“留有余地”作文导写ppt课件.ppt

1、广东省惠来一中广东省惠来一中方仕贞方仕贞 巧妙引入分析，明确提出论点巧妙引入分析，明确提出论点论点论据结合，举例必有分析论点论据结合，举例必有分析论证方法多样，名言事例齐上论证方法多样，名言事例齐上联想合理丰富，古今中外涵盖联想合理丰富，古今中外涵盖论述要有梯度，行文讲究文采论述要有梯度，行文讲究文采勿忘联系现实，煞尾简洁精要勿忘联系现实，煞尾简洁精要 “鼻莫如大，目莫如小鼻莫如大，目莫如小”作文评讲作文评讲 文题创设文题创设 阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。韩非子的韩非子的说林说林下篇下篇中有这样一句话：刻削之道，中有这样一句话：刻削之道，鼻莫如大，目莫如小。鼻大

2、可小，小不可大也。举事亦鼻莫如大，目莫如小。鼻大可小，小不可大也。举事亦然。此段话的意思就是说，工艺木雕所需要注意的要领，然。此段话的意思就是说，工艺木雕所需要注意的要领，首先在于鼻子要大，眼睛要小，鼻子雕刻大了，还可以首先在于鼻子要大，眼睛要小，鼻子雕刻大了，还可以改小，如果一开始便给刻得小了，那么以后就没有什么改小，如果一开始便给刻得小了，那么以后就没有什么办法补救了。同样的道理，初刻眼睛的时候要小，小了办法补救了。同样的道理，初刻眼睛的时候要小，小了还可以加大。如果刚开始雕刻时，就把眼睛弄得很大，还可以加大。如果刚开始雕刻时，就把眼睛弄得很大，那么后面也就无法缩小了。为人做事，也是同样的

3、道理。那么后面也就无法缩小了。为人做事，也是同样的道理。请以请以“留有余地留有余地”为话题，写一篇文章。为话题，写一篇文章。注意：所写内容必须在话题范围之内，试题引述的注意：所写内容必须在话题范围之内，试题引述的材料，考生在作文中可用可不用；立意自定；文体材料，考生在作文中可用可不用；立意自定；文体自选；题目自拟；不少于自选；题目自拟；不少于800字。字。一、一、准确地审题准确地审题 作为国家选拔人才的考试，每一个考生都必作为国家选拔人才的考试，每一个考生都必须按照同一的命题要求来写作，否则就不好比较须按照同一的命题要求来写作，否则就不好比较了。说得了。说得“白白”一些，就是叫你写什么，你就得

4、一些，就是叫你写什么，你就得写什么，千万不能我行我素，否则便是写什么，千万不能我行我素，否则便是“跑题跑题”。跑题，意味着彻底失败。当跑题，意味着彻底失败。当61万考生都在比赛万考生都在比赛“排球排球”时，你却偏偏去踢时，你却偏偏去踢“足球足球”，即使踢得，即使踢得有如马拉多纳，也是无效的。有如马拉多纳，也是无效的。审题失误的主要原因是审题失误的主要原因是“粗心粗心”。考生朋友必须。考生朋友必须定下心来，一字一句把命题看清楚，千万不能慌定下心来，一字一句把命题看清楚，千万不能慌慌张张地慌张张地“扫描扫描”。临场怎样默读？大体上讲，。临场怎样默读？大体上讲，乃是一个词、一个词地乃是一个词、一个词

5、地“慢慢”读！譬如：请以读！譬如：请以尝试尝试为题为题写写一篇一篇记叙文，不得记叙文，不得少于少于800字。这是审题的一种好技巧，可以强迫你把字。这是审题的一种好技巧，可以强迫你把题目全部看清楚。如此阅读，目的是找出题目全部看清楚。如此阅读，目的是找出“关键关键词词”，吃透，吃透“关键词关键词”。关键词是命题老师下达关键词是命题老师下达指令的最主要的载体，指令的最主要的载体，决不能等闲视之。决不能等闲视之。2003年的关键词，是年的关键词，是“情感亲疏情感亲疏”的的“亲疏亲疏”和和“认认知事物知事物”的的“认知认知”；2004年的关键词，是年的关键词，是“山的沉稳山的沉稳”的的“沉稳沉稳”和和

