1934年诺贝尔化学奖得主尤里简介(1)高品质版课件.ppt
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- 1934 诺贝尔 化学奖 得主 尤里 简介 品质 课件
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1、哈罗德克莱顿尤里 哈罗德哈罗德克莱顿克莱顿尤里尤里(Harold Clayton Urey)1893(Harold Clayton Urey)1893年年4 4月月2929日生于美国印第安纳州的日生于美国印第安纳州的沃克顿。沃克顿。在他在他6 6岁的时候,在乡间当岁的时候,在乡间当牧师的父亲去世了。后来,母亲牧师的父亲去世了。后来,母亲改嫁,继父也是一位牧师,他帮改嫁,继父也是一位牧师,他帮助尤里完成了幼年的教育,助尤里完成了幼年的教育,19111911年,他中学毕业,没有足够的学年,他中学毕业,没有足够的学费,无法继续上大学,只好自己费,无法继续上大学,只好自己想办法。想办法。碰巧,乡下的一
2、所学校缺少碰巧,乡下的一所学校缺少一名教师,尤里觉得去当一名教一名教师,尤里觉得去当一名教师既可以解决目前的生活问题又师既可以解决目前的生活问题又可以筹集上大学的费用。于是他可以筹集上大学的费用。于是他成了乡村学校的教师,一干就是成了乡村学校的教师,一干就是3 3年。年。19141914年,尤里进了蒙大拿大年,尤里进了蒙大拿大学,开始他的专业是动物学,后学,开始他的专业是动物学,后来改读化学。来改读化学。上大学之后,困扰尤里上大学之后,困扰尤里的仍然是经济问题,为此,的仍然是经济问题,为此,尤里的确伤透了脑筋。尤里的确伤透了脑筋。为了为了节约开支,他没有租公寓住,节约开支,他没有租公寓住,而是
3、在学校的一处空地上自而是在学校的一处空地上自己搭了一个帐篷,在里面学己搭了一个帐篷,在里面学习、生活。习、生活。他还尽可能的利他还尽可能的利用假期到外面去做工以解决用假期到外面去做工以解决学费不足。学费不足。我们做得如何?思索 尤里毕业的时候,正值第一尤里毕业的时候,正值第一次世界大战期间,他先在费城一次世界大战期间,他先在费城一家化工厂找到了工作,当化学分家化工厂找到了工作,当化学分析员。工作两年后,他又回到母析员。工作两年后,他又回到母校当起化学讲师。校当起化学讲师。19211921年,他进年,他进入加利福尼亚大学攻读博士学位,入加利福尼亚大学攻读博士学位,他的指导教师是路易斯。他的博他的
4、指导教师是路易斯。他的博士论文是研究双原子气体性质的。士论文是研究双原子气体性质的。他以优异的成绩取得了博士学位。他以优异的成绩取得了博士学位。1923 1923年他得到美国斯堪的年他得到美国斯堪的那维亚基金学会奖学金的资助,那维亚基金学会奖学金的资助,去丹麦哥本哈根大学理论物理去丹麦哥本哈根大学理论物理研究所跟波尔教授专门研究原研究所跟波尔教授专门研究原子结构理论。子结构理论。1931 1931年,物理学家伯奇和天年,物理学家伯奇和天体物理学家门泽尔根据他们的实体物理学家门泽尔根据他们的实验结果,首先提出了验结果,首先提出了“氢除含有氢除含有原子量大约为原子量大约为1 1的一些原子外,的一些
5、原子外,还含有原子量大约为还含有原子量大约为2 2的一些原的一些原子,前后两者约为子,前后两者约为1/45001/4500”的假的假说。说。当时在美国哥伦比亚大学当时在美国哥伦比亚大学工作的尤里教授对这一假说非工作的尤里教授对这一假说非常感兴趣。因为他对这个问题常感兴趣。因为他对这个问题已经思考过很长时间了,他认已经思考过很长时间了,他认为,如果让液态氢在低温下蒸为,如果让液态氢在低温下蒸发,很可能使原子量为发,很可能使原子量为2 2的氢得的氢得到富集。到富集。第二天第二天他就开始设计寻找他就开始设计寻找氢同位素的实验,他设计了用氢同位素的实验,他设计了用分馏的方法来发地找重氢。分馏的方法来发
6、地找重氢。1931 1931年秋天,美国标准计量年秋天,美国标准计量局的布里克维吉把蒸发了大量液局的布里克维吉把蒸发了大量液态氢之后剩下的最后几滴氢装在态氢之后剩下的最后几滴氢装在容器里,送给尤里做实验。通过容器里,送给尤里做实验。通过光谱分析,发现了一些新的谱线,光谱分析,发现了一些新的谱线,它的位置正好与预期原子量为它的位置正好与预期原子量为2 2的的氢谱线一致,从而发现了重氢。氢谱线一致,从而发现了重氢。根据尤里的建议,重氢被命名为根据尤里的建议,重氢被命名为Deuterium(Deuterium(中文译为氘中文译为氘),在希腊,在希腊语中是语中是“第二第二”的意思。的意思。天然氢中含有
