《与不良的行为习惯告别》课件.pptx

1、与不良的与不良的 做一名合格的初一学生做一名合格的初一学生行为习惯告别行为习惯告别入学教育安排入学教育安排8月月25日日8月月26日上午：在教室进行入学教育日上午：在教室进行入学教育1、认识、了解你我他、认识、了解你我他 2、仪容仪表安排、仪容仪表安排 3、新班级的希望、新班级的希望、向往向往 4、学习校规校纪、学习校规校纪 5、制定班规、班训、制度公约、制定班规、班训、制度公约 6、确、确定班名、班级目标、口号定班名、班级目标、口号 7、选举班干部、班委会、课代表、选举班干部、班委会、课代表 8、军训要求及注意事项、军训要求及注意事项（作业：写出自己的三年规划及奋斗目标（作业：写出自己的三年

2、规划及奋斗目标 不少于不少于400字字 用用A4纸打印）纸打印）8月月26日下午日下午8月月30日：军训日：军训8月月31日：休息日：休息9月月1日：正式上课日：正式上课时间安排：上午：时间安排：上午：7:5011:50 下午：下午：2:506:00要求：姓名、毕业学校、兴趣爱好、新要求：姓名、毕业学校、兴趣爱好、新 学期你对自己的期望。学期你对自己的期望。跨越陌生 介绍自己n在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。n思考一下，小象是被链子绑住，而大象则

3、是被什么绑住的呢？”什么绑住了大象？什么绑住了大象？什么是不良行为习惯？什么是不良行为习惯？对对自己和他人的身心有害，不利自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康；妨碍他人；于自己和他人的身心健康；妨碍他人；影响自己和他人成长；不雅，有碍观影响自己和他人成长；不雅，有碍观瞻等等一些行为习惯瞻等等一些行为习惯。中学生常见的不良行为习惯有哪些？中学生常见的不良行为习惯有哪些？就校内生活而言就校内生活而言：课堂上课堂上东张西望，精神不集中；不动手，不动脑，呆若木鸡；东张西望，精神不集中；不动手，不动脑，呆若木鸡；不专心听讲，讲小话；老师或同学发言时，插嘴打浑；不专心听讲，讲小话；老师或同学发

4、言时，插嘴打浑；做跟课堂无关的事，涂鸦、写信、写字条，传送字条；做跟课堂无关的事，涂鸦、写信、写字条，传送字条；吃东西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩耍；吃东西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩耍；不做练习，不积极发言；不记笔记，不懂的知识不记下不做练习，不积极发言；不记笔记，不懂的知识不记下 课间课间追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，还有那令人厌恶的追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，还有那令人厌恶的泡泡糖屑；说脏话，使用不文明语言；接水时，东张西望，泡泡糖屑；说脏话，使用不文明语言；接水时，东张西望，水流得一地都是；用粉笔头掷人；水流得一地都是；用粉笔头掷人；就校外生活而言就校外生

5、活而言不按时回家，不按时回家，上学、放学路上追逐打闹；上学、放学路上追逐打闹；不遵守交通法规；不遵守交通法规；乘坐公交车不尊老爱幼，主动让座；不文乘坐公交车不尊老爱幼，主动让座；不文明语言出口成明语言出口成“脏脏”；抽烟、酗酒抽烟、酗酒,打架斗殴；不遵守法令条规，打架斗殴；不遵守法令条规，进营业性舞厅、歌厅、网吧；进营业性舞厅、歌厅、网吧；回到家中，摆少爷、小姐脾气，不知老、回到家中，摆少爷、小姐脾气，不知老、不知幼，惟我独尊；不知幼，惟我独尊；书从来不看，字从来不写，父母的教诲书从来不看，字从来不写，父母的教诲“最近最近 有点烦！有点烦！”n据科学家证实，一件行为连续重复21次即可成为习惯（

6、一般也以三十天为准），成为习惯即可成为自然，直至终生。n习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。童年的生活是美好的。然而，就是童年的生活是美好的。然而，就是在这美好的生活中，由于我们的不注意：在这美好的生活中，由于我们的不注意：父母的娇纵、溺爱，自己对自己的放松、父母的娇纵、溺爱，自己对自己的放松、宽恕，同学之间潜移默化的影响，我们宽恕，同学之间潜移默化的影响，我们每位同学，都或多或少养成了一些不良每位同学，都或多或少养成了一些不良的行为习惯。我们都有哪些不良的行为的行为习惯。我们都有哪些不良的行为习惯呢？如何纠正习惯呢？如何纠正？思