6、“水的灵动水的灵动”的的“灵灵动动”。你把这些关键词抓住了，你的立意和构思你把这些关键词抓住了，你的立意和构思就不会滑到其它地方去了。就不会滑到其它地方去了。二、话题作文。二、话题作文。只要题干中有只要题干中有“请以请以为话为话题题”一语，你便可立即认定：此乃一语，你便可立即认定：此乃“话题作文话题作文”。话题作文的话题作文的“材料材料”，只是命题者的一种，只是命题者的一种“启发启发”和和“提示提示”，仅供参考。它的关键部位是引号，仅供参考。它的关键部位是引号(“”)中的那些文字，中的那些文字，这是明确的、法定的指这是明确的、法定的指令，大家都得遵照。令，大家都得遵照。所以，我恳请考生朋友一定

7、所以，我恳请考生朋友一定要要把引号里的每个字、每个词看清楚，想明白，把引号里的每个字、每个词看清楚，想明白，然后再立意、构思、行文。然后再立意、构思、行文。话题作文可以不使用话题作文可以不使用考卷上提供的考卷上提供的“材料材料”(如前年的智子疑邻寓言如前年的智子疑邻寓言)，而且鼓励考生挣脱而且鼓励考生挣脱“材料材料”，开辟新的天地。说，开辟新的天地。说得再具体一些，得再具体一些，即你的文章中可以不涉及即你的文章中可以不涉及“材料材料”的内容，但必须直接与引号中的词语相关。的内容，但必须直接与引号中的词语相关。再者，再者，“话题话题”本身不是文题，你应当自己拟定一个好本身不是文题，你应当自己拟定

8、一个好题目；直接把话题拿来作标题，效果肯定不妙。题目；直接把话题拿来作标题，效果肯定不妙。三、强化文体意识三、强化文体意识 由于连续由于连续6年考年考“话题作文话题作文”，文体不限，文体不限，一种负面效果日渐显现出来：当今的高中生，许一种负面效果日渐显现出来：当今的高中生，许多人已写不出像样的记叙文和议论文来了！呈现多人已写不出像样的记叙文和议论文来了！呈现在我们面前的是，一会儿玩抒情在我们面前的是，一会儿玩抒情(啊啊)，一会，一会儿玩哲理儿玩哲理(哦哦)，事件模糊，人影晃动，结构，事件模糊，人影晃动，结构无序，乱蹦乱跳，犹如大丰县的无序，乱蹦乱跳，犹如大丰县的“四不像四不像”(麋麋鹿鹿)！我

9、吁请抓紧！我吁请抓紧“文体文体”教学与训练，让高中教学与训练，让高中生知道：生知道：文体不限，不等于不要文体；你一旦选文体不限，不等于不要文体；你一旦选定了某种文体，就必须写成这种文体！定了某种文体，就必须写成这种文体！在高考作文中，考生涉及到的文体主要有两在高考作文中，考生涉及到的文体主要有两种种记叙文和议论文。下面分别提出几点要求。记叙文和议论文。下面分别提出几点要求。记叙文。记叙文。必须有一个必须有一个相对完整的故事情节相对完整的故事情节，让阅卷人，让阅卷人知道你讲述了一件比较实在的事情；知道你讲述了一件比较实在的事情；必须有一个必须有一个或两个相对清晰、生动的人物形象或两个相对清晰、生

10、动的人物形象，让阅卷人感，让阅卷人感受到人物的内心、外在的生气；受到人物的内心、外在的生气；必须以记叙、描必须以记叙、描写为主，尤其要注重细节描写为主，尤其要注重细节描写写，一个好的细节描，一个好的细节描写顶得上千言万语，如果要发表议论，应当少而写顶得上千言万语，如果要发表议论，应当少而精，点到为止。精，点到为止。议论文。议论文。第一，第一，必须有一个合乎题意的中心论点必须有一个合乎题意的中心论点(只只能一个能一个)。中心论点应当尽快地、旗帜鲜明地、中心论点应当尽快地、旗帜鲜明地、简明扼要地表述出来。按照我的体验，简明扼要地表述出来。按照我的体验，最好在第最好在第一小节摆明中心论点，三四行文字

