20春八数下(冀教)19.4 第1课时 图形的平移与坐标变化2（同步练习题）.doc

1、 优秀领先 飞翔梦想 成人成才19.4 坐标与图形变化第1课时 图形的平移与坐标变化要点感知 点的上下左右平移公式：其中a为_表示向右移动，a为_表示向左移动；b为正表示向_移动，b为负表示向_移动.预习练习 将点A(-1，2)沿x轴向右平移3个单位长度，再沿y轴向下平移4个长度单位后得到点A的坐标为_.知识点1 点的综合平移1.将线段AB在坐标系中作平行移动，已知A(-1，2)，B(1，1)，将线段AB平移后，其两个端点的坐标变为A(-2，1)，B(0，0)，则它平移的情况是( ) A.向上平移了1个单位长度，向左平移了1个单位长度 B.向下平移了1个单位长度，向左平移了1个单位长度 C.向

2、下平移了1个单位长度，向右平移了1个单位长度 D.向上平移了1个单位长度，向右平移了1个单位长度2.在平面直角坐标系中，将点P(-2，1)向右平移3个单位长度，再向上平移4个单位长度得到点P的坐标是( ) A.(2，4) B.(1，5) C.(1，-3) D.(-5，5)3.已知ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示，将ABC先向下平移5个单位，再向左平移2个单位，则平移后C点的坐标是( ) A.(5，-2) B.(2，-1) C.(1，-2) D.(2，-2)4.点A在平面直角坐标系xOy中的坐标为(2，5)，将坐标系xOy中的x轴向上平移2个单位，y轴向左平移3单位，得到平面直角坐标系xO

3、y，在新坐标系xOy中，点A的坐标为_.5.如图，经过平移，小鱼上的点A移到了点B. (1)请画出平移后的小鱼； (2)该小鱼是怎样从点A移到了点B？(从上下左右来看)知识点2 图形上点与像点的相同变化6.已知线段CD是由线段AB平移得到的，点A(-1，4)的对应点为C(4，7)，则点B(-4，-1)的对应点D的坐标为( ) A.(1，2) B.(2，9) C.(5，3) D.(-9，-4)7.平面直角坐标系中，ABC的三个顶点的坐标是A(-2，3)，B(-4，-1)，C(2，0)，将ABC平移至A1B1C1的位置，点A，B，C的对应点分别是A1，B1，C1，若点A1的坐标为(3，1)，则点C

4、1的坐标为_.8.线段AB的两个端点的坐标为A(m，2)，B(3，5)，将线段AB平移后得线段AB，其中A(0，3)，B(6，n)，则线段AB上的点C(-1，3)平移后的坐标是_.9.如图，A、B的坐标分别为(1，0)、(0，2)，若将线段AB平移到至A1B1，A1、B1的坐标分别为(2，a)、(b，3)，则a+b=_. 第9题图 第11题图10.将点P向左平移2个单位，再向上平移1个单位得到P(-1，3)，则点P的坐标是_.11.如图，小明在学习图形的平移后发现，将DEF平移得到ABC有三种方法：(1)先将DEF向左平移_个单位，再向下平移_个单位；(2)可以将DEF向下平移_个单位，再向左

5、平移_个单位；(3)直接将DEF沿AD方向，向下移动_个单位.他得出的结论为：其中前两种是平移的_不同，后一种是直接平移，采用对应顶点的横、纵坐标分别加减_数便得到像点的坐标，而平移的距离则是通过直角三角形的斜边，运用_算出.12.如图，在平面直角坐标系中，一动点从原点O出发，按向上、向右、向下、向右的方向不断地移动，每次移动一个单位，得到点A1(0，1)，A2(1，1)，A3(1，0)，A4(2，0)，,那么点A4n+1(n为自然数)的坐标为_(用含n的式子表示).13.ABC的顶点坐标分别为A(-1，0)，B(3，0)，C(0，2).若将点A向右平移4个单位，则A，B两点重合；若将点A向右

6、平移1个单位，再向上平移2个单位，则A，C两点重合. (1)将点C经过怎样的平移后可与点B重合； (2)将点B向右平移1个单位，再向上平移2个单位得点D，请你写出点D的坐标.14.在边长为1的小正方形网格中，AOB的顶点均在格点上. (1)B点关于y轴的对称点坐标为_； (2)将AOB向左平移3个单位长度得到A1O1B1，请画出A1O1B1； (3)在(2)的条件下，A1的坐标为_.15.在方格纸中，把一个图形先沿水平方向平移|a|格(当a为正数时，表示向右平移；当a为负数时，表示向左平移)，再沿竖直方向平移|b|格(当b为正数时，表示向上平移；当b为负数时，表示向下平移)，得到一个新的图形，

7、我们把这个过程记为a，b.例如，把图中的ABC先向右平移3格，再向下平移5格得到ABC，可以把这个过程记为3，-5.若ABC经过5，7得到ABC. (1)在图中画出ABC； (2)写出ABC经过平移得到ABC的过程：_； (3)若ABC经过m，n得到DEF，DEF再经过p，q后得到ABC，试求m与p，n与q分别满足的数量关系.参考答案要点感知 正 负 上 下预习练习 (2，-2)1.B 2.B 3.C 4.(5，3)5.(1)所画图形略； (2)观察图形即可看出，先向右平移9个方格，再向下平移5个方格(或先向下平移5个方格，再向右平移9个方格).6.A 7.(7，-2) 8.(2，4)9.2 10.(1，2)11.（1）4 2 （2）2 4 （3）2 顺序 相同的 勾股定理12.(2n，1)13.(1)向下平移2个单位，再向右平移3个单位与点B重合； (2)B(4，2).14.（1）(-3，2) （2）图略 （3）(-2，3)15.（1）图略 （2）把图中的ABC先向右平移3格，再向下平移5格得到ABC，把ABC向右平移5格，然后向上平移7格得到ABC (3)根据平移的性质：“上加下减，左加右减”，可知m+p=8，n+q=2. 第 4 页 共 4 页