“紫藤萝和牵牛花”作文讲评ppt课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《“紫藤萝和牵牛花”作文讲评ppt课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 紫藤 牵牛花 作文 讲评 ppt 课件
- 资源描述:
-
1、紫藤萝和牵牛花紫藤萝和牵牛花 作文讲评作文讲评新丰一中:张波涛新丰一中:张波涛阅读下面材料,按要求作文。阅读下面材料,按要求作文。紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干,却紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借枯树和篱笆,以昂然之姿向世人展示了凭借枯树和篱笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美丽;篱笆和枯树,本无美景可言,自己的美丽;篱笆和枯树,本无美景可言,却凭借牵牛花和紫藤萝,成就了一道道风景。却凭借牵牛花和紫藤萝,成就了一道道风景。自然界如此,人类社会又何尝不是如此自然界如此,人类社会又何尝不是如此?全面理解材料,但可以从一个侧面、一全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确
2、定标题,个角度构思作文。自主确定立意,确定标题,选定文体;字数选定文体;字数800800以上;不要脱离材料内以上;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不要抄袭。容或其含意范围作文,不要套作,不要抄袭。审题:对比材料审题:对比材料 紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借枯树紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借枯树和篱笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美丽;和篱笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美丽;篱笆和枯树,本无美景可言,却凭借牵牛花和紫篱笆和枯树,本无美景可言,却凭借牵牛花和紫藤萝,成就了一道道风景。藤萝,成就了一道道风景。自然界如此,人类社自然界如此,人类社会又何尝不是如此会又何尝不
3、是如此?紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借枯树紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借枯树和篱笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美丽。和篱笆,以昂然之姿向世人展示了自己的美丽。自然界如此,人类社会又何尝不是如此自然界如此,人类社会又何尝不是如此?切记切记:全面理解材料全面理解材料立意角度:立意角度:双赢双赢 善假于物善假于物 取长补短取长补短 善于合作善于合作 双赢双赢 善假于物,成就你我善假于物,成就你我 取长补短,共创美好取长补短,共创美好 善于合作,共同辉煌善于合作,共同辉煌切合题意切合题意符合题意符合题意习作存在问题:习作存在问题:1、审题未能从全局入手。理解题意不当。、审题未能从全局
