2020新教科版五年级下册《科学》第五课《金属热胀冷缩吗》ppt课件(含教案).pptx
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1、2020新教科版五年级下册,金属热胀冷缩吗,故事导入,1825年,英国铺设了第一条铁路,钢轨是一根连一根的焊接在一起的。结果,到了炎热的夏天,钢轨就变得七歪八扭,左右弯曲,有些地方甚至还向上拱了起来;而到了寒冷的冬天,钢轨竟断裂成几段。,谜语导入,金属热胀冷缩吗,实验探究,以铜球为例,观察金属是否具有热胀冷缩的性质。,实验探究,观察铜球的热胀冷缩,铜球热胀冷缩吗,酒精灯、铜球热胀冷缩演示器,用酒精灯加热能通过铜环的铜球,之后让加热后的铜球再次通过铜环,观察发生的现象?再把加热后的铜球放入冷水中,在让它通过铜环,观察发生的现象?,实验探究,实验器材,铜球热胀冷缩演示器,酒精灯,实验探究,重要提示
2、:,1.注意使用酒精灯的安全; 2.用酒精灯的外焰加热铜球; 3.要用灯盖盖灭酒精灯,而不是用嘴吹; 4.禁止触摸铜球,加热后的铜球会烫伤皮肤。,实验探究,实验过程,加热前铜球能通过铜环,加热铜球,加热后铜球不能通过铜环,把加热后的铜球放入冷水中,冷却后铜球能够通过铜环,实验探究,铜球热胀冷缩记录表,铜球能通过铜环,铜球不能通过铜环,铜球能通过铜环,实验探究,结论: 加热金属球,金属球 通过金属圈。说明金属在温度 时,体积 。 把金属球浸入烧杯中的冷水后,金属球能通过金属圈。说明金属在温度 时,体积 。,不能,升高,变大,降低,变小,实验探究,观察钢条的热胀冷缩,铜球会热胀冷缩,那么生活中常见
3、的铁片、钢条等,它们会热胀冷缩吗?,铁片,钢条,实验探究,钢条推动铁钉实验,钢条、铁架台、酒精灯、铁钉,用一段30厘米左右长的钢条做一个桥的模型,然后加热钢条,观察加热后钢条长度是否发生变化,观察铁钉的移动情况。,实验探究,观察钢条的变化,实验探究,实验记录,15cm,17cm,20cm,21cm,不移动,向前移动2厘米,向前移动3厘米,向前移动4厘米,实验探究,实验记录,不移动,向前移动,回到原点,实验探究,结论: 钢条受热后伸长,绳长的钢条会推动铁钉的移动。说明金属具有热胀冷缩的性质。,1.当罐头打不开时,你有什么办法把罐头盖打开? 2.为什么铁路上的每根钢轨之间必须留有一定空隙? 3.电
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