11、即可一小节摆明中心论点，三四行文字即可。这可能这可能是是“八股八股”了，但临场只能如此，无奈！了，但临场只能如此，无奈！第二，议论文的文字表述必须以说理为主第二，议论文的文字表述必须以说理为主，不，不可用可用“摆事实摆事实”代替代替“讲道理讲道理”，只能用，只能用“讲道讲道理理”带动带动“摆事实摆事实”。举例要少而精，两三个为举例要少而精，两三个为宜，强迫自己对其分解。在行文中，记叙、描写宜，强迫自己对其分解。在行文中，记叙、描写越少越好，不能搞成议论文的越少越好，不能搞成议论文的“框架框架”，记叙文，记叙文的的“大肚皮大肚皮”。第三，第三，必须在中心论点下面分解出两个或三个小必须在中心论点下

12、面分解出两个或三个小论点论点(又曰分论点又曰分论点)。决不容许眉毛胡子搅在一起，决不容许眉毛胡子搅在一起，仿佛在考查阅卷人的分层次水平！什么是讲道理？仿佛在考查阅卷人的分层次水平！什么是讲道理？讲道理就是讲道理就是“分析分析”，分解和剖析中心论点。中，分解和剖析中心论点。中心论点好比一个大西瓜，你用思想的解剖刀把它心论点好比一个大西瓜，你用思想的解剖刀把它一分为二一分为二(两个小论点两个小论点)。先看这一半。先看这一半瓜瓤红瓜瓤红红的、瓜子黑黑的，尝了一口甜甜的，于是得出红的、瓜子黑黑的，尝了一口甜甜的，于是得出结论：这一半向阳，光照好结论：这一半向阳，光照好(夸张了夸张了)。再看另一。再看另

13、一半半瓜瓤白白的、瓜子瘪瘪的，尝了一口酸酸瓜瓤白白的、瓜子瘪瘪的，尝了一口酸酸的，于是得出结论：这一半朝北，光照不好。这的，于是得出结论：这一半朝北，光照不好。这就是就是“分析分析”。这就是通过剖视，把握事物的内。这就是通过剖视，把握事物的内部构造和内部矛盾、外部联系和外部矛盾。做到部构造和内部矛盾、外部联系和外部矛盾。做到了这一点，了这一点，“道理道理”和和“理论理论”就自然而然地出就自然而然地出来了！我再强调一遍：考生朋友们无论如何要分来了！我再强调一遍：考生朋友们无论如何要分解出两个或三个小论点！解出两个或三个小论点！立意探索立意探索本题可从下列角度立意拟题：本题可从下列角度立意拟题：从

14、为人处世上说：留有余地是一种智慧。如：从为人处世上说：留有余地是一种智慧。如：小不忍则乱大谋，吃亏也智慧，开前门勿忘启后小不忍则乱大谋，吃亏也智慧，开前门勿忘启后门；门；从哲学上说：绝对化意味着谬误。如：毫不例从哲学上说：绝对化意味着谬误。如：毫不例外错误；外错误；从宗教上说：堵塞别人生路意味着自断退路。从宗教上说：堵塞别人生路意味着自断退路。如：别把自己逼到悬崖，帮助他人等于帮助自己；如：别把自己逼到悬崖，帮助他人等于帮助自己；从环境上说：破坏原生态及平衡者必将自食其从环境上说：破坏原生态及平衡者必将自食其果。如：别砍了，不要重演狼和鹿的悲剧；果。如：别砍了，不要重演狼和鹿的悲剧；从经济上说

15、：预算和计划都要留有余地。如：从经济上说：预算和计划都要留有余地。如：计划应考虑弹性要求；计划应考虑弹性要求；从军事上说：除非你是百兽之王，否则，休想从军事上说：除非你是百兽之王，否则，休想占有整个森林。如：留一点给别人；占有整个森林。如：留一点给别人；从法学上来说：凡规则皆有例外，恶法非法。从法学上来说：凡规则皆有例外，恶法非法。如：法外有情；如：法外有情；从政治上说：绝对的权力导致绝对的腐败，从政治上说：绝对的权力导致绝对的腐败，绝对的腐败必然导致彻底的失败。如：权力的魔绝对的腐败必然导致彻底的失败。如：权力的魔杖。杖。佳作范例佳作范例1 凡事留有余地凡事留有余地 刻削之道，鼻莫如大，目莫