4、入手。理解题意不当。2、自然引入后,中心观点不明。、自然引入后,中心观点不明。3、联系自然过多,而联系社会人生不足,详略、联系自然过多,而联系社会人生不足,详略不当。不当。4、思维的层次性不够,角度单一,内容单薄。、思维的层次性不够,角度单一,内容单薄。5、开头与结尾语言过于简单。多研究技巧,敢、开头与结尾语言过于简单。多研究技巧,敢于创作。于创作。6、涂改较乱。下次作文乱涂者,字迹潦草者重、涂改较乱。下次作文乱涂者,字迹潦草者重抄!抄!优秀作文取经优秀作文取经共赢的光芒(考场作文评价)共赢的光芒(考场作文评价)早晨醒来,推开窗子,一阵阵的花香早晨醒来,推开窗子,一阵阵的花香随风而来,光秃的树
5、上立着几只小麻雀,随风而来,光秃的树上立着几只小麻雀,河边的溪流冲荡着石块,响起了悦耳动听河边的溪流冲荡着石块,响起了悦耳动听的歌谣,远处的太阳在天空的拥抱下显得的歌谣,远处的太阳在天空的拥抱下显得异常动人。天地万物,似乎都在宣告着:异常动人。天地万物,似乎都在宣告着:我们的相互合作,造就了彼此的多彩我们的相互合作,造就了彼此的多彩 谁可以遗世独立呢?列子犹且御风而谁可以遗世独立呢?列子犹且御风而行,才可行,才可“泠然善也泠然善也”;轮船犹且依托水;轮船犹且依托水的浮力,始能前行于海面;苍鹰犹且借助的浮力,始能前行于海面;苍鹰犹且借助风的力量,终能翱翔天空。而在社会中,风的力量,终能翱翔天空。
6、而在社会中,不也需要在合作中求得共赢么?不也需要在合作中求得共赢么?有个词语说得好有个词语说得好孤掌难鸣。力量再大,孤掌难鸣。力量再大,也要有个可施加压力的受体,才能衬托出掌的威也要有个可施加压力的受体,才能衬托出掌的威力。融入到社会中,人与人也应该是这样。创业力。融入到社会中,人与人也应该是这样。创业艰辛,固然令我们心力交瘁。但是集体的力量是艰辛,固然令我们心力交瘁。但是集体的力量是强大的。航天英雄杨利伟,一个载入史册的名字,强大的。航天英雄杨利伟,一个载入史册的名字,绝不仅仅是一个人的力量所铸造的。如果没有科绝不仅仅是一个人的力量所铸造的。如果没有科学家们孜孜不倦、夜以继日地在实验室里做着
7、研学家们孜孜不倦、夜以继日地在实验室里做着研究工作,没有工作人员之间的相互合作,相互鼓究工作,没有工作人员之间的相互合作,相互鼓励励在失败时的互相激励,在跌倒时的互相搀在失败时的互相激励,在跌倒时的互相搀扶扶杨利伟能创下中国登空之首的记录吗?同杨利伟能创下中国登空之首的记录吗?同样,如果没有像杨利伟这样坚持不懈、越挫越勇样,如果没有像杨利伟这样坚持不懈、越挫越勇的精神,中国在科技领域能开出灿烂的花朵吗?的精神,中国在科技领域能开出灿烂的花朵吗?不能,个人的辉煌成就需要别人一路上的鼓励,不能,个人的辉煌成就需要别人一路上的鼓励,而自己在艰创业的过程中也造就了别人的闪耀。而自己在艰创业的过程中也造
8、就了别人的闪耀。(辉煌自己不忘闪耀别人)(辉煌自己不忘闪耀别人)若没有合作,生命之长河将是污浊难若没有合作,生命之长河将是污浊难堪;若没有合作,就不会有共赢的快乐;堪;若没有合作,就不会有共赢的快乐;若没有合作,人的一生将千疮百孔,不堪若没有合作,人的一生将千疮百孔,不堪入目。其实,当你在欣赏着怡人的风景时,入目。其实,当你在欣赏着怡人的风景时,你自己也就成了别人一道亮丽的风景线。你自己也就成了别人一道亮丽的风景线。要有共赢,生活才多姿多彩;要有共赢,要有共赢,生活才多姿多彩;要有共赢,社会才更加融洽;要有共赢,世界才会异社会才更加融洽;要有共赢,世界才会异彩纷呈。彩纷呈。当我们借助别人的力量
9、前进时,自己当我们借助别人的力量前进时,自己也有一个力反作用于别人。紫藤萝和牵牛也有一个力反作用于别人。紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的身躯,却凭借枯树和篱笆花,没有挺拔的身躯,却凭借枯树和篱笆展示自己的美丽,而枯树和篱笆,也成了展示自己的美丽,而枯树和篱笆,也成了一道道风景。一道道风景。今天,你品尝到共赢的硕果了吗?今天,你品尝到共赢的硕果了吗?(完完)11讲合作多些,讲共赢少些。失误。讲合作多些,讲共赢少些。失误。240240分。分。互放的光芒互放的光芒 云映日而成霞,岩挂泉而成瀑,紫藤云映日而成霞,岩挂泉而成瀑,紫藤牵牛能使得枯树篱笆而牵牛能使得枯树篱笆而“花枝俏花枝俏”,此皆此皆为互放也。为
