《一块奶酪》PPT优质课件（优质版）.pptx

1、一块奶酪一块奶酪PPT优质课件【优质版】一块奶酪PPT优质课件【优质版】一块奶酪PPT优质课件【优质版】一块奶酪PPT优质课件【优质版】引入新课多诱人的大奶酪啊！一定很好吃。瞧，来了一群小蚂蚁，我们来看看它们是怎么拿奶酪的。我会认我会认诱 舔 强宣 处稍 豫 跺xun xun ch ch yu tin qin fnyu tin qin fnjn jn shsh o y du jo y du j 犯禁聚我会写禁稍sho （稍息）sho （稍微）jn （禁止）jn （情不自禁）宣布 处罚 偷懒 诱人 舔一下 强大 犯法 禁令 命令 依旧 稍息 犹豫 跺脚 聚集 争先恐后 七上八下 四面八方 我会读

2、嘀 咕：争先恐后：偷 懒：诱 人：趁 机：恼 火：小声说，私下里说，形容人说话声音很小。抢着向前，唯恐落后。尽量将力量使出来。贪安逸、图省事或有意逃避应干的事（如睡懒觉）。对人有吸引力。乘机；抓住机会。恼羞成怒。我会写课文讲解 要求：读准字音、读通句子。思考：（1）把“蚂蚁队长”说的话画下来。（2）表现奶酪好吃的句子画出来。课文讲解要求：读准字音，读通句子。思考：蚂蚁队长宣布的什么命令？大家干的怎么样？为什么？今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。若蚂蚁队长偷嘴，照样要受处罚。课文讲解u“只许出力，

3、不许偷嘴”这是个什么句子？祈使句。u 一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”小蚂蚁只是表示一种可能性。为什么小蚂蚁不敢大声提出来？课文讲解队长 u“都来劲了”这句话说明了什么？蚂蚁队长自己遵守纪律，大家都很信服。u 蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”一视同仁蚂蚁队长说的这句话是什么意思？课文讲解要求：读准字音，读通句子。思考：“那块奶酪实在太大了，他左抬抬不起，右搬搬不动”这包话说明了什么？有什么作用？描写了奶酪的大和重。只有奶酪又大又重，才能引发后面发生的事，为下文作铺垫。课文讲解 奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅

4、力，多强的纪律性啊！说明蚂蚁们为了集体的利益，抵抗美味的奶酪的诱惑。这段话说明了什么？课文讲解要求：读准字音，读通句子。思考：（1）“蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着”说明了什么？（2）都有谁盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣呢？说明蚂蚁队长也是劳动者。所有搬运奶酪的蚂蚁们。课文讲解 要求：读准字音，读通句子。思考：（1）“大家放下奶酪，却不走开”说明了什么？（2）“依旧不动”、“眼睛望着别处”说明了什么？这是一种沉默的反抗，说明蚂蚁们不执行离开休息的命令。不直视奶酪是保留一点对队长的尊重。课文讲解 要求：读准字音，读通句子。思考：（1）“味道真香!“说明了什么？发挥你的想象，这时候，蚂蚁队长在想什么

5、？（2）“终于一跺脚”说明了什么？蚂蚁队长很想吃；蚂蚁队长会想：”我吃吧，只要没人看见”他是队长，要带头执行命令。课文讲解 要求：读准字音，读通句子。思考：（1）蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉奶酪渣，这个做法大家支持吗？你从哪里看出来的？支持；从”大家又干起活来，劲头比刚才更足“可以看出。课文讲解 说一说，你喜欢这位蚂蚁队长吗？为什么？喜欢，因为他公平公正，带头劳作，照顾年幼的蚂蚁；有大局观，有很强的自律性，值得尊敬。归纳总结蚂蚁队长抵制住了奶酪的诱惑，做出了正确的选择，蚂蚁队长下达这条命令的观点是什么？有更好办法吗？归纳总结要尊老爱幼，要照顾集体中弱小队员；可以再拿下来一点点大家一起吃课

6、后作业谢 谢1如果开发旅游不能兼顾经济效益、社会效益和生态效益，就可能对当地旅游资源和生态环境造成负面影响。2如果开发旅游忽视社区参与，就可能导致当地仍处贫困的居民“靠山吃山，靠水吃水”，再现生态侵略悲剧。3西部地区旅游业发展的瓶颈是基础设施落后和区位劣势，“丝绸之路经济带”的推进为之带来改变的契机。4地区资源优势及国家的政策机遇，可使生态旅游开发中的问题更易解决，从而促进这些地区生态旅游的发展。5居民分类投放的参与率和准确率较低，是我国以往垃圾分类工作难以有效推进的主要原因。6有些居民不是缺乏垃圾分类意识，而是后端分类处理不到位、不完善，挫伤了他们分类的积极性。7.法家的吏治理论否定了儒家的君臣“亲情谎言”，以“上下一日而百战”来解读现实中的政治关系，主张使用“法”“术”相互配合。8.法家和道家的吏治思想的共同点在于，它们均认为世界的本源是“恶”，明显有别于儒家“人性善”的思想。