16、如小。鼻大可小，刻削之道，鼻莫如大，目莫如小。鼻大可小，小不可大也。举事亦然。小不可大也。举事亦然。题记题记 天空说：给白云留一个自由畅翔的空间，我能天空说：给白云留一个自由畅翔的空间，我能够更加高远。够更加高远。月亮说：给星星留一个任意闪烁的空间，我的月亮说：给星星留一个任意闪烁的空间，我的世界不再孤独。世界不再孤独。人们说：凡事留有余地，给别人留条退路，也人们说：凡事留有余地，给别人留条退路，也给自己开一扇窗。给自己开一扇窗。记得小时候，奶奶常告诉我，买衣服的时候，记得小时候，奶奶常告诉我，买衣服的时候，得多配一颗扣子。当时，我并没有领会奶奶的意得多配一颗扣子。当时，我并没有领会奶奶的意思

17、，也不太在意。直到有一次，心爱的衣服不见思，也不太在意。直到有一次，心爱的衣服不见了一颗扣子，翻箱倒柜也找不到，连寻遍所有裁了一颗扣子，翻箱倒柜也找不到，连寻遍所有裁衣店也找不到相同的样式时，我才开始伤心欲绝，衣店也找不到相同的样式时，我才开始伤心欲绝，也终于领悟了奶奶的那句话：多留一颗扣子，多也终于领悟了奶奶的那句话：多留一颗扣子，多一条后路，多一个选择，多一个希望。同样的，一条后路，多一个选择，多一个希望。同样的，遗憾也会少一个。遗憾也会少一个。青春期是个叛逆的年纪，回想起那段岁月，青春期是个叛逆的年纪，回想起那段岁月，竞也感慨良多。青春期的我，变得莫名的浮躁和竞也感慨良多。青春期的我，变

18、得莫名的浮躁和茫然。世界似乎并不是我想像那样尽如人意，那茫然。世界似乎并不是我想像那样尽如人意，那样舒适与轻松。生活上，父母的唠叨与约束令我样舒适与轻松。生活上，父母的唠叨与约束令我反感；学习上，父母的严厉与苛刻令我窒息。面反感；学习上，父母的严厉与苛刻令我窒息。面对父母的训斥，我曾经怒而摔门；面对父母的期对父母的训斥，我曾经怒而摔门；面对父母的期盼，我曾经视而不见。生活似乎乱成了麻，凝成盼，我曾经视而不见。生活似乎乱成了麻，凝成了胶，每移动一步，都会被缠绕，每次想开口，了胶，每移动一步，都会被缠绕，每次想开口，都变得沉重。都变得沉重。好在，一次饭后的情感交流，让我认识了自好在，一次饭后的情感

19、交流，让我认识了自我，也理解了父母。父母调整了态度，也给了我我，也理解了父母。父母调整了态度，也给了我一个更为宽松的环境。一个更为宽松的环境。学会交流与理解，给自己留有余地，也给父学会交流与理解，给自己留有余地，也给父母留有余地，家庭会更加和谐，生活也会更加美母留有余地，家庭会更加和谐，生活也会更加美满幸福。满幸福。生活中，时时刻刻，我们都应该学会凡事留有生活中，时时刻刻，我们都应该学会凡事留有余地。当我们与朋友发生争执的时候，不必要马余地。当我们与朋友发生争执的时候，不必要马上争出个你胜我负，逞一时之快，那样只会变得上争出个你胜我负，逞一时之快，那样只会变得两败俱伤。两败俱伤。“忍一时风平浪

20、静，退一步海阔天忍一时风平浪静，退一步海阔天空空”，这句话不应该只在作文的时候用。当我们，这句话不应该只在作文的时候用。当我们开始回首的时候，我们会发现当时的所谓争执只开始回首的时候，我们会发现当时的所谓争执只是一点意见上的分歧。当我们学会忍让的时候，是一点意见上的分歧。当我们学会忍让的时候，友谊的桥梁会变得更加坚固，更加长久。友谊的桥梁会变得更加坚固，更加长久。给友谊留有余地，友谊之花会盛放得更加璀璨给友谊留有余地，友谊之花会盛放得更加璀璨夺目。夺目。如果你学过雕刻，那么你一定会知道，刚开如果你学过雕刻，那么你一定会知道，刚开始雕刻时，鼻子要大，眼睛要小，这样可以便于始雕刻时，鼻子要大，眼睛

21、要小，这样可以便于我们以后的修改，让我们的作品更加完善。我们以后的修改，让我们的作品更加完善。小小的刻削之道，蕴含着大大的生活之理：凡小小的刻削之道，蕴含着大大的生活之理：凡事留有余地，我们会更加得心应手。事留有余地，我们会更加得心应手。点评点评文章入题快，由自然而人事，合情合理，文章入题快，由自然而人事，合情合理，开头给人以美的遐想。叙事散文文体特征突出，开头给人以美的遐想。叙事散文文体特征突出，主体部分以自身对生活的体验阐明中心，感情真主体部分以自身对生活的体验阐明中心，感情真挚，思想向上。辞采精练，句式灵活，有个性色挚，思想向上。辞采精练，句式灵活，有个性色彩。彩。佳作范例佳作范例2 退