10、互放也。互放的光芒从远古穿越到现今,互放的光芒从远古穿越到现今,从自然界折射到人类社会,使历史照尘寰,从自然界折射到人类社会,使历史照尘寰,世界放光彩!世界放光彩!由自然排比联想到人类,提出中心由自然排比联想到人类,提出中心 拂去历史的尘埃,翻开发黄的纸张,可拂去历史的尘埃,翻开发黄的纸张,可知知“将相和将相和”的美谈至今被人津津乐道;的美谈至今被人津津乐道;伯伯牙子期牙子期惺惺相惜千古流传;惺惺相惜千古流传;太宗以魏征太宗以魏征为镜为镜彪炳千古;彪炳千古;马克思恩格斯马克思恩格斯执笔共著嘉誉不执笔共著嘉誉不绝绝正因为他们的互相华采,我们正因为他们的互相华采,我们才能才能看看到诸侯烽起一个国家
11、的强盛,到诸侯烽起一个国家的强盛,才可能才可能听到余听到余音绕梁的音绕梁的高山流水高山流水;才有可能才有可能欣赏到开欣赏到开元盛世的悠悠唐韵,元盛世的悠悠唐韵,才可以才可以读到社会主义指读到社会主义指明道路的名著明道路的名著共产主义宣言共产主义宣言互放的互放的光芒让历史变得灿烂多姿!光芒让历史变得灿烂多姿!正面,古代,中外正面,古代,中外 凌宵花凌宵花能够在百花丛中一枝独秀,是因能够在百花丛中一枝独秀,是因为攀援在为攀援在虬枝树干虬枝树干上,而虬枝树干也因为凌上,而虬枝树干也因为凌宵花的蜿蜒盘旋而变得摇曳多彩;宵花的蜿蜒盘旋而变得摇曳多彩;荒冢荒冢凄凉凄凉瑟瑟却因为瑟瑟却因为青滕青滕的攀爬而成
12、为塞外美景;的攀爬而成为塞外美景;根根瘤菌瘤菌与与大豆大豆“相依为命相依为命”延续了各自的寿命,延续了各自的寿命,也增加了大豆的沧桑感。也增加了大豆的沧桑感。我们无法想像我们无法想像一朵一朵孤单的红花在没有绿叶衬托下构成满园春色,孤单的红花在没有绿叶衬托下构成满园春色,也无法想像爬山虎不爬墙会怎样惨死在行人也无法想像爬山虎不爬墙会怎样惨死在行人的践踏下,而墙也会变得怎样空泛。的践踏下,而墙也会变得怎样空泛。互放的互放的光芒让大自然焕发出七彩色,美丽了整个世光芒让大自然焕发出七彩色,美丽了整个世界!界!正面,自然,正反说理,分论点总结正面,自然,正反说理,分论点总结 历史的车轮辗过昨日,来到今天
13、,把互放的历史的车轮辗过昨日,来到今天,把互放的光芒也带到了现代社会光芒也带到了现代社会。(过渡)。(过渡)无疑,现代人无疑,现代人讲究的是讲究的是“双赢双赢”局面,即使局面,即使“梅需逊雪三分梅需逊雪三分白白”,也要,也要“雪却输梅一份香雪却输梅一份香”。中国中国以傲然雄以傲然雄姿加入姿加入WTOWTO,与,与世界世界共同繁荣,共同创造经济共同繁荣,共同创造经济GDPGDP,这不也是互放的光芒吗?中国要发展离不开世界,这不也是互放的光芒吗?中国要发展离不开世界,世界要进步少不中国,这样互利共生激起了最美世界要进步少不中国,这样互利共生激起了最美丽的浪花,把中国经济推向前去。丽的浪花,把中国经
14、济推向前去。互放的光芒让互放的光芒让社会更加繁荣昌盛,生活更加多姿多彩!社会更加繁荣昌盛,生活更加多姿多彩!正面,现代,分论点总结正面,现代,分论点总结 宇宙中宇宙中一道道美丽的风景都是由互放一道道美丽的风景都是由互放的光芒交映而成。的光芒交映而成。众星拱月众星拱月的美景离不开互的美景离不开互放的光芒;放的光芒;“众鸟高飞尽众鸟高飞尽”必须配上必须配上“孤云孤云独去闲独去闲”才有独坐敬亭的黯然;才有独坐敬亭的黯然;理智与情理智与情感感和和傲慢与偏见傲慢与偏见的凑合,的凑合,漱玉词漱玉词与与金石录金石录的映衬,才让世人的映衬,才让世人体会到体会到“彩彩虹不是一种颜色就可以构成的虹不是一种颜色就可
