QCC活动工具培训课件.pptx
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- QCC 活动 工具 培训 课件
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1、QCC活动工具培训活动工具培训Placeholder-presentation title|June,2006 Page 2 of 49培训内容 品管老大手法培训 -QC 7 Tools Training Randy suPlaceholder-presentation title|June,2006 Page 4 of 49课程的主要内容课程的主要内容1.简介简介2.层别法层别法(Stratification)-(Stratification)-从不同角度层面发现问题;3.查检表查检表(Checksheet)-(Checksheet)-收集、整理资料;4.排列图排列图(Pareto Diag
2、ram)-(Pareto Diagram)-确定主导因素;5.鱼骨图鱼骨图(Casue and Effect Diagram)-(Casue and Effect Diagram)-寻找引发结果的原因;6.散布图散布图(Scatter Diagram)-(Scatter Diagram)-展示变量之间的线性关系;7.直方图直方图(Histogram)-(Histogram)-展示过程的分布情况;8.控制图控制图(Control Chart)-(Control Chart)-识别波动的来源;9.Q&AQ&APlaceholder-presentation title|June,2006 Page
3、 5 of 49a.什么是品管七大手法?什么是品管七大手法?b.品管七大手法的意义?品管七大手法的意义?是日本人首先提出来的 是一种统计手法在品管中的应用 是发现与解决问题一种思想,方法 以及工具 用事实与数据说话 全面预防 全因素、全过程的控制 依据PDCA循环突破状予以改善 层层分解、重点管理1.简介Placeholder-presentation title|June,2006 Page 6 of 49c.QC七大手法的构成:1.简介Placeholder-presentation title|June,2006 Page 7 of 492.层别法n 所谓层别法,就是把收集来的原始数据按
4、照的一定的目的与要求加以分类整理,以便进行比较分析的一种方法。a.什么是层别法?Placeholder-presentation title|June,2006 Page 8 of 492.层别法n 分层原则是使用同一层次内的数据波动(或意见差异)幅度尽可能小,而层与层之间差别尽可能大,否则都起不到归类汇总的作用。b.分层的原则?c.层别法的用途?分层法的应用步骤:1.收集数据或意见2.根据目的不同选择分层标志3.分层4.按层归类5.画分层归类图表n 常与其它统计方法结合起来应用n 它是一种非常重要的统计方法Placeholder-presentation title|June,2006 Pa
5、ge 9 of 492.层别法n 这是一个专题,也是一种方法,n 许多英文的QC 7 Tools 培训资料里,Graphs已经取代了层别法。d.图表的选择?Placeholder-presentation title|June,2006 Page 10 of 492.层别法条形图这么多的图表,我到底如何选择呢?这么多的图表,我到底如何选择呢?柱形图折线图散点图簇状图面积图曲面图圆环图饼图瀑布图子弹图柏拉图直方图雷达图推移图甘特图Placeholder-presentation title|June,2006 Page 11 of 492.层别法Placeholder-presentation
6、title|June,2006 Page 12 of 493.查检表 它是用来系统地收集资料(数字与非数字),确认事实并对资料进行粗略整理和分析的图表。a.什么是查检表?b.查检表的使用目的?用于记录 用于调查 用于日常管理Placeholder-presentation title|June,2006 Page 13 of 493.查检表Placeholder-presentation title|June,2006 Page 14 of 493.查检表c.查检表的使用要点?观察事实,观物要细心,客观 收集胡数据应能获得层次的情况 注意样本取得之随机性与代表性 观察数据是否集中在某些项目,各
