2020新教科版五年级下册《科学》第二课《沉浮与什么因素有关》ppt课件（含教案+视频）.pptx

1、2020新教科版五年级下册,沉浮与什么因素有关,视频：土豆击沉潜艇,分析物体在水中的沉浮规律,物 体 的 沉 浮 与 什 么 有 关 呢 ？,体积？,重量？,胡萝卜,泡沫塑料块,带盖的空瓶,小石块,蜡烛,橡皮,回形针,物体的沉浮,新课学习,按体积大小排列物品,新课学习,物体的沉浮记录表,新课学习,按重量大小排列物品,新课学习,物体的沉浮记录表,新课学习,因此要用控制其他因素不变的方法，来研究某一因素是否对物体产生作用。,新课学习,控制其他因素进行研究,把一组大小相同的球体按轻重顺序排列在桌上，推测它们的沉浮，再放进水里观察。,新课学习,轻重不同的小球的沉浮,新课学习,结论： 不同材料构成的物体

2、，体积相同时，轻的物体容易上浮，重的物体容易下沉。,新课学习,把一组重量相同的正方体按体积大小顺序排列在桌上，推测它们的沉浮，再放进水里观察。,新课学习,体积不同的物体的沉浮,新课学习,结论：不同材料构成的物体，在重量相同的情况下，体积小的物体容易下沉，体积大的物体容易上浮。,新课学习,用小瓶子继续研究,用小瓶子研究物体的沉浮,找一个空瓶子，盖上盖子，让它浮在水面上。往空瓶子里一次次地加水，研究加多少水，小瓶子能沉在水中。,新课学习,小瓶子的沉浮情况,新课学习,用小瓶子继续研究,用小瓶子研究物体的沉浮,找一个空瓶子，盖上盖子，让它浮在水面上。往空瓶子里一次次地加水，研究加多少水，小瓶子能沉在水

3、中。,物体的体积不变，重量增加，物体的沉浮情况会改变。,新课学习,潜水艇沉浮的秘密,新课学习,潜水艇是一种军用舰艇，它可以潜入水下航行，进行侦察和袭击。 潜艇有多个蓄水仓。当潜艇要下潜时，就往蓄水舱中注水，使潜艇重量增加。当重量超过它的排水量时，潜艇就下潜。 所以潜水艇的原理是靠改变潜艇自身的重量来实现的。,拓展延伸,公元前245年，阿基米德发现了浮力原理。浮力的定义式为F浮=G排，即水对物体的浮力等于物体所排出水的重量。,拓展延伸,在美国独立战争期间，用“海龟号”潜水艇来进攻敌人没有获得成功。由人提供动力的潜水艇并不十分有效，手轮不能提供足够的动力。工程师们也发现很难封住螺旋桨出入口使其不漏

4、水，直到效率高的汽油发动机研制出来后，潜水艇才真正投入使用。,课堂总结,物体的沉浮与自身的重量和体积有关。如果物体体积相同，重的物体容易下沉，轻的物体容易上浮；如果物体重量相同，体积小的物体容易下沉，体积大的物体容易上浮。,课堂训练,一、填空题,1.用（ ）的方法来研究物体沉浮的因素。 2.空的小瓶子是（ ），往瓶子里加水的过程逐步改变了瓶子的（ ），最终改变了小瓶子的沉浮。 3.（ ）是靠改变自身的重量进行沉浮的。,控制变量,浮的,重量,潜水艇,一、判断题,1.不同材料构成的物体，在水中的沉浮与体积和重量无关。 （ ） 2.不同材料构成的物体在水中的沉浮是没有规律的。（ ） 3.一张纸刚放在水面上的时候是浮着的，后来慢慢地沉到水底了。 （ ）,课堂训练,家庭作业,回家收集关于潜水艇的相关资料。,板书设计,沉浮与什么因素有关,物体在水中的沉浮规律,潜水艇的秘密,