苏教版五年级数学下册“解决问题的策略-一一列举”教案+课件+作业纸（公开课）.zip

“解决问题的策略一一列举”作业纸 姓名 学号 一、学一学。王叔叔用22根1米长的栅栏围一个长方形花圃，一共有多少种不同的围法？王叔叔用22根1米长的栅栏围一个长方形花圃，一共有多少种不同的围法？二、练一练。王叔叔用30个1平方米的正方形草皮铺成大长方形，有多少种不同的铺法（不破坏草皮）？铺成长方形的周长最大的是多少？王叔叔用30个1平方米的正方形草皮铺成大长方形，有多少种不同的铺法（不破坏草皮）？铺成长方形的周长最大的是多少？长/米长/米宽/米宽/米 答：有()种不同的铺法，铺成长方形的周长最大是()米。答：有()种不同的铺法，铺成长方形的周长最大是()米。三、想一想。王叔叔想选一种荤菜和一种素菜，他有多少种不同的选择方法？王叔叔想选一种荤菜和一种素菜，他有多少种不同的选择方法？1解决问题的策略解决问题的策略一一列举教学一一列举教学设计设计教学内容：教学内容：苏教版国标本五上教材第 6364 页的例 1、例 2 和“练一练”，课后相关习题。教学目标：教学目标：1.引导学生经历用列举的策略解决简单的实际问题的过程，初步学会用“一一列举”的策略理解题意、分析问题和解决问题，能通过有条理的列举获得有关实际问题的答案。2.引导学生反思与交流解决简单实际问题的过程，感受“一一列举”的特点和价值，进一步发展学生思维的条理性和严密性。3.帮助学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验，增强学好数学的信心。教学重点：教学重点：学会运用“一一列举”的策略解决问题。教学难点：教学难点：学会有条理的分类列举。教学准备：教学准备：作业纸、多媒体课件、实物展台教学过程：教学过程：导入：通过密码大门猜密码情景导入一、创设情境，提取策略。1.引入策略，揭示课题。王大叔在开心农场工作，他每天早上坐 1 路车上班。从图中你获得了哪些信息？王叔叔可以乘坐几时几分发车的 1 路车？他有几种不同的选择？二、经历过程，感悟策略。21.组织审题，理清题意。王叔叔打算怎样围？谁来读一读？这个 22 米是围成长方形的什么？需要知道哪些条件？你能把各种不同的围法有序有序地列举出来吗？2.尝试解题，独立思考。3.小组交流，经验共享。(活动导议)4.大组交流，感悟多样。(感悟有序)5.计算面积，发现规律。(周长相等，长与宽越接近，面积越大)7.比较发现，形成策略。三、练习巩固，内化策略。1.练一练。1.练一练。王大叔早上上班还可以选择乘坐 2 路车。2 路车早上 5 时 40 分开始发车，以后每隔 20 分钟发一辆车。（出示发车牌）有多少种不同的选择？你是怎样想的？思考：什么时间既可乘 1 路车，又可乘 2 路车？什么时间这两路汽车第三次同时发车？2.填一填。2.填一填。用 30 个 1 平方米的正方形草皮铺成长方形，有多少种不同的铺法？长/分米宽/分米3.想一想。3.想一想。午餐时间到了，王大叔来到食堂，食堂都提供了哪些？食堂中午供应的荤菜有 3 种，素菜有 4 种。王叔叔想选 1种荤菜和 1 种素菜，他一共有多少种不同的搭配？3 四、小结提升，拓展策略。1.今天这节课我们学习了什么策略？你有什么收获？你觉得在使用一一列举策略时，要提醒大家特别注意什么？2.忆一忆。其实一一列举这种策略，我们从一年级时就开始接触到它了。密码是由密码是由2、6、8三个数字组三个数字组成的三位数，你们能够成功的成的三位数，你们能够成功的打开这扇大门吗？打开这扇大门吗？62862815:305:3021:3021:30学一学每隔每隔3030分钟分钟发一班车。发一班车。我要在我要在7:307:30之前之前乘车，有多少种乘车，有多少种不同选择？不同选择？5:306:00 6:30 7:00 7:30 8:00 8:30 答:有4种不同选择。分别是5:30，6:00，6:30和7:00的班车。学一学王叔叔用22根1米长的栅栏围一个长方形羊圈，一共有多少种不同的围法？22根1米长方形长方形长方形周长(长宽)2长宽活动要求：1.在小组里说说你是怎么想的？有几种不同的围法？2.你们小组想到了几种不同的方法？理一理面积面积/m1010 1818 2424 2828 3030长和宽越接近，面积越大。长和宽越接近，面积越大。周长相等的长方形，周长相等的长方形，练一练2路车每20分钟一班，你能有序地说出2路车的发车时间吗？5:20、5:40、6:00、6:20、6:40、7:00、7:20、7:40、王叔叔要在7:30之前乘坐2路车上班，下面时间中，他可以坐到车的是()。A.6:30 B.7:00 C.7:30 D.8:00B比一比 每30分钟一班5:30 6:00 6:30 7:007:30 8:00 每20分钟一班5:20 5:40 6:00 6:206:40 7:00 7:20 7:40 8:00 想一想：1.哪些时间既可以乘坐到1路车，也可以乘坐到2路车？2.什么时间两车第三次同时发车？周长周长/m/m填一填王叔叔用30个1平方米的正方形草皮铺成大长方形，有多少种不同的铺法？铺成长方形的周长最小是多少？30个1平方米正方形长方形30平方米是大长方形的什么？长宽30平方米长长/m/m宽/m12345301510/6623426/22答:有4种不同的铺法，铺成长方形的周长最小是22米。周长/m想一想王叔叔想选一种荤菜和一种素菜，他有多少种不同的选择方法？你发现选择的种数与荤菜和素菜的种数之间有着怎样的关系？荤菜种数素菜种数选择种数忆一忆忆一忆忆一忆忆一忆