7、项目有何差异 明确检查的责任者,并告诉其收集数据的目的及方法 查检表的应用程序:1.确定收集资料的具体目的2.确定为达到目的所需收集的资料3.确定对资料的分析方法以及责任人4.编制用于记录的表格5.通过收集和记录某些资料来使用表格6.必要时,评审并修订表格Placeholder-presentation title|June,2006 Page 15 of 494.排列图a.什么是排列图?又名柏拉图,是将质量改进项目从最重要到最次要顺序而采用的一种图表。排列图的用途排列图的用途1、按重要顺序显示出每个质量改进项目对整个质量问题的影响2、识别进行质量改进的机会应用排列图的步骤1、选择要进行质量分
8、析的项目2、选择用来进行质量分析的度量单位(次数/频数/件数/成本/金额、)3、选择进行质量分析的数据的时间间隔4、画坐标(X、Y)轴-Y轴有二条,X轴一条5、画长方形,累加量值注意事项-项目的数量不能过多或少(6-10为宜)/2080原则应用Placeholder-presentation title|June,2006 Page 16 of 494.排列图PARETO理论依据:80%的问题是由20%的原因引起;80%的索赔发生在20%的生产线上;80%的销售额由20%的产品带来;80%的品质成本由20%的品质问题造成;20%的人员掌握着社会80%的财富。Placeholder-presen
9、tation title|June,2006 Page 17 of 494.排列图b.排列图的用途?找出影响产品质量的主要因素(主要问题)识别质量改进的机会特别提示:1.应用时结合鱼骨图“,”对策表”。知识链接:1.意大利经济学家-Pareto2.美国质量管理学专家 -朱兰博士3.80/20法则4.排列图Placeholder-presentation title|June,2006 Page 18 of 49c.从排列图获取的信息?各项不良个数,缺陷数,损失金额等的数量占全体的多少?各分类项目的大小及其占有率是多少?各分类项目的大小排列顺序如何?可以预想某项不良减少后的改善效果(会使总体不良
10、减少多少或者总体效益增加百分之多少)如何?可以确认不良对策或改善措施的效果。可以观察不良,缺陷等分类项目的变化。Placeholder-presentation title|June,2006 Page 19 of 495.鱼骨图 一个问题的结果(特性)受到一些原因(要因)的影响时,我们将这些原因(要因)加以整理,成为有相互关系而且有条理的图形,这个图形称为特性要因图,因果图,由于形状像鱼的骨图,所以又叫做鱼骨图。a.什么是鱼骨图?Placeholder-presentation title|June,2006 Page 20 of 495.鱼骨图b.鱼骨图的应用步骤1、简明扼要的规定结果(需
11、要解决的问题)2、规定可能发生原因的主要类别 人员/机器设备/材料/方法/测量/环境/数据和信息系统3、寻找每一个原因类别的下一个层次原因并画在相应枝上,层层展开注意事项:1、必须运用每个人的意见并记录下来2、一张图只能用于单一质量问题的分析3、对分析出来的末端原因要到现场进行确认(观察/测量/试验)Placeholder-presentation title|June,2006 Page 21 of 495.鱼骨图c.鱼骨图的应用范围?分析因果关系 表达因果关系 通过识别症状分析原因,寻找措施,促进问题解决。腦力激腦力激蕩法蕩法服务器异服务器异常引起的常引起的测试报错测试报错培训效果差培训效
12、果差 技能差技能差清洁工具不全清洁工具不全 日常维护不到位日常维护不到位机器内灰尘过多机器内灰尘过多 硬件配置不足硬件配置不足硬件配置过低硬件配置过低软件版本过低软件版本过低软件配置差软件配置差网络环境异常网络环境异常病毒库版本低病毒库版本低温度偏高温度偏高没有标准设置没有标准设置属性设置错误属性设置错误不会设置不会设置排插异常排插异常排插老化排插老化无指定维护人无指定维护人空调异常空调异常超出负载超出负载Placeholder-presentation title|June,2006 Page 23 of 496.散布图 散布图是研究成对出现的两组相关数据之间相关关系的简单图示技术。在散布图