7、 考n你有哪些好的习惯？播下一种行为，收获一种习惯；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。播下一种习惯，收获一种命运。n管得住自己，你是习惯的主人，管不住自己，你是习惯的奴隶。做主人，还是做奴隶全在于自己的选择。记住爱比克泰德的一句名言“是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯”,为了幸福，我们必须改掉身上的坏习惯，坚持形成好的习惯。勿以恶小而为之 勿以善小而不为文明 尊重 勤学 进取礼貌 感恩 勤思 奋进牢 记1、诚实讲信用；2、对生命充满热情；3、自信但不自负；4、拥有积极阳光的心态；5、目标明确；6、凡事主动；7、做正确的事、正确地做事；8、非常勤奋、用心；9、有

8、爱心、大度，受人欢迎；10、做事专心、细心，不求最好，但求更好；11、经得起寂寞，耐得住诱惑。11种人比较容易成功良好的开端是成功的一半第一、树立一个信心：我能行。第一、树立一个信心：我能行。第二、创立一种学风：认真、勤奋、刻苦、第二、创立一种学风：认真、勤奋、刻苦、求实。求实。第三、培养一种习惯：自觉自愿。第三、培养一种习惯：自觉自愿。第四、创设一个环境：整洁、文明、有序。第四、创设一个环境：整洁、文明、有序。作 业 写出自己的三年规划及奋斗目标写出自己的三年规划及奋斗目标 要求：不少于要求：不少于400400字，字，用用A4A4纸打印纸打印中学生守则中学生守则 n一、热爱祖国，热爱人民，拥

9、护中国共产党，努一、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，努力学习，准备为社会主义现代化贡献力量。力学习，准备为社会主义现代化贡献力量。n二、按时到校，不迟到、不早退、不旷课。二、按时到校，不迟到、不早退、不旷课。n三、专心听讲、勤于思考，认真完成作业。三、专心听讲、勤于思考，认真完成作业。n四、坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。四、坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。n五、积极参加劳动，爱惜劳动成果。五、积极参加劳动，爱惜劳动成果。n六、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟、不喝酒，六、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟、不喝酒，不随地吐痰。不随地吐痰。n七、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家七、遵守学

10、校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。法令。n八八、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。人，不打架。n九九、热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的、热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。事。n十十、诚实谦虚，有错就改。、诚实谦虚，有错就改。中学生日常行为规范中学生日常行为规范（修订）（修订）n一、自尊自爱，注重仪表一、自尊自爱，注重仪表 n1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。n2

11、、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。男生不留长发，女生不穿高跟鞋。n3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。n4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。年人不宜的活动和场所。n5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参

12、加迷信活动。品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。n6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。n7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。n二、诚实守信，礼貌待人二、诚实守信，礼貌待人 n8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。n9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，、尊重教职工，见面行礼或主动问

13、好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。给老师提意见态度要诚恳。n10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。我批评。n11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手，普通话。接受或递送物品时要起立并用双手，n12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

14、看他人信件和日记。n13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。休息，妨碍他人要道歉。n14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。不骗人，不弄虚作假，知错就改。n15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。行。n三、遵规守纪，勤奋学习三、遵规守纪，勤奋学习 n16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。、按时

15、到校，不迟到，不早退，不旷课。n17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。发表见解。n18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。试不作弊。n19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。织的其他活动，遵守活动的要求和规定。n20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。n

16、21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。要赔偿。n22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。服从管理。n23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。保持心理健康。n四、勤劳俭朴，孝敬父母四、勤劳俭朴，孝敬父母 n24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。n25、学会料理个人生活，自己的衣物用

17、品收放整齐。、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。n26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。余生活，坚持锻炼身体。n27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。父母意见和教导。n28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。不得在外住宿或留宿他人。n29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。动，关心照顾兄弟姐妹。

18、n30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。不耍脾气，不顶撞。n31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。里有困难时主动关心帮助。n五、严于律己，遵守公德五、严于律己，遵守公德 n32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。、遵守国家法律，不做法律禁止的事。n33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。走人行横道，不跨越隔离栏。n34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、遵守

19、公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。n35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。木，爱护有益动物和生态环境。n36、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。n37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。毒品。不参加各

20、种名目的非法组织，不参加非法活动。n38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。肃穆。n39、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。n40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。你知道军训的目的是什么吗？1、磨练自己的意志力。2、增强团结协作能力和凝聚力。直 面 军 训军训要求：统一迷彩服、白色运动鞋 有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人

21、生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃，就有希望。只是，在漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄，苦越来越深。其实，窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是错过，总是无缘;许多事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景;失意时，凭添许多伤心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所

22、有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少。人生，有许多无奈，好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦，往往不做不成。想做的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大的自由，那该多好。这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人愉悦和健康。人生感悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光，

23、温暖每个人的心房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，要乐善好施，常与交往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储存人情。遇事不要急躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，

24、大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你的和比你强的人，“当我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既然目前改不了行，也没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感悟：享受工作的快乐。人活着一天就是福气，就该珍惜

25、，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，自己尽力了，努力了，就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真，而做小事不认真的人，往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人

26、过不去，更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的，人生亦如此。人，总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青

27、年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。