《一幅名扬中外的画》公开课PPT课件.pptx

1、一幅名扬中外的画一幅名扬中外的画1212三年级下册三年级下册 在我国古代浩如烟海的绘画作品中，有一幅画名扬中外，它通过对市井生活的细致描绘，生动地再现了北宋都城汴梁的繁荣景象。你知道这幅画叫什么名字吗？新课导入新课导入选择选择zz故宫故宫 nn 摊贩摊贩tn tn fnfn官吏官吏ll作坊作坊zuzu形态形态毛驴毛驴ll一寸一寸cncn一乘一乘shnshn马笼头马笼头lnln 栏杆栏杆风貌风貌momotitil lnn读 一 读都都ddu（古都）（古都）（大都）（大都）例例：北京是一座古：北京是一座古都都（），那里的建筑），那里的建筑大大都都（）保持着原有的风貌。）保持着原有的风貌。dud多音

2、字多音字作作zuzu（作坊）（作坊）（作用）（作用）例例：许多从古代遗留下来的小：许多从古代遗留下来的小作作（）坊）坊现在只剩下供游人参观的现在只剩下供游人参观的作作（）用了。）用了。zuzu乘乘chngshng（乘坐）（乘坐）（千乘之国）（千乘之国）例例：古代的大国被称为：古代的大国被称为“千千乘乘（）之国）之国”，达官贵人，达官贵人们出行都是们出行都是乘乘（）坐装饰华丽的马车或轿子）坐装饰华丽的马车或轿子。chng shng 笼笼lnglng（牢笼）（牢笼）（笼统）（笼统）例例：如果把全班学生：如果把全班学生笼笼（）统地看作一样，不）统地看作一样，不去尊重他们的个性，那么就等于把有些学生送

3、进了牢去尊重他们的个性，那么就等于把有些学生送进了牢笼笼（）。）。lnglng【名扬中外名扬中外】在国内外都很有名气。在国内外都很有名气。词语解释词语解释【形态各异形态各异】指很多事物形态、姿态、形式不尽相同，各有特色。指很多事物形态、姿态、形式不尽相同，各有特色。【悠闲悠闲】闲适自得。闲适自得。【热闹热闹】（景象）繁盛景象）繁盛活跃。活跃。【溜达溜达】散步，闲走。散步，闲走。【甚至甚至】强调强调突出的事例（有更进一层的意思突出的事例（有更进一层的意思）。）。【乘乘】量词。古代称四匹马拉的车一辆为一乘。量词。古代称四匹马拉的车一辆为一乘。【传神传神】文学、艺术作品描绘的人或物生动逼真。文学、艺

4、术作品描绘的人或物生动逼真。【风貌风貌】风格和面貌。风格和面貌。完整完整完好完好 保存保存保管保管 欣赏欣赏观赏观赏风貌风貌面貌面貌 名扬中外名扬中外举世闻名举世闻名 词语对对碰词语对对碰完整完整残缺残缺 热闹热闹冷清冷清 悠闲悠闲忙碌忙碌普通普通特殊特殊 清清楚楚清清楚楚模模糊糊模模糊糊 一边看图画一边看图画，一边一边朗读课文，并思考：朗读课文，并思考：清明上河图清明上河图这幅画描绘了一幅怎样的这幅画描绘了一幅怎样的画画面面？你你觉得这幅画画得好吗？好在哪里？觉得这幅画画得好吗？好在哪里？妙解课文妙解课文 北宋北宋时候，有位画家叫时候，有位画家叫张择端张择端。他画了一。他画了一幅著名幅著名的

5、的画画清明上河图清明上河图，画的是北宋都城汴梁热闹，画的是北宋都城汴梁热闹的场面。这的场面。这幅幅画有八九百年画有八九百年的的历史，早已名扬中外，历史，早已名扬中外，现在完整现在完整地保地保存在存在北京故宫博物院里。北京故宫博物院里。了解了这幅画的年代、作者、名字、画面内容、历史和保存情况。读第1 1自然段：说说你了解了哪些内容。请你为清明上河图制作一张资料卡请你为清明上河图制作一张资料卡 资料卡资料卡画名：清明上河图画名：清明上河图作者及年代：作者及年代：画的大小：画的大小：画面内容：画面内容：历史：历史：地位：地位：现状：现状：北宋、张择端北宋、张择端长长528.7528.7厘米，高厘米，

6、高24.824.8厘米厘米北宋都城汴梁热闹的北宋都城汴梁热闹的场面场面名扬中外名扬中外完整地保存在北京故宫博物院里完整地保存在北京故宫博物院里已经有八九百年的历史了已经有八九百年的历史了 自由自由读第读第2-42-4自然段，思考：这幅画为什么能名扬自然段，思考：这幅画为什么能名扬中外，哪些方面展现了张择端高超的画技中外，哪些方面展现了张择端高超的画技？张择端张择端画这幅画的时候，下了很大功夫画这幅画的时候，下了很大功夫。光是。光是画上的画上的人物，就人物，就有好几百个：有好几百个：有从乡下来的农民，有有从乡下来的农民，有撑船的撑船的船工，船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖

7、有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小的医生，有摆小摊的摊的摊贩摊贩，有官吏有官吏和和读书人读书人三百六十三百六十行行，哪一行的人都画在上面了，哪一行的人都画在上面了。总起句表示还有很多表示还有很多其他行业的人。其他行业的人。排比 三百六十行三百六十行，哪一行的人都画在上面了，哪一行的人都画在上面了。同学们，同学们，你能认出画里你能认出画里的各种人吗？的各种人吗？画画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆坊、酒楼、茶馆走在街上的，是来来往往、形态各异的人走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马

8、，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达，有的悠闲地在街上溜达。总起句各式各样的建筑，形态各异的人，热闹繁华。排比排比画面画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。清清楚楚。列数字列数字作比较作比较人小却看人小却看得得清清楚楚清清楚楚，一一个转折，个转折，突出了张择端的画技精湛突出了张择端的画技精湛。最最有意思的是桥北头的情景有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往

9、桥下走。：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看因为人太多，眼看就要撞上就要撞上对面来的一对面来的一乘轿子乘轿子。就在这个紧急。就在这个紧急时刻，那个骑马人一下子时刻，那个骑马人一下子拽住拽住了马笼头，这才了马笼头，这才没撞上没撞上那乘轿子那乘轿子。不过不过，这么一来，倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站，这么一来，倒把马右边的两头小毛驴吓得又踢又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了惊扰了，连忙回过头来赶，连忙回过头来赶小小毛驴毛驴你你看，张择端画的画，是多么传神啊！看，张择端画的画，是多么传神啊！过渡句感叹句：这是作者对张择端高超画技的由衷赞叹！

10、险些发生险些发生交通事故交通事故 清明上河图使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活情景。总结全文，点明了画作具有不可替代的历史价值。1.1.画画中人物众多，行业各异中人物众多，行业各异；2.2.画中的街市热闹非凡，人物形态各异画中的街市热闹非凡，人物形态各异；3.3.画中人物虽小但却清清楚楚，形象传神画中人物虽小但却清清楚楚，形象传神。思考：张择端高超的画技体现在哪里？清明上河图清明上河图以精致的工笔记录了北宋末期，徽以精致的工笔记录了北宋末期，徽宗时代首都汴京（今河南开封）郊区和城内汴河两岸的宗时代首都汴京（今河南开封）郊区和城内汴河两岸的建筑和民生建筑和民生。但是，你

11、知道这幅画的名字是怎样来的吗？但是，你知道这幅画的名字是怎样来的吗？张择端是一位宫廷画家，他的画是为宫廷服务的。关于“清明”二字的来历有两个：一是张择端在进献此画时为得到皇帝的赏识，所以加上了“清明”二字；二是张择端在将此画进献时并没有“清明”二字，只叫“上河图”。因宋代喜欢粉饰天下，所以皇帝看到画上的繁荣景象后，在“上河图”的前面加上了“清明”二字，为“清明上河图”。清明上河图名字来历的传说 本文本文通过介绍通过介绍清清明上河图明上河图及其画面内及其画面内容，展现了这幅画的艺容，展现了这幅画的艺术价值和历史价值，表术价值和历史价值，表达了作者热爱祖国传统达了作者热爱祖国传统文化的思想感情文化

12、的思想感情。清明上河图清明上河图主旨归纳主旨归纳 除了除了清明上河清明上河图图，你还听过我国，你还听过我国哪些古代名画呢？哪些古代名画呢？拓展延伸拓展延伸阎立本：步辇图韩滉：五牛图课后作业课后作业 试试着写写自己喜欢的某一个物品着写写自己喜欢的某一个物品。了解我国了解我国古代古代十大传世名画的十大传世名画的有关资料，有关资料，与同学们分享、讨论与同学们分享、讨论。结束语结束语 一幅清明上河图仿佛把我们带到了八九百年以前的北宋都城汴梁，让我们看到了古都的风貌和普通百姓的生活情景。这幅名画真不愧是中华灿烂文化宝库中的一颗璀璨的明珠!课文讲了一件什么事？情绪：人从事各种活动时产生的兴奋的心理状态。白

13、鹭，简称鹭，也称鹭鸶。体长60厘米左石星纺锤形。鹭鸟的身体特征是嘴长、颈长、脚长和爪趾长，体态纤瘦。全身羽毛白色，背部、肩部和前颈的下部着生有羽枝分散的蓑状的长饰羽，所以被称为“蓑羽”。白鹭脸部裸露部分为黄绿色，嘴黑色，胫与脚部也呈黑色。、读课文，理清条理：要注意引导学生通过对重点词句的朗读，来领悟春雨的特点和作用。交流你愿意到这所民族小学来学习吗？为什么？沙沙春雨的声音。教学目标：复习目标：3作业：听写本单元的词语。稚拙：幼稚笨拙。1板书课题。出示：“挖呀，挖呀，坑已经挖得很深了，还没找到匣子。他又朝左边挖，朝右边挖，仍然没找到。”5、细读课文找出相关语句交流、讨论2写字教学。课文讲了一件什么事？板书借助拼音通读课文。把不理解的词语画下来。出示：“他放好了木匣，盖上土，用脚踩实，还在上面撒了一层细沙，免得被人发现。”