真可谓妙笔生花。全诗情意绵绵,格全诗情意绵绵,格调凄婉,含蓄蕴藉,韵味悠长。调凄婉,含蓄蕴藉,韵味悠长。212021/7/26“错误错误”分析分析 错误

    14、都是大家要改正或摒弃的,那么作者为什么给错误都是大家要改正或摒弃的,那么作者为什么给“错误错误”冠冠以以“美丽美丽”二字呢?仔细的玩味二字呢?仔细的玩味“错误错误”是怎么样产生?是怎么样产生?因为因为“我我”这这“达达的马蹄达达的马蹄”打开了打开了“你你”“”“小小的寂寞的小小的寂寞的”心,心,打开了打开了“你你”“”“紧掩紧掩”的心扉,的心扉,“你你”一定误以为一定误以为“我我”回家了,于回家了,于是,一阵惊喜,一片欢心,然而,是,一阵惊喜,一片欢心,然而,“我不是归人,是个过客我不是归人,是个过客”。当。当“你你”一旦意识到这一点时,一旦意识到这一点时,“你你”也许更惆怅,更痛楚吧!也许更

    15、惆怅,更痛楚吧!“惊喜惊喜”是美丽的,但却是虚无的。马蹄本身是美好的,它能带给那位女子以是美丽的,但却是虚无的。马蹄本身是美好的,它能带给那位女子以希望。所以这个错误的美丽,是种痛苦的美丽。但这种错误毕竟能给希望。所以这个错误的美丽,是种痛苦的美丽。但这种错误毕竟能给女子带来希望,总比什么也等不到要好,所以也可以说是美丽的。女子带来希望,总比什么也等不到要好,所以也可以说是美丽的。222021/7/26结构分析结构分析 短短短短9090多字就有如此多的意象,如果不精心安排,多字就有如此多的意象,如果不精心安排,只是随意的堆砌在一起,也不会有美的意境;也不会将女只是随意的堆砌在一起,也不会有美的

    16、意境;也不会将女子执着专一的感情封闭而又寂寞的心灵描摹得如此的酣畅子执着专一的感情封闭而又寂寞的心灵描摹得如此的酣畅淋漓。所以我们来分析一下诗歌的淋漓。所以我们来分析一下诗歌的结构结构,找一找诗歌的线,找一找诗歌的线索,试着将本诗的各个镜头按照正常的顺序来拼接一下,索,试着将本诗的各个镜头按照正常的顺序来拼接一下,看一看郑愁予的时空转换艺术。看一看郑愁予的时空转换艺术。232021/7/26错误错误的结构简析的结构简析纵横双线:纵横双线:横线横线从大景(广阔的江南)到小景(小从大景(广阔的江南)到小景(小城、街道、帷幕、窗扉和马蹄声);城、街道、帷幕、窗扉和马蹄声);纵线纵线第一节两句是故事结

    17、局,中间五句第一节两句是故事结局,中间五句是对女子的漫长等待的想象,最后两句是眼是对女子的漫长等待的想象,最后两句是眼前写实。前写实。全诗按照全诗按照“实实虚虚实实”的思路的思路倒装。倒装。242021/7/26错误错误诗中诗中“你你”(思妇)的心理和性格简析(思妇)的心理和性格简析清清丽丽而而婉婉约约纯纯洁洁又又柔柔美美季节容颜季节容颜莲花开落莲花开落马蹄达达马蹄达达美丽错误美丽错误东风不来东风不来柳絮不飞柳絮不飞跫音不响跫音不响春帷不揭春帷不揭寂寞寂寞失望失望惊喜惊喜期待期待252021/7/26错误错误语言美简析语言美简析倒装之美倒装之美“我不是归人,是个过客我不是归人,是个过客”,“我

    18、达达的马蹄声我达达的马蹄声是个美丽的错误是个美丽的错误”。对立之美对立之美马蹄敲响思妇希望的心灵深处因而美丽;马蹄也马蹄敲响思妇希望的心灵深处因而美丽;马蹄也不因思妇期而盼停留所以错误。不因思妇期而盼停留所以错误。纯净之美纯净之美不游戏、不伪装、不堆砌、不雕饰;纯净利落、不游戏、不伪装、不堆砌、不雕饰;纯净利落、清新轻灵,抒发真情实感。清新轻灵,抒发真情实感。古典之美古典之美古朴、婉转、轻柔。古朴、婉转、轻柔。262021/7/26课堂小结课堂小结 面对这样一位含蓄隽永、情深义重的女子,诗人抱愧和面对这样一位含蓄隽永、情深义重的女子,诗人抱愧和解释是解释是“我达达的马蹄是美丽的错误我达达的马蹄

