《千姿百态的动物世界》PPT课件-.pptx

1、千姿百态的动物世界每当春天来临，燕子就飞得到处都是。在下雨前闷热的空每当春天来临，燕子就飞得到处都是。在下雨前闷热的空气里，几十只燕子会在人们的头顶或身边高高低低地飞。气里，几十只燕子会在人们的头顶或身边高高低低地飞。燕子属于脊椎动物，那么，脊椎动物分为哪些类群？它们燕子属于脊椎动物，那么，脊椎动物分为哪些类群？它们又有什么特征呢？又有什么特征呢？1.1.通过小组的合作探究，概述脊椎动物的主要特征。通过小组的合作探究，概述脊椎动物的主要特征。2.2.结合生活经验及观察举例说出脊椎动物与人类生结合生活经验及观察举例说出脊椎动物与人类生活的关系。活的关系。3.3.关注我国的珍稀动物。关注我国的珍稀

2、动物。主要特征：身体背部有由脊椎骨组成的脊柱。主要特征：身体背部有由脊椎骨组成的脊柱。分类：脊椎动物分为：鱼类、两栖类、爬行类、鸟分类：脊椎动物分为：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。类、哺乳类。脊椎动物脊椎动物1.1.脊椎动物的主要特征及其分类脊椎动物的主要特征及其分类 扁头哈那鲨扁头哈那鲨 六鳃鲨科六鳃鲨科2.2.鱼类鱼类海洋鱼类海洋鱼类 太平洋鲱鱼、鲥鱼、鳓鱼太平洋鲱鱼、鲥鱼、鳓鱼 鲱科鲱科青鱼青鱼草鱼草鱼鲢鱼鲢鱼鳙鱼鳙鱼淡水鱼类淡水鱼类鲫鱼鲫鱼鱼类的主要特征：身体多呈流线型；体表被覆鳞片；鱼类的主要特征：身体多呈流线型；体表被覆鳞片；用鳃呼吸；身体两侧大多有侧线；能感知水流的方向。用

3、鳃呼吸；身体两侧大多有侧线；能感知水流的方向。青青 蛙蛙蟾蟾 蜍蜍大大 鲵鲵蝾蝾 螈螈3.3.两栖类两栖类 常见动物常见动物两栖动物的主要特征是：两栖动物的主要特征是：幼体生活在水里，用鳃呼吸；大多数成体生活在陆幼体生活在水里，用鳃呼吸；大多数成体生活在陆地上，用肺呼吸。地上，用肺呼吸。皮肤裸露，具有辅助呼吸的作用。皮肤裸露，具有辅助呼吸的作用。大鲵大鲵蜥蜴蜥蜴龟龟鳄鱼鳄鱼4.4.爬行类爬行类常见动物常见动物爬行类的主要特征爬行类的主要特征在陆地上生活和繁殖，是真正的陆生脊椎动物。在陆地上生活和繁殖，是真正的陆生脊椎动物。体表一般覆盖着鳞片或甲，在陆地产卵，卵的表体表一般覆盖着鳞片或甲，在陆地

4、产卵，卵的表面具有坚硬的卵壳。面具有坚硬的卵壳。5.5.鸟类鸟类家鸽家鸽孔雀孔雀常见动物常见动物鸟类适于飞行的特点鸟类适于飞行的特点身体呈流线型。身体呈流线型。前肢变成翼，体表被覆羽毛。前肢变成翼，体表被覆羽毛。胸肌发达；骨骼薄而轻。胸肌发达；骨骼薄而轻。食量大，排泄快，不储存粪便。食量大，排泄快，不储存粪便。心脏大，搏动快。心脏大，搏动快。有气囊，呼吸能力强，体温高有气囊，呼吸能力强，体温高而恒定。而恒定。家兔家兔狗狗常见动物常见动物6.6.哺乳类哺乳类虎虎哺乳类的主要特征：哺乳类的主要特征：哺乳类约有哺乳类约有40004000种，在地球上分布广泛。种，在地球上分布广泛。体表一般有体毛，胚胎

