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类型[经济学]第一章绪论梁课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
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  • 上传时间:2022-08-24
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    关 键  词:
    经济学 第一章 绪论 课件
    资源描述:

    1、统计学 统计学统计学学起来虽然比较枯燥,主要是与数字、学起来虽然比较枯燥,主要是与数字、表格打交道表格打交道,但但 1 1、数字与表格也有、数字与表格也有美丽美丽的地方,那是一种的地方,那是一种逻辑逻辑的美感;的美感;2 2、只要你将来从事管理、经济、教学或研究工作,甚至、只要你将来从事管理、经济、教学或研究工作,甚至超出这个范围,统计学对你都是有用的;超出这个范围,统计学对你都是有用的;3 3、到你们写毕业论文那一天,就会发现今天所学的东西、到你们写毕业论文那一天,就会发现今天所学的东西已经能派上用场了。已经能派上用场了。就让我们从就让我们从数字数字和和表格表格开始吧。开始吧。13 13亿,

    2、是一个很大的数字。如果你用亿,是一个很大的数字。如果你用乘法乘法来算,来算,一个很小的问题,乘以一个很小的问题,乘以1313亿,都会变成一个大问亿,都会变成一个大问题;如果你用题;如果你用除法除法的话,一个很大的总量,除以的话,一个很大的总量,除以1313亿,都会变成一个小数目。这是许多外国人不亿,都会变成一个小数目。这是许多外国人不容易理解的。容易理解的。温家宝总理接受华盛顿邮报总编采访时的谈话温家宝总理接受华盛顿邮报总编采访时的谈话2009年1月,我国CPI 同比上涨1.0%。(甲:1.92米)(丙:1.74米)(乙:1.72米)1 1、如果一共有、如果一共有145145名运动员,一直介绍

    3、下去,就显得有点蠢。名运动员,一直介绍下去,就显得有点蠢。72.192.172.174.13 3、也许他会说,她们的平均身高是、也许他会说,她们的平均身高是1.781.78米。米。2 2、乙、乙1.721.72米,甲为乙的米,甲为乙的111.6%111.6%(),丙是乙的),丙是乙的 101.2%101.2%()。这样也说得过去,但玄乎乎的,)。这样也说得过去,但玄乎乎的,令人迷惑。令人迷惑。第一章第一章 绪 论 第一节第一节 统计学的产生和发展统计学的产生和发展 一、统计实践活动的产生与发展(了解)一、统计实践活动的产生与发展(了解)二、统计学发展史上主要的三大学派二、统计学发展史上主要的三

    4、大学派 1、“政治算术学派政治算术学派”:产生于产生于17世纪的英国,代世纪的英国,代表表 人物人物威廉威廉.配第配第。2、“国势学派国势学派”(记述学派)(记述学派):产生于:产生于18世纪世纪的德国,代表人物的德国,代表人物海门尔康令海门尔康令,主要继承人,主要继承人阿阿亨瓦尔亨瓦尔。3、“数理统计学派数理统计学派”:产生于:产生于19世纪的比利时,世纪的比利时,代表人物代表人物凯特勒凯特勒。第二节第二节 统计学的性质和特点统计学的性质和特点一、一、“统计统计”的涵义的涵义 统计工作统计工作 统计统计 统计资料统计资料 统计学统计学统计学统计学统计学统计学统计学统计学是关于统计过程的理论和

    5、方法的科学是关于统计过程的理论和方法的科学是统计部门或单位进行工作所搜集、整理、编是统计部门或单位进行工作所搜集、整理、编制制的各种统计数据的总称。的各种统计数据的总称。是指对社会经济现象数量方面进行搜集、整理是指对社会经济现象数量方面进行搜集、整理和分析工作的总称。和分析工作的总称。统计工作统计工作统计工作统计工作统计工作统计工作统计资料统计资料统计资料统计资料统计资料统计资料三三 种种 涵涵 义义 的的 关关 系系统计工作与统计资料是统计统计工作与统计资料是统计实践活动实践活动与统计与统计成果成果的关系的关系统计工作与统计学是统计统计工作与统计学是统计实践活动实践活动与统计与统计理论理论的