    19、是美丽的错误/我不是归人,是个过我不是归人,是个过客客”。读完全诗,它表面看是由于一场误会而引起女子。读完全诗,它表面看是由于一场误会而引起女子心中的波动和失落。但实际上,这首诗在无形之中对千古吟心中的波动和失落。但实际上,这首诗在无形之中对千古吟唱的思妇主题做了一个男人最隐衷而又最诚实的回答。唱的思妇主题做了一个男人最隐衷而又最诚实的回答。为什为什么千年以来女子么千年以来女子“独倚望江楼独倚望江楼”、“过尽千帆皆不是过尽千帆皆不是”从而从而“肠断白肠断白蘋蘋洲洲”?只因为她们所等待的男人在她们的生命流?只因为她们所等待的男人在她们的生命流程中,多半是程中,多半是“过客过客”,而不是,而不是“

    20、归人归人”。272021/7/26赋别赋别 郑愁予郑愁予这次我离开你,是风,是雨,是夜晚;这次我离开你,是风,是雨,是夜晚;你笑了笑,我摆一摆手你笑了笑,我摆一摆手 一条寂寞的路便展向两头了。一条寂寞的路便展向两头了。念此际你已回到滨河的家居,念此际你已回到滨河的家居,想你在梳理长发或是整理湿了的外衣,想你在梳理长发或是整理湿了的外衣,而我风雨的归程还正长;而我风雨的归程还正长;山退得很远,平芜拓得更大,山退得很远,平芜拓得更大,哎,这世界,怕黑暗已真的成形了哎,这世界,怕黑暗已真的成形了 课外拓展课外拓展282021/7/26你说,你真傻,多像那放风筝的孩子你说,你真傻,多像那放风筝的孩子

    21、本不该缚它又放它本不该缚它又放它 风筝去了,留一线断了的错误;风筝去了,留一线断了的错误;书太厚了,本不该掀开扉页的;书太厚了,本不该掀开扉页的;沙滩太长,本不该走出足印的;沙滩太长,本不该走出足印的;云出自岫谷,泉水滴自石隙,云出自岫谷,泉水滴自石隙,一切都开始了,而海洋在何处?一切都开始了,而海洋在何处?“独木桥独木桥”的初遇已成往事了,的初遇已成往事了,如今又已是广阔的草原了,如今又已是广阔的草原了,我已失去扶持你专宠的权利;我已失去扶持你专宠的权利;红与白揉蓝于晚天,错得多美丽,红与白揉蓝于晚天,错得多美丽,而我不错入金果的园林,而我不错入金果的园林,却误入维特的墓地却误入维特的墓地

    22、292021/7/26这次我离开你,便不再想见你了,这次我离开你,便不再想见你了,念此际你已静静入睡。念此际你已静静入睡。留我们未完的一切,留给这世界,留我们未完的一切,留给这世界,这世界,我仍体切地踏着,这世界,我仍体切地踏着,而已是你底梦境了而已是你底梦境了 302021/7/26 小小的岛小小的岛你住的小小的岛我正思念你住的小小的岛我正思念那儿属于热带,属于青青的国度那儿属于热带,属于青青的国度浅沙上,老是栖息着五色的鱼群浅沙上,老是栖息着五色的鱼群小鸟跳响在树枝上,如琴键的起落小鸟跳响在树枝上,如琴键的起落那儿的山崖都爱凝望,披垂着长滕如发那儿的山崖都爱凝望,披垂着长滕如发那儿的草地都

    23、善等待,铺缀着野花如果盘那儿的草地都善等待,铺缀着野花如果盘那儿浴你的阳光是蓝的,海风是绿的那儿浴你的阳光是蓝的,海风是绿的则你的健康是郁郁的,爱情是徐徐的则你的健康是郁郁的,爱情是徐徐的云的幽默与隐隐的雷笑云的幽默与隐隐的雷笑林丛的舞乐与冷冷的流歌林丛的舞乐与冷冷的流歌你住的那小小的岛我难描绘你住的那小小的岛我难描绘难绘那儿的午寐有轻轻的地震难绘那儿的午寐有轻轻的地震如果,我去了,将带着我的笛杖如果,我去了,将带着我的笛杖那时我是牧童而你是小羊那时我是牧童而你是小羊要不,我去了,我便化作萤火虫要不,我去了,我便化作萤火虫以我的一生为你点盏灯。以我的一生为你点盏灯。312021/7/26322021/7/26

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