7、质量数为天然氢中含有质量数为1 1的的氕氕(H)99.985(H)99.985,质量数为,质量数为2 2的氘的氘(D)(D)约约0.0150.015,还含有痕量的质,还含有痕量的质量数为量数为3 3的氢的放射性同位素氚的氢的放射性同位素氚(T)(T)。大约大约5 5千个氢原子中有一个千个氢原子中有一个重氢。普通氢原子含有一个质子重氢。普通氢原子含有一个质子和一个电子,原子量为和一个电子,原子量为1 1。重氢。重氢则多了一个中子,原子量为则多了一个中子,原子量为2 2。氕和氘的质量比为氕和氘的质量比为1:2,1:2,是是所有稳定同位素中质量相差最所有稳定同位素中质量相差最大的一对同位素,因此表现
8、在大的一对同位素,因此表现在物理性质上的差异也最大。物理性质上的差异也最大。氘具有较低的零点能和较氘具有较低的零点能和较小的碰撞频率,导致其化学反小的碰撞频率,导致其化学反应性比氢低。应性比氢低。氘广泛用作示踪原子。氘广泛用作示踪原子。氘常用作离子源:用经加氘常用作离子源:用经加速器加速的氘核轰击其他原子速器加速的氘核轰击其他原子核,可进行核反应的研究。核,可进行核反应的研究。氘还是重要的核燃料。氘还是重要的核燃料。液氢精馏是现代分离氘的有液氢精馏是现代分离氘的有效方法之一。但在低温蒸馏时首效方法之一。但在低温蒸馏时首先浓集的是先浓集的是HDHD,必须经催化剂转,必须经催化剂转化为化为D D2
9、 2、HDHD、H H2 2的平衡混合物后的平衡混合物后才能继续精馏浓集。才能继续精馏浓集。氘可以生成各种含氘化合物,氘可以生成各种含氘化合物,最重要的氘化合物是重水。最重要的氘化合物是重水。重水的熔点是重水的熔点是3.83.8,人们把,人们把它叫做它叫做“热冰热冰”,沸点是,沸点是101.42101.42。一些动物,如蝌蚪不能在重一些动物,如蝌蚪不能在重水中生存。一些植物种子浇了重水中生存。一些植物种子浇了重水之后也不能生长发芽。水之后也不能生长发芽。但重水在原子核反应堆里能但重水在原子核反应堆里能降低中子速度,又几乎不吸收中降低中子速度,又几乎不吸收中子,因而在原子核反应堆里是最子,因而在
10、原子核反应堆里是最好的中子减速剂。好的中子减速剂。1934 1934年,在尤里发现氘年,在尤里发现氘之后的第之后的第3 3年,他被授予年,他被授予诺诺贝尔化学奖贝尔化学奖。这一年他仅。这一年他仅4141岁。一个发现在短短的岁。一个发现在短短的3 3年年内就为科学所接受并授予诺内就为科学所接受并授予诺贝尔奖,这种情况在历史上贝尔奖,这种情况在历史上是不多见的。是不多见的。但是,正当尤里因发现了氘而但是,正当尤里因发现了氘而获得诺贝尔化学奖的时候,英国杰获得诺贝尔化学奖的时候,英国杰出的实验物理学家和化学家阿斯顿出的实验物理学家和化学家阿斯顿发表文章指出,伯奇和门泽尔的测发表文章指出,伯奇和门泽尔
11、的测量是有错误的,阿斯顿用质谱法测量是有错误的,阿斯顿用质谱法测得的氢原子量是得的氢原子量是1 10088100881代替了原代替了原来的来的1 100778 00778。这就等于宣告伯奇和门泽尔原这就等于宣告伯奇和门泽尔原来对氢原子量的争论和作出的判断来对氢原子量的争论和作出的判断是不正确的。是不正确的。专家的视角 在获得诺贝尔奖时,尤里的在获得诺贝尔奖时,尤里的一段话正好表明他的态度:一段话正好表明他的态度:“当当我的讲演稿已经写好以后,阿斯我的讲演稿已经写好以后,阿斯顿用新的测量证明,伯奇和门泽顿用新的测量证明,伯奇和门泽尔在尔在19311931年的预言是错误的。但年的预言是错误的。但我
12、不想因此而修改我的讲演稿了。我不想因此而修改我的讲演稿了。因为,伯奇和门泽尔的预言是在因为,伯奇和门泽尔的预言是在发现前就作出的。因此这个预言发现前就作出的。因此这个预言十分重要,没有这个预言,我就十分重要,没有这个预言,我就不会去寻氘了。不会去寻氘了。”专家的视角 可见,假设、猜想、大胆可见,假设、猜想、大胆的预言对科学探究的意义是多的预言对科学探究的意义是多么的重大,即使它是么的重大,即使它是暂时错误暂时错误的。的。2121世纪,是科技的世纪,世纪,是科技的世纪,我们当中的绝大多数要么是搞我们当中的绝大多数要么是搞科研,要么是从事教育事业。科研,要么是从事教育事业。我们应该怎样做?我们应该
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