22、一步的天空退一步的天空 姑且叫他姑且叫他“羿羿”吧！因为他控弦破的、百步穿吧！因为他控弦破的、百步穿杨的射术令人叹为观止。皇帝与他以帝位为注，杨的射术令人叹为观止。皇帝与他以帝位为注，他的那支箭却偏离了靶子。这就是所谓的他的那支箭却偏离了靶子。这就是所谓的“目的目的颤抖颤抖”。因为心里只许成功的目标，堵塞了后路，。因为心里只许成功的目标，堵塞了后路，不留一丝余地，面对目标时，心却在颤抖，失败不留一丝余地，面对目标时，心却在颤抖，失败成为必然。成为必然。何必要把自己置于万丈深渊的边缘，使自己无何必要把自己置于万丈深渊的边缘，使自己无路可退呢？凡事留有余地，留下能退一步的余地，路可退呢？凡事留有余

23、地，留下能退一步的余地，即便是泰山崩顶之屑也溅不到你，因为有一步的即便是泰山崩顶之屑也溅不到你，因为有一步的距离，距离，“麋鹿兴于左麋鹿兴于左”也不能使之也不能使之“目瞬目瞬”了。了。司马迁的面前只有两条路：一条是死，一条司马迁的面前只有两条路：一条是死，一条是屈辱。最后他选择了屈辱。我想，当时的他是是屈辱。最后他选择了屈辱。我想，当时的他是否也在否也在“伏清白以死直兮，固前圣之所厚伏清白以死直兮，固前圣之所厚”中徘中徘徊，可是，他还是选择了后者。因为死，就没有徊，可是，他还是选择了后者。因为死，就没有了余地，没有了退路。在那时，他退了一步，有了余地，没有了退路。在那时，他退了一步，有了后路，

24、了后路，“沉溺缧绁之辱沉溺缧绁之辱”，终成，终成“史家之绝唱，史家之绝唱，无韵之离骚无韵之离骚”。退一步后的天空，是极其绚烂的。退一步后的天空，是极其绚烂的辉煌。辉煌。韩信忍受胯下之辱，刘邦忍受项羽之威，最终韩信忍受胯下之辱，刘邦忍受项羽之威，最终取得汉家天下；勾践取得汉家天下；勾践“引臣妾归吴，三岁而不引臣妾归吴，三岁而不倦倦”，卧薪尝胆，终于称霸中原，卧薪尝胆，终于称霸中原退一步后的退一步后的天空，有成功者的彩虹。天空，有成功者的彩虹。一位白手起家最终腰缠万贯的商人，却从来没有账一位白手起家最终腰缠万贯的商人，却从来没有账本。他说：本。他说：“每次做生意，我都告诉自己，除去创业时每次做生意

25、，我都告诉自己，除去创业时的三百元，其余的都是利润。的三百元，其余的都是利润。”多么云淡风轻的一句话！多么云淡风轻的一句话！在物欲横流、纸醉金迷的社会，许多人行色匆匆，劳苦在物欲横流、纸醉金迷的社会，许多人行色匆匆，劳苦奔波，追求越来越高的物质价值，一旦失去这些东西时，奔波，追求越来越高的物质价值，一旦失去这些东西时，还有多少人能够保持这样的豁达？一个人为自己留足了还有多少人能够保持这样的豁达？一个人为自己留足了余地，在他的生命里，将永远只有赢利，只有成功。何余地，在他的生命里，将永远只有赢利，只有成功。何乐而不为呢？乐而不为呢？海明威在功成名就、事事遂心后却饮弹自尽，而他的海明威在功成名就、