15、以构成的”。(完完)由自然到文学作品营造声势结尾。由自然到文学作品营造声势结尾。高考满分作文取经高考满分作文:高考满分作文:双赢的智慧双赢的智慧 牵牛花点缀了枯树牵牛花点缀了枯树,借助枯树,她将,借助枯树,她将花开向天空;花开向天空;青松妆扮了突兀顽石青松妆扮了突兀顽石,山之,山之顽石却使青松更加坚挺。顽石却使青松更加坚挺。阳光照亮了云雾阳光照亮了云雾,自己变绽放成了绚丽的彩虹。她们有双赢自己变绽放成了绚丽的彩虹。她们有双赢的智慧,何况人呢?的智慧,何况人呢?人类历史河流曲折悠人类历史河流曲折悠长,双赢的智慧在其中体现得淋漓尽致。长,双赢的智慧在其中体现得淋漓尽致。由自然排比联想到人类,提出中
16、心由自然排比联想到人类,提出中心 远离尘世,隐归田园,看花开花落。陶远离尘世,隐归田园,看花开花落。陶渊明生活很清逸,很自由,像蓝天中的白云,渊明生活很清逸,很自由,像蓝天中的白云,像大海中的鱼鳞,因为有菊,那颗渴望自由像大海中的鱼鳞,因为有菊,那颗渴望自由的心被官场的牢笼束缚太久了,难道没有什的心被官场的牢笼束缚太久了,难道没有什么寄托?选菊吧!清新淡雅,与世无争,不么寄托?选菊吧!清新淡雅,与世无争,不正像他不羁的性格吗?是陶诗将心寄托于菊,正像他不羁的性格吗?是陶诗将心寄托于菊,寻回了一方心灵的净土,也是陶诗让菊带上寻回了一方心灵的净土,也是陶诗让菊带上了品质高洁,与世无争的高姿态帽子流
17、传至了品质高洁,与世无争的高姿态帽子流传至今。今。陶与菊实现了双赢。陶与菊实现了双赢。正面,古代正面,古代 一个和蔼的面庞,一个可亲的微笑,一一个和蔼的面庞,一个可亲的微笑,一次挥手,便画出了一座繁华的城市,一句话次挥手,便画出了一座繁华的城市,一句话便吐出了腾飞中国的宏伟蓝图。便吐出了腾飞中国的宏伟蓝图。邓小平有着邓小平有着双赢的智慧。双赢的智慧。港澳两地打着港澳两地打着“一国两制一国两制”的旗帜欢快的旗帜欢快的投入了母亲的怀抱。的投入了母亲的怀抱。“一国两制一国两制”不就是不就是邓小平双赢智慧的结晶吗?这结晶还在继续邓小平双赢智慧的结晶吗?这结晶还在继续完成着自己的使命完成着自己的使命让台
18、湾回归。或许陈让台湾回归。或许陈水扁同志已经认识到双赢的智慧了吧!水扁同志已经认识到双赢的智慧了吧!台湾台湾的回归指日可待。的回归指日可待。正面,现代正面,现代 当今社会迅速奔跑,然而在奔跑中有当今社会迅速奔跑,然而在奔跑中有些人误解了双赢。些人误解了双赢。树木青翠,百花盛开,优美的环境清树木青翠,百花盛开,优美的环境清新怡人。这是新怡人。这是“养眼工程养眼工程”的功劳。有人的功劳。有人说说“养眼工程养眼工程”是双赢。而所谓的是双赢。而所谓的“双赢双赢”是既美化了环境又从中捞了点什么。对于是既美化了环境又从中捞了点什么。对于环境来说,赢得了清新怡人,而对于施工环境来说,赢得了清新怡人,而对于施
19、工者,他们在施工的过程中,从买原料到工者,他们在施工的过程中,从买原料到工人工资中捞了不少好处。人工资中捞了不少好处。这非双赢而是双这非双赢而是双输。施工者输掉了品德而环境也因此尽失输。施工者输掉了品德而环境也因此尽失亮丽的色彩。亮丽的色彩。反面,现代反面,现代 双赢的智慧无处不在,无论是双赢的智慧无处不在,无论是自然还自然还是人类社会是人类社会都需要有双赢的智慧。而人人都需要有双赢的智慧。而人人也要用双赢的智慧,但我们要用的适宜,也要用双赢的智慧,但我们要用的适宜,要创造一个要创造一个和谐完美的自然和社会和谐完美的自然和社会。(完完)总结总结高考满分作文:高考满分作文:双赢的智慧双赢的智慧
20、雄鹰雄鹰振翅高飞,划过长空。振翅高飞,划过长空。那一片那一片湛蓝包容湛蓝包容了它的不羁,承载了它的稳重,为此,蓝天才多了它的不羁,承载了它的稳重,为此,蓝天才多了一分神秘,多了一分美丽。了一分神秘,多了一分美丽。鲤鱼鲤鱼摆尾洄游,穿透碧波。摆尾洄游,穿透碧波。那一片那一片汪洋容许汪洋容许了它的活跃,收留了它的灵动,因此,大海才多了它的活跃,收留了它的灵动,因此,大海才多了一分迷人,多了一分澄澈。了一分迷人,多了一分澄澈。黄鹂黄鹂枝头高唱,划破密林。枝头高唱,划破密林。那一片那一片苍郁容纳苍郁容纳了它的不安,守护了它的机巧,于是,森林才多了它的不安,守护了它的机巧,于是,森林才多了一分深邃,多了