5、发育在母体的子宫内进行，幼体表一般有体毛，胚胎发育在母体的子宫内进行，幼体以母乳作为营养物质，大脑发达，是生物界中最高等体以母乳作为营养物质，大脑发达，是生物界中最高等的类群。的类群。1.1.为人类提供了肉、蛋、奶等食物，皮装、皮鞋等皮革为人类提供了肉、蛋、奶等食物，皮装、皮鞋等皮革制品，羊毛衫、羽绒服等服装制品。制品，羊毛衫、羽绒服等服装制品。2.2.许多脊椎动物能捕食农林害虫、害兽，对农业有益。许多脊椎动物能捕食农林害虫、害兽，对农业有益。3.3.仿生学上的应用，利用蝙蝠的回声定位机理研制出仿生学上的应用，利用蝙蝠的回声定位机理研制出了雷达。了雷达。脊椎动物与人类生活的关系脊椎动物与人类生

6、活的关系关注我国的珍稀动物关注我国的珍稀动物蒙古野驴蒙古野驴熊猫熊猫白鳍豚白鳍豚金丝猴金丝猴朱鹮朱鹮扬子鳄扬子鳄丹顶鹤丹顶鹤藏羚羊藏羚羊一、脊椎动物的主要特征及其分类一、脊椎动物的主要特征及其分类1.1.身体背部有由脊椎骨组成的脊柱。身体背部有由脊椎骨组成的脊柱。2.2.脊椎动物分为：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。脊椎动物分为：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。二、脊椎动物与人类生活的关系二、脊椎动物与人类生活的关系1.1.提供食物提供食物 2.2.农业上的应用农业上的应用 3.3.仿生学应用仿生学应用三、关注我国的珍稀动物三、关注我国的珍稀动物1.(20111.(2011聊城学业考聊

7、城学业考)在下列各种科技成果中，属于模仿在下列各种科技成果中，属于模仿动物而发明的是（动物而发明的是（）雷达雷达 宇航服宇航服 日光灯日光灯(冷光冷光)薄壳建筑薄壳建筑 CTCT机机 血液透析仪血液透析仪A.A.B.B.C.C.D.D.2.2.下列动物中属于鱼类的是（下列动物中属于鱼类的是（）A.A.章鱼章鱼 B.B.鲨鱼鲨鱼 C.C.娃娃鱼娃娃鱼 D.D.鲸鱼鲸鱼B BB B3.(20113.(2011聊城学业考聊城学业考)小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合鳃盖不停地交替张合,鱼的这种行为主要是为了（鱼的这种行为主要是为了（）A.A.取食取食 B.

8、B.呼吸呼吸 C.C.喝水喝水 D.D.平衡身体平衡身体4.4.地球上出现最早的脊椎动物是（地球上出现最早的脊椎动物是（）A.A.古代的爬行类古代的爬行类 B.B.古代的两栖类古代的两栖类C.C.古代的鱼类古代的鱼类 D.D.古代的鸟类古代的鸟类5.5.鸟类外形上不同于其他动物的最显著的特征是（鸟类外形上不同于其他动物的最显著的特征是（）A.A.趾端具爪趾端具爪 B.B.被覆羽毛被覆羽毛C.C.翅膀一对翅膀一对 D.D.身体呈流线型身体呈流线型C CD DB B6.6.被称为被称为“活化石活化石”的爬行动物是（的爬行动物是（）A.A.蜥蜴蜥蜴 B.B.马门溪龙马门溪龙 C.C.扬子鳄扬子鳄 D

9、.D.蛇蛇7.7.按照进化等级由低到高的顺序排列，正确的是（按照进化等级由低到高的顺序排列，正确的是（）A.A.鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类鸟类、鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类B.B.鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类C.C.爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类爬行类、鱼类、两栖类、鸟类、哺乳类D.D.两栖类、爬行类、鱼类、鸟类、哺乳两栖类、爬行类、鱼类、鸟类、哺乳类类 C CB B有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己

10、的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃，就有希望。只是，在漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄，苦越来越深。其实，窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是错过，总是无缘;许多事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景;失意时，凭添许多伤心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少。人生，有许多无奈，好多人

11、或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦，往往不做不成。想做的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大的自由，那该多好。这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人愉悦和健康。人生感悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光，温暖每个人的心房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智

12、慧，海纳百川才有了海的广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，要乐善好施，常与交往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储存人情。遇事不要急躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正

13、学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你的和比你强的人，“当我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既然目前改不了行，也没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感悟：享受工作的快乐。人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也

14、舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，自己尽力了，努力了，就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真，而做小事不认真的人，往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不去，更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，

15、好的也会变坏，你将永远吃不到好的，人生亦如此。人，总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样

16、。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。