26、事事遂心后却饮弹自尽，而他的那位朋友，却悠然自得，渔樵江渚上，安享余年。因为那位朋友，却悠然自得，渔樵江渚上，安享余年。因为海明威爬得太高，心也早已不在顶峰，最后发现无路可海明威爬得太高，心也早已不在顶峰，最后发现无路可退。没有余地、没有退路的生活，使一位伟人急促地画退。没有余地、没有退路的生活，使一位伟人急促地画上了生命的句号。上了生命的句号。站在峭壁边，你只能看到万丈深渊。为自己站在峭壁边，你只能看到万丈深渊。为自己留一条后路吧！当你退一步时，会看到风轻云舒，留一条后路吧！当你退一步时，会看到风轻云舒，会看到更广袤的天空，会看到充满希望的地平线！会看到更广袤的天空，会看到充满希望的地平线！

27、点评：文章以传说中的神射手点评：文章以传说中的神射手“羿羿”起笔，引起笔，引出了出了“目的颤抖目的颤抖”这样一个现代医学概念，从而这样一个现代医学概念，从而干脆而巧妙地亮出了自己的观点。丰富、生动、干脆而巧妙地亮出了自己的观点。丰富、生动、典型的事例跨越古今，层层铺开，而又无不指向典型的事例跨越古今，层层铺开，而又无不指向“留有余地留有余地”。其间精到的评析既是有力的收束，。其间精到的评析既是有力的收束，又是对读者深长思索的指引。结尾处再次出现的又是对读者深长思索的指引。结尾处再次出现的“万丈深渊万丈深渊”，呼应了开头，也使人们对，呼应了开头，也使人们对“不留不留余地余地”的无路可走和的无路可

28、走和“留有余地留有余地”的无限风光有的无限风光有了更多更新的体会与感悟。了更多更新的体会与感悟。值得特别注意的还有两点。值得特别注意的还有两点。一是作者剪取和化用材料的能力。一是作者剪取和化用材料的能力。司马迁司马迁“留留有余地有余地”和和“不留余地不留余地”的抉择惊心动魄，具有的抉择惊心动魄，具有极强的说服力，因而用墨不惜，韩信、刘邦、越极强的说服力，因而用墨不惜，韩信、刘邦、越王勾践等人则是点到为止；王勾践等人则是点到为止；“商人商人”和海明威的和海明威的例子也可以放在别的观点下来用，但在作者的牵例子也可以放在别的观点下来用，但在作者的牵引下也算是恰到好处。引下也算是恰到好处。二是古代文化

29、尤其是古典文学作品对作者的二是古代文化尤其是古典文学作品对作者的滋养。滋养。引自引自心术心术离骚离骚报任安书报任安书等作等作品中的名句似信手拈来，而又无不契合熨帖，显品中的名句似信手拈来，而又无不契合熨帖，显示出作者不凡的语文功底，同时也使文章更具厚示出作者不凡的语文功底，同时也使文章更具厚度。其语言凝练古雅，亦为文章增色不少。度。其语言凝练古雅，亦为文章增色不少。佳作范例佳作范例3 “余地余地”杂谈杂谈 长风破空，残阳如血，一声凄烈的马啸划破长风破空，残阳如血，一声凄烈的马啸划破一望无垠的寂寞苍穹。一望无垠的寂寞苍穹。“虞兮虞兮奈若何？虞兮虞兮奈若何？”剑剑锋一转，结束了一个顶天立地的生命。

30、锋一转，结束了一个顶天立地的生命。项羽没有给自己留下余地，于是演绎了项羽没有给自己留下余地，于是演绎了“霸王霸王别姬别姬”的悲剧。留有余地，才能成功创造驰骋的的悲剧。留有余地，才能成功创造驰骋的空间。空间。中国人似乎很看重中国人似乎很看重“余地余地”。留有余地就是。留有余地就是“三思而后行三思而后行”，留有余地就是，留有余地就是“留得青山在，留得青山在，不怕没柴烧不怕没柴烧”，留有余地就是，留有余地就是“枝上柳绵吹又少，枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草天涯何处无芳草”，留有余地就是，留有余地就是“一颗红心，一颗红心，两手准备两手准备”，留有余地就是，留有余地就是“中庸中庸”之道，留有之道，留有余

31、地就是余地就是“大丈夫能屈能伸大丈夫能屈能伸”。越王勾践被吴所败，沦为吴王马夫。他没有自刎没越王勾践被吴所败，沦为吴王马夫。他没有自刎没有投江，作了个似乎不够有气节的决定：甘为人奴。但有投江，作了个似乎不够有气节的决定：甘为人奴。但他不是沉沦，而是给自己留下了余地。因为留有余地，他不是沉沦，而是给自己留下了余地。因为留有余地，勾践演绎了勾践演绎了“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴吞吴”的传奇。的传奇。老虎扑食要先退一步，这样才能用此小小缓冲奋力一老虎扑食要先退一步，这样才能用此小小缓冲奋力一跃。留有余地，就是增强生命的韧性。跃。留有余地，就是增强生命

