[理化生]磁生电课件.ppt
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- 关 键 词:
- 理化生 理化 磁生电 课件
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1、新昌城关中学 蔡浙松新昌夜景新昌夜景新昌夜景新昌夜景新昌夜景新昌夜景新昌夜景新昌夜景,灯火通明,景色诱人。这应追溯到奥斯特实验你有没有想过这电是如何得到的呢?奥斯特实验:引发的思考?引发的思考?电流电流磁场磁场?生产否能?生产否能产生产生 英国科学家英国科学家法拉第法拉第,经过十,经过十年坚持不懈的努年坚持不懈的努力,终于在力,终于在1831年成功地利用年成功地利用磁磁场场获得获得电流电流。今天我们沿今天我们沿着科学家的足迹,着科学家的足迹,来研究如何利用来研究如何利用磁场来获得电流?磁场来获得电流?假如我是法拉第假如我是法拉第 问题问题:如何让磁场能产生电流?如何让磁场能产生电流?选择实验器
2、材选择实验器材要方便的获得磁场需要什么器材?要方便的获得磁场需要什么器材?要观察电路中有无电流,需要什么仪表?要观察电路中有无电流,需要什么仪表?要把电流表连入电路还需要哪些器材?要把电流表连入电路还需要哪些器材?磁体磁体灵敏电流表灵敏电流表导线、开关导线、开关 实验:实验:应如何处理这些实验器材呢?应如何处理这些实验器材呢?形成电流必要条件形成电流必要条件闭合电路闭合电路假如我是法拉第假如我是法拉第将将闭合电路闭合电路的的一部分一部分导体放入磁场中导体放入磁场中导体静止在磁场中!导体静止在磁场中!假如我是法拉第假如我是法拉第 接下来,你又准备怎么办接下来,你又准备怎么办?实验:实验:导体做各
3、种运动!导体做各种运动!操作方法操作方法(将闭合电路的一部分导(将闭合电路的一部分导体放在磁场中)体放在磁场中)现象现象(指针是否(指针是否偏转)偏转)说明说明(有无电流(有无电流产生)产生)123保持导体与磁场相对静止保持导体与磁场相对静止 导体在磁场中做导体在磁场中做垂直垂直磁感磁感线方向的运动(左右运动)线方向的运动(左右运动)指针不指针不偏转偏转没有电流没有电流没有电流没有电流4指针指针偏转偏转指针不指针不偏转偏转指针不指针不偏转偏转没有电流没有电流电路断开,导体在磁场中做电路断开,导体在磁场中做垂垂直直磁感线方向的运动磁感线方向的运动 导体在磁场中做导体在磁场中做平行平行磁感磁感线方
4、向的运动(上下运动)线方向的运动(上下运动)有电流产生有电流产生实验记录:实验记录:在在闭合电路闭合电路的的导电线圈导电线圈中中,改变线圈中的磁感应强度改变线圈中的磁感应强度 分析:分析:磁场产生电流的条件?磁场产生电流的条件?1、闭合电路的一部分导体放在磁场、闭合电路的一部分导体放在磁场2、导体在磁场中做导体在磁场中做垂直磁感线垂直磁感线方向的运方向的运动动切割磁感线运动切割磁感线运动假如我是法拉第假如我是法拉第结论2 2、导体要做、导体要做切割磁感线切割磁感线运动。运动。1 1、做切割磁感线运动的只能是、做切割磁感线运动的只能是闭闭合电路合电路的的一部分导体一部分导体磁场中产生电流的条件磁
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