    6、关系的关系二、二、统计学的研究对象统计学的研究对象大量大量社会经济现象的社会经济现象的方面方面数量数量三、统计的特点三、统计的特点数量性数量性具体性具体性社会性社会性广泛性广泛性总体性总体性全国人口性别比例年年 :年年 :8 2年年75:9 0年年66:2000年年674:2005年年1686:(1%人口抽样调查人口抽样调查)第三节第三节 统计工作的基本任务和统计工作过程统计工作的基本任务和统计工作过程 二、统计工作的过程二、统计工作的过程统计设计统计设计 统计调查统计调查 统计整理统计整理 统计分析统计分析 三个阶段三个阶段一、统计工作的基本任务一、统计工作的基本任务 总总体体 即统计总体,

    7、是指客观存在的、在即统计总体,是指客观存在的、在同一性质基础上结合起来的许多个别事物同一性质基础上结合起来的许多个别事物的整体。的整体。一、总体与总体单位一、总体与总体单位 总总体单位体单位 即构成统计总体的个别单位。即构成统计总体的个别单位。第四节第四节 统计学中的几个基本概念统计学中的几个基本概念二、标志与指标二、标志与指标数量标志的具体表现,统计上称为标志值(或变量值)数量标志的具体表现,统计上称为标志值(或变量值)标标志志 即指表明总体单位特征的名称。即指表明总体单位特征的名称。品质标志品质标志 说明总体单位质的特征,用属性表示;说明总体单位质的特征,用属性表示;数量标志数量标志 说明

    8、总体单位量的特征,用数量表示。说明总体单位量的特征,用数量表示。指指标标(亦称统计指标亦称统计指标)说明总体的综合数量特征。说明总体的综合数量特征。二、标志与指标二、标志与指标分分为:指标名称、指标数值;为:指标名称、指标数值;按按作用和表现形式分:总量指标作用和表现形式分:总量指标:相对指标相对指标:平均指标平均指标:按按内容分:数量指标内容分:数量指标:说明总体规模和水平的各种说明总体规模和水平的各种 总量指标。总量指标。质量指标:反映现象总体的社会经济效益质量指标:反映现象总体的社会经济效益 和工作质量的各种相对指标和和工作质量的各种相对指标和 平均指标。平均指标。标志与指标标志与指标

    9、既有区别又有联系既有区别又有联系 1 1、标标志是说明总体单位特征的;指标是志是说明总体单位特征的;指标是 说明总体特征的。说明总体特征的。2 2、标标志中的品质标志不能用数量表示;志中的品质标志不能用数量表示;而所有的指标都能用数量表示。而所有的指标都能用数量表示。区别:区别:3 3、标标志志(指数量标志指数量标志)不一定经过汇总,不一定经过汇总,可直接取得;而指标可直接取得;而指标(指数量指标指数量指标)一定一定要经过汇总才能取得。要经过汇总才能取得。4 4、标标志一般不具备时间、地点等条件;志一般不具备时间、地点等条件;但完整的统计指标一定要讲明时间、地但完整的统计指标一定要讲明时间、地

    10、点、范围。点、范围。1 1、有有些数量标志值汇总可以得到指标的数值。些数量标志值汇总可以得到指标的数值。2 2、数数量标志与指标之间存在变换关系。量标志与指标之间存在变换关系。联系:联系:三、变异与变量三、变异与变量变异变异是是标志在各总体单位具体表现的标志在各总体单位具体表现的差异差异 一般意义上的变异。一般意义上的变异。三、变异与变量三、变异与变量按按所受因素影响分所受因素影响分 确定性变量确定性变量 受确定性因素影响。受确定性因素影响。随机性变量随机性变量 受随机性因素影响。受随机性因素影响。变量变量指指可变的数量标志。变量的具体数可变的数量标志。变量的具体数值表现即变量值。值表现即变量

    11、值。按按取值是否连续分取值是否连续分 离散变量离散变量 只能取整数的变量。只能取整数的变量。连续变量连续变量 在整数之间可插入小在整数之间可插入小数的变量。数的变量。四、统计指标体系四、统计指标体系研究社会经济现象的一系列相互联研究社会经济现象的一系列相互联系的统计指标称为统计指标体系。系的统计指标称为统计指标体系。例例“企业经济效益指标体系企业经济效益指标体系”按按19981998年年5 5月月国家统计局出台的体系内容共包含七项指国家统计局出台的体系内容共包含七项指标:标:1 1 资产贡献率资产贡献率2 2 资本保值增值率资本保值增值率3 3 资产负债率资产负债率4 4 流动资产周转率流动资