32、的韧性。大泽乡遇雨，众人不能按期到达指定地点。严刑苛法大泽乡遇雨，众人不能按期到达指定地点。严刑苛法不容有违，法令当斩。陈胜、吴广揭竿而起，中国历史不容有违，法令当斩。陈胜、吴广揭竿而起，中国历史上的第一次大规模的农民起义星火燎原，秦朝统治风雨上的第一次大规模的农民起义星火燎原，秦朝统治风雨飘摇。这是因为统治者的穷奢极欲，没有为人民留下生飘摇。这是因为统治者的穷奢极欲，没有为人民留下生存的余地。存的余地。古人不留余地酿成大祸，而温古思今，挤榨生命的人古人不留余地酿成大祸，而温古思今，挤榨生命的人又何其多。又何其多。看透支青春的年轻人耗费时光，碌碌无为；看透支青春的年轻人耗费时光，碌碌无为；看利

33、欲熏心的贪官污吏徇私舞弊，违法乱纪；看看利欲熏心的贪官污吏徇私舞弊，违法乱纪；看头脑空虚的市井男女日日灯红酒绿。这些人不对头脑空虚的市井男女日日灯红酒绿。这些人不对自己的行为所产生的后果负责，歇斯底里地耗费自己的行为所产生的后果负责，歇斯底里地耗费生命，不留余地，终将得到时间的惩罚。生命，不留余地，终将得到时间的惩罚。现代社会复杂多变，只有留有余地才能为成功现代社会复杂多变，只有留有余地才能为成功多辟几条道路，给生活空间的拓展留下希望和生多辟几条道路，给生活空间的拓展留下希望和生机。机。留有余地并不是畏缩不前，在必要的时候我们留有余地并不是畏缩不前，在必要的时候我们也要有也要有“破釜沉舟破釜沉

34、舟”的勇气和魄力。只有奋斗了，的勇气和魄力。只有奋斗了，余地才能发挥作用。余地才能发挥作用。我站在原地不动，抬头看天上的流云。为生命我站在原地不动，抬头看天上的流云。为生命留下余地，然后奋斗进取，这恐怕就是我一生追留下余地，然后奋斗进取，这恐怕就是我一生追寻的目标了。寻的目标了。点评：本文不是集中写点评：本文不是集中写“留有余地留有余地”或或“不不留余地留余地”的某一个方面，而是在谈古论今中，通的某一个方面，而是在谈古论今中，通过鲜明显豁的对比和形象化的说理将这两种不同过鲜明显豁的对比和形象化的说理将这两种不同选择的结果展示出来，从而使文章体现出了较强选择的结果展示出来，从而使文章体现出了较强

35、的思辨性和震撼力。作者善于将的思辨性和震撼力。作者善于将“我我”放到文章放到文章中去，纵横捭阖中处处可见性灵和思想的闪光，中去，纵横捭阖中处处可见性灵和思想的闪光，同时也真正体现了同时也真正体现了“杂谈杂谈”之之“杂杂”。本文不是。本文不是从一般意义上来看从一般意义上来看“留有余地留有余地”和和“不留余地不留余地”的问题，而是更多地站在历史兴亡和生命盛衰的的问题，而是更多地站在历史兴亡和生命盛衰的高度与视角来观照，这也使行文显得充沛淋漓，高度与视角来观照，这也使行文显得充沛淋漓，豪迈大气。豪迈大气。佳作范例佳作范例4 留下余地留下余地 尚书尚书说：说：“日盈则昃，月盈则亏。日盈则昃，月盈则亏。

36、”道道德经德经说：说：“物极必反。物极必反。”古人尚且通晓此道理，古人尚且通晓此道理，何况今人乎！何况今人乎！生命只是种族延续的一个过程，但我们却不生命只是种族延续的一个过程，但我们却不为延续种族本身而存在。它启示我们：金无足赤，为延续种族本身而存在。它启示我们：金无足赤，人无完人。即便是汉武帝也求仙好道不已，即便人无完人。即便是汉武帝也求仙好道不已，即便是毛泽东也曾掀起是毛泽东也曾掀起“文化大革命文化大革命”。一张白纸不。一张白纸不必涂满黑字才算完成它的使命，因为它洁白的本必涂满黑字才算完成它的使命，因为它洁白的本身就可能是一种美的享受。身就可能是一种美的享受。吕氏春秋吕氏春秋说：说：“水至