13、中,成对的数据形成点子云,研究点子云的分布状态便可推断成对数据之间的相关程度。散布图可以用来发现、显示和确认两组相关数据之间的相关程度,并确定其预期关系。a.什么是散布图?YX0Placeholder-presentation title|June,2006 Page 24 of 496.散布图b.散布图的类型?对照典型图例判断法 象限判断法 相关系数判断法c.散布图的相关性判断?相关的概念:1.完全相关关系2.相关关系3.不相关Placeholder-presentation title|June,2006 Page 25 of 497.直方图 直方图是频数直方图的简称。它是用一系列宽度相等
14、、高度不等的长方形表示数据的图。长方形的宽度表示数据范围的间隔,长方形的高度表示在给定间隔内的数据数。a.什么是直方图?Placeholder-presentation title|June,2006 Page 26 of 497.直方图b.直方图的作用?1.了解品质分布的状况,对品质状况分析有极其重要的参考价值;2.显示波动的形态,知道其是否变异;3.较直观地传递有关过程质量状况的信息;4.研究过程能力或预测过程能力;5.制定产品的规格界限;6.求分配的平均值和标准值。Placeholder-presentation title|June,2006 Page 27 of 497.直方图c.直
15、方图的形状分析与判断?Placeholder-presentation title|June,2006 Page 28 of 497.直方图d.与规范界限(公差)的比较?Placeholder-presentation title|June,2006 Page 29 of 498.控制图 控制图是一种可在现场直接研究质量数据随时间变化的统计规律的动态方法。a.什么是控制图?Xbar 图R 图Control ChartPlaceholder-presentation title|June,2006 Page 30 of 498.控制图 按数据性质分类 1.计量值控制图 a.平均值与全距控制图(X
16、-R chart)b.平均值与标准差控制图(X-chart)c.中位值与全距控制图(X-R chart)d.单值控制图(X chart)e.最大值与最小值控制图(L-S chart)2.计数值控制图 a.不良率控制图(P chart)b.不良数控制图(Pn chart)c.缺点数控制图(C chart)d.单位缺点数控制图(U chart)按控制图用途分类 1.解析用控制图 2.管制用控制图b.控制图的分类?术语解释:1.计量值数据-连续型数据是可以连续取值的数据,可以用测量仪器具体测量出小数点一下的数值。如长度,温度,压力等2.计数值数据-离散型数据是不能连续取值,只能以个数计算的数值。如不
17、合格品数,疵点数,缺陷数等Placeholder-presentation title|June,2006 Page 31 of 498.控制图 质量特性 质量指标 工艺参数 c.控制图的控制对象?诊断:评估过程的稳定性。控制:决定某过程何时需要调整,何时需要保持原有状态。确认:确认某一过程的改进。d.控制图的应用范围?Placeholder-presentation title|June,2006 Page 32 of 498.控制图1.点子没有超出控制线(在控制线上的点子按出超出处理),控制界限内的点 子排列无缺陷,反映工序处于控制状态,生产过程稳定,不必采取措施。2.控制图上的点子出现下
18、列情形之一时,即判断生产过程异常:1)点子超出或落在控制线上;2)控制界线内的点子排列不随机:e.控制图的判断准则?f.控制图的八大判异准则?Placeholder-presentation title|June,2006 Page 33 of 498.控制图f.控制图的八大判异准则?Placeholder-presentation title|June,2006 Page 34 of 49 Q&A 品管新大手法培训 -QC 7 Tools Training Randy suPlaceholder-presentation title|June,2006 Page 36 of 49QCC使用工
19、具介绍-品管新七大手法浅说品管新七大手法的使用情形,可归纳如下:品管新七大手法的使用情形,可归纳如下:关联图关联图理清理清複杂因素複杂因素间的关係;间的关係;系统图系统图系统地系统地寻求寻求实现目标的实现目标的手段手段;亲和图亲和图从杂乱的语言资料中从杂乱的语言资料中汲取资讯汲取资讯;矩阵图矩阵图多角度考察存在的问题多角度考察存在的问题,变数关係变数关係;PDPC法法预测预测设计中可能出现的设计中可能出现的障碍和结果障碍和结果;箭条图箭条图合理制定合理制定进度计划进度计划;矩阵资料解析法矩阵资料解析法多变数多变数转化转化少变数少变数资料分析;资料分析;品管新七大手法的特点:品管新七大手法的特点