    12、产周转率5 5 成本费用利润率成本费用利润率6 6 全员劳动生产率全员劳动生产率7 7 产品销售率。产品销售率。五、流量与存量五、流量与存量流量流量即即一定时期内生产的产品和劳务一定时期内生产的产品和劳务而取得的收入或支出的总量。是而取得的收入或支出的总量。是时期指标。时期指标。即即某一时点上过去生产与积累起某一时点上过去生产与积累起来的产品、货物、存储、资产负来的产品、货物、存储、资产负债的结存数。是时点指标。债的结存数。是时点指标。存量存量两者关系两者关系有些现象既有流量又有存量,相对应有些现象既有流量又有存量,相对应而并存且相互影响。而并存且相互影响。有些现象只有流量而无存量。有些现象只

    13、有流量而无存量。流量之比、存量之比及流量与存量之流量之比、存量之比及流量与存量之比既不是流量也不是存量。比既不是流量也不是存量。某市工业局三个企业经营情况调查表某市工业局三个企业经营情况调查表企业企业名称名称经济经济类型类型工人人工人人数(人)数(人)总产值总产值(万元)(万元)利润总额利润总额(万元)(万元)劳动生劳动生 产率产率(元(元/人)人)产值利产值利 润率润率()()甲甲乙乙丙丙国营国营国营国营合资合资10001000 500 500 800 800 160016001050105020002000192192189189440440160001600021000210002500

    14、025000121218182222合计合计2300230046504650821821202172021717.717.7一、判一、判 断断 对对 错错1 1、社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。、社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。()2 2、统计调查过程中采用的大量观察法,是指必须对研究对象、统计调查过程中采用的大量观察法,是指必须对研究对象 的所有单位进行调查。的所有单位进行调查。()4 4、总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同。、总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同。()3 3、社会经济统计学的研究对象是社会经济现象的数量方

    15、面,、社会经济统计学的研究对象是社会经济现象的数量方面,但它在具体研究时也离不开对现象质的认识。但它在具体研究时也离不开对现象质的认识。()5 5、品质标志表明单位属性方面的特征,其标志表现只能用、品质标志表明单位属性方面的特征,其标志表现只能用文字表现,所以品质标志不能直接转化为统计指标。文字表现,所以品质标志不能直接转化为统计指标。()6 6、品质标志说明总体单位的属性特征,质量指标反映现象、品质标志说明总体单位的属性特征,质量指标反映现象的相对水平或工作质量,二者都不能用数值表示。的相对水平或工作质量,二者都不能用数值表示。()二、单二、单 项项 选选 择择 题题1 1、构成统计总体的个

    16、别事物称为、构成统计总体的个别事物称为 ()A A、调查总体调查总体 B B、标志值标志值 C C、品质标志品质标志 D D、总体单位总体单位D2 2、对某城市工业企业未安装设备进行普查,总体单位是(、对某城市工业企业未安装设备进行普查,总体单位是()A A、工业企业全部未安装设备工业企业全部未安装设备 B B、工业企业每一台未安装设备工业企业每一台未安装设备C C、每个工业企业的未安装设备每个工业企业的未安装设备 D D、每一个工业企业每一个工业企业B B3 3、几位学生的某门课成绩分别是、几位学生的某门课成绩分别是6767分、分、7878分、分、8888分、分、8989分、分、96 96分

    17、,分,“学生成绩学生成绩”是(是()A A、品质标志品质标志 B B、数量标志数量标志 C C、标志值标志值 D D、数量指标数量指标B B4 4、统计指标按所反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量、统计指标按所反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量 指标两种。其中数量指标的表现形式是(指标两种。其中数量指标的表现形式是()A A、绝对数绝对数 B B、相对数相对数 C C、平均数平均数 D D、百分数百分数A A5 5、在全国人口普查中(、在全国人口普查中()A A、男性是品质标志男性是品质标志 B B、人的年龄是变量人的年龄是变量C C、人口的平均寿命是数量标志人口的平均寿命是数量标志

