2020新教科版五年级下册《科学》第四课《我的水钟》ppt课件(含教案).pptx
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1、2020新教科版五年级下册,我的水钟,复习导入,水钟的两种形式,“泄水型”水钟,“受水型”水钟,复习导入,水钟是根据什么原理来计时的?,水钟是根据滴水的等时性原理来计时的。,复习导入,设 计 制 作 我 的 水 钟,动手实践,设计水钟,动手实践,提示: 1.我准备做一个什么类型的水钟?(泄水型或受水型) 2.怎样控制漏水的速度? 3.如何划分10分钟的时间刻度?,动手实践,所需实验材料:,塑料瓶,剪刀,刻度尺,钉子,动手实践,设计草图:,动手实践,根据草图,制作水钟需要几个步骤呢?,动手实践,甲 瓶,乙 瓶,1.将两个塑料瓶分别割开。,1. 制作简易的水钟,动手实践,甲 瓶,乙 瓶,2.在瓶盖
2、上扎一个小孔。,注意:孔的大小由容器大小或计时的多少来决定,容器的容量大、计时较少时,孔稍钻大点,反之则小点。,动手实践,注意事项: 1.在制作过程中注意安全; 2.按照步骤设计水钟; 3.瓶子的形状必须具有规则。,动手实践,制作一个水钟,2.制作一个滴漏,控制漏水孔的大小和水位的高低决定水流的速度。,动手实践,3.标出时间刻度,确定合适的滴水速度,用时钟计时,在容器壁上标出水流出(或接水)1分钟和5分钟时的水位刻度。然后,依水位来推算时间,分别标出1分钟到10分钟的时间刻度。,动手实践,5-,受 水 型 水 钟,5-,泄 水 型 水 钟,动手实践,展示制作的水钟,动手实践,动手实践,用水钟来
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