37、清则无鱼，人至察则无徒。水至清则无鱼，人至察则无徒。”当今社会，当今社会，有些人有些人“大勇若怯，大智如愚大勇若怯，大智如愚”，待人接物，留，待人接物，留下些情面，也不失为上策，何必斤斤计较？下些情面，也不失为上策，何必斤斤计较？“无无情未必真英豪情未必真英豪”，不是吗？，不是吗？如果当代再效法海瑞，则毋宁效法张居正；如果当如果当代再效法海瑞，则毋宁效法张居正；如果当代再效法杨秀清，则毋宁效法石达开。凡事能网开一面，代再效法杨秀清，则毋宁效法石达开。凡事能网开一面，将功补过，那不是楚庄王、刘邦、朱元璋的作用吗？楚将功补过，那不是楚庄王、刘邦、朱元璋的作用吗？楚庄绝缨之会，历世传为佳话；刘邦义释

38、韩信，登台拜将，庄绝缨之会，历世传为佳话；刘邦义释韩信，登台拜将，后世仰慕不已；朱元璋不计较朱正行刺之事，用为大将，后世仰慕不已；朱元璋不计较朱正行刺之事，用为大将，则更是盛传不衰了。则更是盛传不衰了。留下一点余地本身就是一种豁达气度，周瑜见诸葛亮留下一点余地本身就是一种豁达气度，周瑜见诸葛亮能在七星坛呼风唤雨，嫉妒之下派人杀他，后来却英年能在七星坛呼风唤雨，嫉妒之下派人杀他，后来却英年早逝，后世感叹不已。留下一点余地本身就是大智大慧早逝，后世感叹不已。留下一点余地本身就是大智大慧的行为，刘伯温深晓帮助帝王打天下会的行为，刘伯温深晓帮助帝王打天下会“功业成，互相功业成，互相杀杀”的道理，但出于

39、对国事的关怀，他毅然离开江南，的道理，但出于对国事的关怀，他毅然离开江南，投奔朱元璋，后来统一了神州，他就力辞回江南老家，投奔朱元璋，后来统一了神州，他就力辞回江南老家，隐遁起来。谁不知道韩信、灌婴、周勃的下场？这一点隐遁起来。谁不知道韩信、灌婴、周勃的下场？这一点余地留得明智。余地留得明智。事物发展到了极至，会朝与之相反的方向发事物发展到了极至，会朝与之相反的方向发展。展。“白茫茫一片真干净白茫茫一片真干净”，被后人称为，被后人称为“千年千年一叹一叹”。因为这一句是对。因为这一句是对“五千余年古国五千余年古国”的中的中国人的悲惨命运的深切同情。国人的悲惨命运的深切同情。“我们不但善于破我们不

40、但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界。”不留余地，新建设从何谈起？这应该就是与时俱不留余地，新建设从何谈起？这应该就是与时俱进的反映吧！进的反映吧！点评：本文的论证从文化典籍中寻求支撑，点评：本文的论证从文化典籍中寻求支撑，从大量的古人身上获取依据，说理却是在更高的从大量的古人身上获取依据，说理却是在更高的哲学层面上展开的。哲学层面上展开的。“留有余地留有余地”和和“不留余地不留余地”的问题，究其实或许是一个的问题，究其实或许是一个“度度”的问题，是一的问题，是一个进退取舍的问题，是一个个进退取舍的问题，是一个“有所为有所不为有所为有所不为

41、”的问题。应该说，作者选择了一个更为自由同时的问题。应该说，作者选择了一个更为自由同时也更加聪明的角度。本文通篇似乎都在回顾历史，也更加聪明的角度。本文通篇似乎都在回顾历史，而又处处与当下的人情世态相联系，飘逸蕴藉的而又处处与当下的人情世态相联系，飘逸蕴藉的文字中，无不体现出作者宽容的精神、对世道人文字中，无不体现出作者宽容的精神、对世道人心的劝勉和心的劝勉和“退一步退一步”的智慧。的智慧。愿同学们成为最璀璨的那颗明星1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念

42、。3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大!4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。9、与其等着

43、别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。15、

44、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾!18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。

45、21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡

46、慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。32、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。