20、:整理语言资料;整理语言资料;引发思考,有效解决零乱问题;引发思考,有效解决零乱问题;充实计划;充实计划;防止遗漏、疏忽;防止遗漏、疏忽;使有关人员瞭解;使有关人员瞭解;促使有关人员的协助;促使有关人员的协助;确实表达过程。确实表达过程。Placeholder-presentation title|June,2006 Page 37 of 49QCC使用工具介绍-品管新七大手法浅说u 两种品管七大手法的区别两种品管七大手法的区别:u 两种品管手法之间相辅相成品管七大手法品管七大手法品管新七大手法品管新七大手法理性面感性面 大量的数据资料大量的语言资料 問題發生後的改善問題發生後的改善问题发生前
21、计划、构想问题发生前计划、构想 QCC工具介绍-1、关联图u 定义定义:就是把关係复杂而相互纠缠的问题及其因素就是把关係复杂而相互纠缠的问题及其因素,用箭头连接用箭头连接起来的一种图示分析工具,从而找出主要因素和专桉的方起来的一种图示分析工具,从而找出主要因素和专桉的方法。法。u 适用范围适用范围:用于纷繁复杂的因果纠缠分析用于纷繁复杂的因果纠缠分析用于现场问题的掌握用于现场问题的掌握用于市场调查及抱怨分析用于市场调查及抱怨分析用于方针管理的展开用于方针管理的展开QCC工具介绍-1、关联图u关联图的特点:关联图的特点:适合整理适合整理原因非常複杂原因非常複杂的问题;的问题;容易取得成员的容易取
22、得成员的一致意见一致意见;从计划阶段一开始就可以从计划阶段一开始就可以广阔的视野广阔的视野透视问题;透视问题;形式自由形式自由,有助于因素之间的连接和转换;,有助于因素之间的连接和转换;可打破可打破先入爲主先入爲主的观念;的观念;u关联图类型关联图类型:多目的型多目的型(两个以上目的)(两个以上目的)单目的型单目的型(单一目的)(单一目的)问题问题132456问题问题问题问题123456问题问题QCC工具介绍-1、关联图u关联图类型关联图类型:中央集中型(向外扩散)中央集中型(向外扩散)单向汇集型(单向顺延)单向汇集型(单向顺延)132456问题问题7891110123456问题问题QCC工具
23、介绍-1、关联图u关联图类型关联图类型:中央集中型(向外扩散)中央集中型(向外扩散)单向汇集型(单向顺延)单向汇集型(单向顺延)123456问题问题QCC工具介绍-1、关联图u 关联图做法:关联图做法:决定题目决定题目以标记以标记写出主题写出主题;小组组成小组组成集合集合有关部门人员有关部门人员组成小组组成小组;资料收集资料收集运用脑力激荡,运用脑力激荡,寻找原因寻找原因;用简明通俗的用简明通俗的语言作卡片语言作卡片;连接因果关係连接因果关係製作关联图製作关联图;修正图形修正图形讨论不足讨论不足,修改箭头;,修改箭头;找出重要找出重要专专案案、原因、原因并以标记区别;并以标记区别;形成文章形成
24、文章整理成文章整理成文章使别人易懂;使别人易懂;提出改善提出改善对策对策;QCC工具介绍-1、关联图u判别方法判别方法:箭头箭头只进不出只进不出是问题;是问题;箭头箭头只出不进只出不进是主因;是主因;箭头箭头有进有出有进有出是中间因素;是中间因素;出多于进的中间因素是关键中间因素出多于进的中间因素是关键中间因素问题问题主要因素主要因素中间因素中间因素QCC工具介绍-1、关联图u实例实例:某车间照明耗电量大某车间照明耗电量大,QCC小组针对此情况运用关联图进行原因分析。小组针对此情况运用关联图进行原因分析。照明耗电大照明耗电大管理不严管理不严乱乱 盖盖 房房乱乱 接接 灯灯用一亮八用一亮八灯灯
25、头头 多多光光 线线 暗暗厂厂 房房 低低开关集中控制开关集中控制检检 查查 差差节电意识差节电意识差长长 明明 灯灯缺乏节电教育缺乏节电教育责任不明责任不明QCC工具介绍-1、关联图u实例实例:运输运输损坏损坏印刷印刷不良不良人为人为损坏损坏封箱胶带封箱胶带更换不及时更换不及时包材区包材区面积小面积小ISH搬运搬运操作不当操作不当漏送漏送OOB包装员工包装员工操作不当操作不当供应商物料供应商物料出厂漏检报废出厂漏检报废封箱机封箱机故障故障字面字面不清晰不清晰取料取料不便不便 脚印脚印 折角折角物料物料叠放叠放封箱封箱不完整不完整划伤划伤标签标签贴错贴错来料来料有脏污有脏污外观外观不清晰不清晰
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