六三制青岛版三年级科学上册第四单元第15课《固体、液体的体积和质量》课件.pptx
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1、六三制新青岛版三年级科学上册六三制新青岛版三年级科学上册第四单元第四单元 物体的形态物体的形态 乌鸦喝水乌鸦喝水的故的故事中,乌鸦往瓶内放了事中,乌鸦往瓶内放了石子后喝到了水。这是石子后喝到了水。这是为什么呢?为什么呢?一、一、二、探索二、探索 液体占据空间吗?实验方法1:取一大一小两个杯子,把小杯放到空水槽里。取一大满杯水,往小杯里倒,水满了继续倒,看到什么现象?说明什么?实验方法2:取两个大小相同的杯子,第一次实验把一满杯水倒入另一个空杯子,空杯子正好装满。第二次实验把一满杯水倒入空杯前,先往空杯里倒入一部分水,当水满后,继续倒。看到什么现象?说明什么?看到水会流出来。说明水已占据了小杯子
2、的空间。看到水会流出来。说明液体占据了杯子的空间。液体占据空间固体占据空间吗?实验方法:取两个大小相同的杯子,第一次实验把一满杯水倒入另一个空杯子,空杯子正好装满。第二次实验往空杯里先放一个石块,再往里面倒一满杯水,水满后看到什么现象?说明什么?看到倒水的杯子里有剩余。说明石块占据了杯子的空间。固体占据空间。实验名称()体占据空间。(选择液体或固体)实验器材实验步骤我的发现实验记录单液体、固体占据空间。液体、固体有固定的体积吗?烧杯中水的数量实验方法实验现象实验结论500ml量杯装满水放入一块石头流出200ml水 石头的体积:500ml量杯装满水放入一块石头流出200ml水 剩下水的体积:物体
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