    18、 D D、全国人口是统计指标全国人口是统计指标B B、了解学生的学习情况,要调查足够多的学生,、了解学生的学习情况,要调查足够多的学生,这个方法称为(这个方法称为()A A、大量观察法大量观察法 B B、统计分组法统计分组法C C、综合指标法综合指标法 D D、相关分析法相关分析法A A三、多项选择题1 1、要了解某地区全部成年人口的就业情况(、要了解某地区全部成年人口的就业情况()、全部成年人是研究的总体、全部成年人是研究的总体 、成年人口总数是统计指标、成年人口总数是统计指标、成年人口就业率是统计标志、成年人口就业率是统计标志 D D、某人职业是教师是标志表现某人职业是教师是标志表现E E

    19、、反映每个人特征的职业是数量指标反映每个人特征的职业是数量指标A B D2 2、下列各项中,属于统计指标的有(、下列各项中,属于统计指标的有()、2002007 7年全国人均国内生产总值年全国人均国内生产总值 B B、某台机床使用年限某台机床使用年限 C C、某市年供水量某市年供水量 、某地区原煤生产量、某地区原煤生产量 E E、某学员平均成绩某学员平均成绩A C D3 3、在工业普查中(、在工业普查中()、工业企业总数是统计总体、工业企业总数是统计总体 B B、每一个工业企业是总体单位每一个工业企业是总体单位、固定资产总额是统计指标、固定资产总额是统计指标 D D、机器台数是连续变量机器台数

    20、是连续变量、职工人数是离散变量、职工人数是离散变量B C E多项选择题(练习)1.1.在全国人口普查中(在全国人口普查中()A A、全国人口总数是统计总体全国人口总数是统计总体 B B、男性是品质标志表现男性是品质标志表现 C C、人的年龄是变量人的年龄是变量 D D、每一户是总体单位每一户是总体单位 E E、人口的平均年龄是统计指标人口的平均年龄是统计指标2.2.以下属于离散变量的有以下属于离散变量的有 ()A A、进口的粮食数量进口的粮食数量 B B、洗衣机台数洗衣机台数 C C、每千人口中拥有的医院病床位数每千人口中拥有的医院病床位数 D D、人均粮食产量人均粮食产量 E E、城乡集市个

    21、数城乡集市个数3.3.设某地区五家国有企业的工业总产值分别为设某地区五家国有企业的工业总产值分别为2222万元、万元、3030万元、万元、2020万元、万元、4545万元、万元、5454万元,则(万元,则()A A、“所有制所有制”是企业的品质标志是企业的品质标志 B B、“工业总产值工业总产值”是企业的数量标志是企业的数量标志 C C、“工业总产值工业总产值”是企业的统计指标是企业的统计指标 D D、“产值产值”是变量是变量 E E、2222、3030、2020、4545、5454这几个数值是变量值这几个数值是变量值 B C E ABDE B C E4.4.下列统计指标中,属于质量指标的有下

    22、列统计指标中,属于质量指标的有()A A、工资总额工资总额 B B、单位产品成本单位产品成本 C C、出勤人数出勤人数 D D、人口密度人口密度 E E、合格品率合格品率5.5.下列各项中,属于连续型变量的有下列各项中,属于连续型变量的有()A A、基本建设投资额、基本建设投资额 B B、岛屿个数岛屿个数 C C、国民生产总值中第三产业比例国民生产总值中第三产业比例 D D、居民生活费用价格指数居民生活费用价格指数 E E、就业人口数就业人口数 6.6.下列属于存量的统计指标有(下列属于存量的统计指标有()A A、人口出生数人口出生数 B B、年末人口数目年末人口数目 C C、生产设备台数生产

    23、设备台数 D D、流动资金余额流动资金余额 E E、固定资产投资总额固定资产投资总额 B D E A C D B C D7.7.下列各项标志属于品质标志的有(下列各项标志属于品质标志的有()A A、性别性别 B B、年龄年龄 C C、职业职业 D D、民族民族 E E、出生地出生地 8.8.考察某单位专业技术人员状况,下列中属于指标的有(考察某单位专业技术人员状况,下列中属于指标的有()A A、具有高级职称的有具有高级职称的有150150人人 B B、高级职称的平均年龄为高级职称的平均年龄为4545岁岁 C C、高级职称人员中的最低年龄为高级职称人员中的最低年龄为2828岁岁 D D、高级职称人员中女性占高级职称人员中女性占33.633.6 E E、高级职称人员中有博士学位的高级职称人员中有博士学位的5858人人 ACDE ABDEEnd of Chapter 1

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