邗江实验学校教职工新冠肺炎防疫必知必会30条.pdf
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《邗江实验学校教职工新冠肺炎防疫必知必会30条.pdf》由用户(副主任)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 邗江 实验学校 教职工 肺炎 防疫 必知必会 30
- 资源描述:
-
1、新冠肺炎防控新冠肺炎防控 扬州市邗江区实验学校扬州市邗江区实验学校| |宣宣 邗江实验学校教职员工邗江实验学校教职员工防疫防疫必知必必知必会会3 30 0条条 新型冠状病毒防控 邗江实验学校教职工必知必会 30 条 第三篇 返校后 / 019 1.1.新冠肺炎是一种什么样的疾病新冠肺炎是一种什么样的疾病? 新冠肺炎是感染新型冠状病毒引发的肺炎,病毒对紫外线和热敏感,5630 分钟、乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。 给予目前的流行病学调查和研究结果,潜伏期为 1-14 天,多为 3-7 天。2020 年 1 月 20 日,经国务院批准,国家卫生健康委员会发布
2、了 2020 年第 1 号公告,将新 型冠状病毒感染的肺炎纳入中华人民共和国传染病防治法规定的乙类传染病, 并采取甲类传染病的预防、控制措施;将新型冠状病毒感染的肺炎纳入中华人 民共和国国境卫生检疫法规定的检疫传染病管理。 2.2.感染新冠肺炎会有哪些典型症状?感染新冠肺炎会有哪些典型症状? 以发热、乏力、干咳为主要表现。少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等症状。 重症病例多在 1 周后出现呼吸困难。严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓 毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍。 3.3.新冠肺炎的传染源是什么?有哪些传播途径?新冠肺炎的传染源是什么?有哪些传播途径? 新冠肺炎的传染源有新
3、兴冠状病毒感染的患者与无症状感染者。传播途径为 经呼吸道飞沫传播和接触传播,在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶 情况下存在经气溶胶传播的可能,其他传播途径尚待明确。 4.4. 新冠肺炎疫情防控重点地区有哪些?新冠肺炎疫情防控重点地区有哪些? 湖北、广东、河南、浙江、湖南、安徽、江西 5.5.如何界定新冠肺炎密切接触者?如何界定新冠肺炎密切接触者? 密切接触者指新冠肺炎疑似病例和确诊病例症状出现前 2 天开始,或无症状 感染者标本采样前 2 天开始,未采取有效防护与其近距离接触(1 米内)的人员。 6.6.去过疫情防控重点地区或接触过重点疫区返回人员的师生员工应怎么做?去过疫情防控重点地
4、区或接触过重点疫区返回人员的师生员工应怎么做? 有疫情高发地区居住史或旅行史的师生员工,自离开疫情高发地区后,应该 及时向单位和所在小区居委会如实报告,居家观察或在指定场所医学观 察14天,如有发热等症状及时与居委会联系就医。 新型冠状病毒防控 邗江实验学校教职工必知必会 30 条 第三篇 返校后 / 019 7.7.学校应对新冠肺炎的学校应对新冠肺炎的“两案九制两案九制”具体内容是什么?具体内容是什么? 两案指防控工作方案、应急处理预案;九制包含传染病疫情报告制度、师生 晨午检制度、学生因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、健康管理制度、 健康教育制度、应急接种制度、通风消毒制度、环境卫生
5、检查通报制度。 8.8.教育系统疫情防控教育系统疫情防控“五个一律五个一律”的内容是什么?的内容是什么? 教育系统要坚决防止疫情向校园蔓延,未经学校批准学生一律不准返校,校 外无关人员一律不准进校门,师生进入校门一律核验身份和检测体温,对发烧咳 嗽者一律实行医学隔离观察,不服从管理者一律严肃处理。 9.9. 邗江区教育局邗江区教育局“五大特别关爱行动五大特别关爱行动”的内容是什么的内容是什么? ? 为全区援鄂医务人员子女每家提供一名热心志愿者,让最美逆行者放心;为 每家提供一次暖心家访,让最美逆行者安心;为每家提供一位贴心老师,让最美 逆行者宽心;为每家提供一名细心“医生” ,让最美逆行者定心
