《Onthefarm》(第一课时)课件.pptx

1、Unit 7 On the farm第一课时Introduce-Look,whats this?-Its a duck.-How many ducks can you see on the desk?Lets count.-One duck,two ducks,three ducksWhats this?ItsWords名词，意为“农场”。派生词：farmer 农民。farm /f:m/小练习：汉译英。_ 在农场里on the farm Wordsthey /e/代词，意为“他们；她们；它们”。theyre=they are 他们是小练习：汉译英。_.他们是苹果。They are apples

2、.Wordspig /pg/名词，意为“猪”。形近词：big 大的。小练习：给图片选择正确的英文解释。（）A.cow B.pigBWordsthose /z/代词，意为“那些”，后接可数名词复数。单数：that。对应词：these。小练习：汉译英。那些男孩 _those boysWordsapple /pl/名词，意为“苹果”。复数：apples。小练习：汉译英。一个苹果 _apple是以元音音标开头的单词，所以用an。an apple.Words名词，意为“鸡”。复数：chickens。chicken /tkn/小练习：汉译英。一只鸡 _a chickenchicken还可以意为“鸡肉”，此

3、时就是不可数名词，eg：some chicken 一些鸡肉。Words名词，意为“橙子”。复数：oranges。orange /rnd/小练习：根据图片选择正确的选项。_ A.apple B.orangeBorange还可以作为形容词，意为“橙色的”，eg：an orange bag 一只橙色的包。ExpressionsNice to meet you.B 小练习：选择礼貌用语。()Nice to meet you._ A.Hello!B.Nice to meet you.与别人初次见面时，可以用“Nice to meet you.”来打招呼。ExpressionsWelcome to my

4、farm.welcome在这里的意思是“欢迎”。当要进一步说出欢迎所来到的地方时，可以在welcome后面接to，再接表示地点的名词。小练习：（）好朋友到你家做客，你应该说：_ A.Welcome to my home.B.Go to my home.A小练习：（）Amy好奇地向叔叔询问询问她不认识的动物们：Amy:_Uncle:They are donkeys.A.What are these?B.What are this?ExpressionsWhat are these/those?此句型为what引导的特殊疑问句。these/those用来指代复数名词，所以be动词要用are，答语为

5、:They are+可数名词复数.BExpressionsAre these/those?“Are these/those+可数名词复数?”，用来询问“这些/那些是吗？”肯定回答为：Yes,they are.否定回答为：No,they arent.小练习：（）当你分不清这些水果是桔子还是橙子时，可以这样问：_？A.They are oranges.B.Are these oranges?BDialogueWhat are these?Theyre pigs.What are those?Theyre cows.Are these apples?Yes,theyre apples.What ar

6、e these?TheyreWhat are those?TheyreAre theseYes,Expand牛顿与苹果的故事 一个熟透了的苹果落下来，正好打在牛顿头上。牛顿想：苹果为什么不向上跑而向下落呢？大凡科学家都保留一颗童心，牛顿也不例外，当他长大成了物理学家后，他联想到了少年的“苹果落地”故事，可能是地球某种力量吸引了苹果掉下来。于是，牛顿发现了万有引力。SummaryWelcome to my farm.What are these/those?Are these/those?Nice to meet you.farmtheypigthoseapplechicken orangeEx

7、ercise选出下列单词或短语的正确形式。（）1.they are(缩略形式)A.theyr B.theyre（）2.orange(复数形式)A.oranges B.orangees（）3.these(对应词)A.that B.thoseBABExercise给下列图片选择正确的英文意思。（）1.A.pig B.big（）2.A.apple B.bananas（）3.A.pen B.pear（）4.A.duck B.orangeBBAAExercise单项选择。（）1.This _ Mike.A.are B.is C.a（）2.They are _.A.pears B.pig C.apple（

8、）3.Its _ orange.A.an B.a C.the（）4.Welcome _ my farm.A.for B.in C.toBBAAHomeworkMake a conversation about“What are these?”有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃，就有希望。只是，在漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路

9、越走越窄，苦越来越深。其实，窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是错过，总是无缘;许多事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景;失意时，凭添许多伤心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少。人生，有许多无奈，好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦，往往不做不成。想做的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是

10、不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大的自由，那该多好。这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人愉悦和健康。人生感悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光，温暖每个人的心房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口开河，“良言一句三冬暖，伤

11、人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，要乐善好施，常与交往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储存人情。遇事不要急躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你的和比你强的人，“当我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有

12、胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既然目前改不了行，也没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感悟：享受工作的快乐。人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，自己尽力了，努力了，就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你

13、没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真，而做小事不认真的人，往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不去，更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的，人生亦如此。人，总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。学

14、习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。

15、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。