2020新教科版五年级下册《科学》第一课《热起来了》ppt课件（含教案+视频）.pptx

1、2020新教科版五年级下册,热起来了,新课导入,动画片：卖火柴的小女孩,新课学习,冬天感觉身体很冷，有什么办法使身体热起来呢？,新课学习,怎样给身体增加热量,例如：,运 动,运动加快了能量转换体内碳水化合物、脂肪等加快分解代谢，转换成了热能。,新课学习,吃 食 物,食物里有很多的热量，身体吸收后会产生能量，就会发热。,新课学习,晒太阳,烤火,电暖气,阳光、火、暖气为我们带来了热量,新课学习,穿衣服,盖被子,增加热量有很多种方法，穿衣服、盖被子能增加热量吗？,新课学习,衣服能给身体增加热量吗,1.加穿衣服使我们热起来的原因衣服能生热。,推测：,2.加穿衣服使我们热起来的原因衣服不能生热，衣服的作

2、用是保温，阻止热量散发，同时阻止冷气进入。,新课学习,如果衣服能增加热量，那衣橱里挂满了衣服，衣橱的温度会不断上升，上升到一定的温度后，衣橱里的衣服会燃烧起来。,假设：,虽然衣橱里挂满了衣服，但没有自燃的现象，因此这与假设的结果是不一致的。,新课学习,想一想： 晚上，我们钻进被窝，感觉被子是凉的还是热的？早上醒来，被窝又是什么感觉？晚上再去睡觉的时候，被窝还是热吗？这说明了什么？,新课学习,验证加穿衣服是否会给身体增加热量,衣服、温度计、书本,用温度计测量折叠的毛衣的温度，测量书本在外面的温度，再把书本放到毛衣里测量书本的温度，一段时间后观察温度计的度数是不是上升了，记录所观察到的现象。,新课

3、学习,实验结论： 加穿衣服会使人体感觉到热，但并不是衣服给人体增加了热量。衣服只是起到了保温的作用，阻止了热量的散发和冷空气的进入。,拓展延伸,国际单位制中热量单位与能量单位相同，都是焦耳（J）。惯用的非法定的热量单位还有卡、千卡等。,拓展延伸,热学起源于人类对冷热现象的探索。人类生活在季节交替、气候变幻的自然界中，冷热现象是最早被观察和认识的自然现象之一。,本课总结,增加热量有很多方式，加穿衣服能使人体感觉到热，但并不是衣服增加了热量，而是衣服起到了保温的作用，阻止了热量的散发和冷空气的进入。,本课训练,一、填空题,1.热量单位与能量单位相同，都是（ ）。 2.热学起源于（ ）。 3.加穿衣服会使人体热起来，不是因为衣服给人体增加了（ ），它起到的作用是（ ）。,焦耳,人类对冷热现象的探索,热量,保温,本课训练,二、判断题,1.阳光、火、暖气都会给人类带来热量。 （ ） 2.人类生活在季节交替、气候变化的自然界中，冷热现象是最早被观察和认识的自然现象之一。（ ） 3.加穿衣服使我们热起来的原因是衣服能生热。（ ）,家庭作业,查阅资料，说明还有哪些方式可以产生热？,板书设计,热起来了,增加热量的方式,衣服的保温作用,