21、一分安适。了一分深邃,多了一分安适。彼此容纳,彼此和谐,这便是双赢的智慧。彼此容纳,彼此和谐,这便是双赢的智慧。由自然排比联想到人类,提出中心由自然排比联想到人类,提出中心 自然界中的生物懂得和谐共处,互利共自然界中的生物懂得和谐共处,互利共生。生。豆科植物将养分输送给固氮菌豆科植物将养分输送给固氮菌,固氮菌,固氮菌向植物提供氮素。彼此生存,互为条件,保向植物提供氮素。彼此生存,互为条件,保持和谐,在自然界的生存竞争中立于不败。持和谐,在自然界的生存竞争中立于不败。这是一种双赢的智慧这是一种双赢的智慧。国际间的竞争国际间的竞争日趋激烈,面对澎湃的经日趋激烈,面对澎湃的经济大潮,各大公司为了生存
22、与发展,纷纷采济大潮,各大公司为了生存与发展,纷纷采取合作的方式,彼此联手,互通物资与信息,取合作的方式,彼此联手,互通物资与信息,在奔涌的潮流中,彼此互动,共谋发展,保在奔涌的潮流中,彼此互动,共谋发展,保持不倒,壮大自己。持不倒,壮大自己。这也是一种双赢的智慧。这也是一种双赢的智慧。正面,自然正面,自然正面,现代国际形势正面,现代国际形势 昭君出塞,流传千古。昭君出塞,流传千古。匈奴停兵请求和匈奴停兵请求和亲,增强和睦,共谋稳定。为了黎民苍生,亲,增强和睦,共谋稳定。为了黎民苍生,为了边塞稳定,昭君,和平的使者,为双方为了边塞稳定,昭君,和平的使者,为双方的百姓带来了和好的福音。的百姓带来
23、了和好的福音。这又是一种双赢这又是一种双赢的智慧。的智慧。子期伯牙,共奏高山流水之音子期伯牙,共奏高山流水之音,和谐的,和谐的旋律使彼此陶醉,对他们来说,旋律使彼此陶醉,对他们来说,这不算是双这不算是双赢吗?赢吗?刘邦项羽,刘邦项羽,为争天下而涂炭生灵,最终为争天下而涂炭生灵,最终项羽乌江自刎,刘邦也要用数十年来休养生项羽乌江自刎,刘邦也要用数十年来休养生息,息,这能算是双赢吗?这能算是双赢吗?正面,古代正面,古代 天空天空包容了游荡的云,在云朵的映衬包容了游荡的云,在云朵的映衬下更加明亮。下更加明亮。大海大海包容了激荡的浪花,在浪花的跳包容了激荡的浪花,在浪花的跳跃中更加迷人。跃中更加迷人。
24、云朵云朵,浪花在天空与大海中相互辉映,浪花在天空与大海中相互辉映,光彩熠熠。光彩熠熠。这,便是双赢的智慧。这,便是双赢的智慧。(完完)正面,自然,排比正面,自然,排比高考满分作文:高考满分作文:双赢,你我共辉煌双赢,你我共辉煌 即使即使自己是一枝娇艳美丽的自己是一枝娇艳美丽的牡丹牡丹,也,也应明白,一枝独放不是春天,春天应是万应明白,一枝独放不是春天,春天应是万紫千红的世界。紫千红的世界。即使即使自己是一颗傲然挺立的自己是一颗傲然挺立的孤松孤松,也,也应明白,一株独秀不算英雄,成行成排的应明白,一株独秀不算英雄,成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长城。树木才是遮风挡沙的坚固长城。即使即使自己是一
25、支整装待发的自己是一支整装待发的帆船帆船,也,也应明白,一船独行不算风景,千帆竞发才应明白,一船独行不算风景,千帆竞发才能显示大海的壮阔。能显示大海的壮阔。由自然排比联想到人类,提出中心由自然排比联想到人类,提出中心 自私利己,愚者之见;打造双赢,智者自私利己,愚者之见;打造双赢,智者之举。双赢,那是信心的基点,那是力量的之举。双赢,那是信心的基点,那是力量的源泉,那是开启人生之路的探照灯,那是打源泉,那是开启人生之路的探照灯,那是打开成功之门的金钥匙。双赢,使你我共辉煌。开成功之门的金钥匙。双赢,使你我共辉煌。漫步于历史的沙滩,捡拾一枚枚成功的漫步于历史的沙滩,捡拾一枚枚成功的贝壳,上面写满
展开阅读全文