6、;为每家提供一份 “爱心大礼包” ,让最美逆行者舒心。 10.10.开学前学校如何进行师生员工健康排查?开学前学校如何进行师生员工健康排查? 学校建立排查制度,明确部门及班级人员管理职责,师生员工每日进行健康 监测,并根据要求向学校指定负责人报告,以便学校掌握全校师生员工的健康状 况和行程动向,了解其外出史、接触史等关键信息。寒假结束时,学生如无可疑 症状,等待返校通知;如有可疑症状,应报告学校,及时就医,待疾病痊愈后再 返校。 11.11. 如果需要乘坐公共交通工具返校,需要注意些什么?如果需要乘坐公共交通工具返校,需要注意些什么? 乘坐公共交通工具时,建议全程佩戴医用外科口罩或 KN95/
7、N95口罩; 随时保持手卫生,减少接触交通工具的公共物品或部位,避免用手接触口鼻眼; 途中应留意周围旅客健康状况,避免与可疑人员近距离接触。发现身边出现可疑 症状人员,及时报告乘务人员;妥善保存旅行票据信息,以配合可能的相关密切 接触者调查。 新型冠状病毒防控 邗江实验学校教职工必知必会 30 条 第三篇 返校后 / 019 12.12.返校后学校如何做好体温监测?返校后学校如何做好体温监测? 学校密切监测师生员工的健康状态,落实晨午检制度,并做好登记。每日两 次监测体温,早上在校门口进行入校前晨检,下午第一节课前在教室里进行午检, 发热者要通知家长、及时送医。 13.13.如果有学生因病缺课
8、怎么办?如果有学生因病缺课怎么办? 严格执行学生因病缺课登记追踪制度,班主任要在第一时间上报年级组,年 级组上报各分校,学校要在24 小时内将学生因病缺课的信息上报至“江苏省学 生健康监测系统” ( 。 13.13. 教师返校后如何做好个人防护教师返校后如何做好个人防护? 教职工返校后要正确佩戴医用口罩,尽量缩小活动范围,减少接触公共物品 和部位。打喷嚏或咳嗽时,用纸巾或手肘衣服遮住口鼻。推行教职员工勤洗手、 正确洗手方法。 14.14. 如何正确佩戴口罩?如何正确佩戴口罩? 佩戴口罩前应洗手,或者在戴口罩过程中避免接触到口罩内侧面,减少口罩 被污染的可能。医用口罩正确使用方法:检查口罩有效期
9、及外包装;鼻夹侧朝上, 一般深色面朝外或褶皱朝下;上下拉开褶皱,使口罩覆盖口、鼻、下颌;双手指 尖向内触压鼻夹,逐渐向外移;适当调整面罩,使周边充分贴合面部。 15.15. 口罩如何摘脱口罩如何摘脱? 口罩外侧吸附了大量细菌,脱下口罩时避免触碰口罩外侧,用手抓着系带取 下,避免细菌沾附到手上以手为媒介扩散。不建议将摘下来的口罩直接塞进口袋 里或丢弃,这样容易造成医用口罩二次污染,一定要将接触口鼻的一面朝里折好, 并且放入清洁的自封袋中。摘脱口罩之后,一定要记得手卫生消毒。 16.16. 口罩何时要更换口罩何时要更换? 医用口罩为一次性使用,不建议重复使用。医用口罩防护的效果是有时效的, 应定期
10、(连续使用 4 小时后)更换。若口罩被污染,应第一时间更换。 新型冠状病毒防控 邗江实验学校教职工必知必会 30 条 第三篇 返校后 / 019 17.17.使用后的口罩要如何处理?使用后的口罩要如何处理? 健康人群佩戴过的口罩,因接触病原微生物风险较低,此类使用过的口罩可 以向外对折后,放入一次性使用自封袋或者垃圾袋中封好、扎紧,再丢入带盖的 垃圾桶。出现发热、咳嗽、咳痰、打喷嚏等呼吸道症状者佩戴过的口罩,应用消 毒药剂喷洒或浇洒至完全湿润,然后扎紧塑料袋口后丢入带盖的垃圾箱。 18.18.教室如何教室如何做好环境通风与消毒做好环境通风与消毒? 保持室内空气流通, 每日至少早、 中、 晚打开
11、门窗通风三次, 每次至少30分 钟。室内空气可用过氧乙酸、二氧化氯、过氧化氢等消毒剂超低容量喷雾法消毒。 19.19. 如何做好手的卫生防护?如何做好手的卫生防护? 新型冠状病毒在56条件下,30分钟可杀灭病毒。含氯类、酒精、碘类、 过氧化物类等多种消毒剂也可杀灭病毒。个人防护要特别注意手卫生,在没有明 显污物的情况下,使用七步洗手法用 75%的乙醇手消毒剂进行手消毒;有明显污物 情况下,要用流水和洗手液清洗,擦干后再使用手消毒剂进行手消毒。 20.20. 七步洗手法的流程?七步洗手法的流程? 七步洗手法口诀是: 内外夹弓大立腕。正确洗手的方法:第一 步,掌心相对,手指 并拢相互摩擦。第二步,
12、手心对手背沿指缝 相互搓擦,交 换进行。第三步,掌心相对,双手 交叉沿指缝相互摩擦。第四步,弯曲各手指关 节, 在另一手掌心旋转搓擦, 交换进行。第五步:一只手握住另 一只手的拇指 搓擦,交换进行。第六步:将五个手指尖并 拢放在另一手掌心旋转揉搓,交换进 行。第七步:一只手的手掌握 住另一只手的手腕部分, 旋转揉搓,交换双手。 21.21.教室如何消毒?教室如何消毒? 课桌椅、讲台、门把手等每日清洁,保持清洁状态。使用含氯消毒剂(有效 氯含量为500mg/L)擦拭,作用30分钟后,再用清水擦拭,去除消毒剂残留。 地面每日使用不扬尘的湿式打扫,定期使用有效氯 500mg/L的消毒液拖地消毒, 作
展开阅读全文