《动物行为的主要类型》课件.pptx

1、第十八章第十八章动物的行为动物的行为 回忆巩固：回忆巩固：同学们，上节课我们学习了动物运动的方式是同学们，上节课我们学习了动物运动的方式是 多种多样的，知道了，动物的运动是有目的的多种多样的，知道了，动物的运动是有目的的,现现在请大家回忆一下：动物的运动有哪些意义？在请大家回忆一下：动物的运动有哪些意义？本节重点本节重点1、举例说出动物行为的主、举例说出动物行为的主要类型要类型2、分辨动物的行为类型、分辨动物的行为类型 观察下列几张图片，观察下列几张图片，想一想这些动物们在干想一想这些动物们在干什么？什么？探究一：探究一：动物行为的概念动物行为的概念体态体态发声发声变化变化思考题思考题:同学们

2、已经了什么叫动物的行为，同学们已经了什么叫动物的行为，熊捕鱼熊捕鱼猎豹捕食羚羊猎豹捕食羚羊获取生存所需食物的行为。获取生存所需食物的行为。变色龙捕食昆虫变色龙捕食昆虫蚂蚁觅食蚂蚁觅食，逃避敌害和捕猎者，逃避敌害和捕猎者你能找到我吗？你能找到我吗？喂，别碰我，我喂，别碰我，我可是有毒的哦！可是有毒的哦！枯枯叶叶蝶蝶伪伪装装成成枯枯叶叶变色龙变成和周围一样的颜色变色龙变成和周围一样的颜色孔雀开屏孔雀开屏鸣鸣蛙蛙 青蛙抱对青蛙抱对鸟类育雏鸟类育雏迁徙行为迁徙行为：随季节变化而变更栖息场所的行为随季节变化而变更栖息场所的行为。雁南飞雁南飞角马迁徙角马迁徙鱼的洄游鱼的洄游 一只老鹰在天空中一只老鹰在天空

3、中盘旋，当它发现草地上盘旋，当它发现草地上的一只野兔时，立即俯的一只野兔时，立即俯身冲下捕捉野兔，野兔身冲下捕捉野兔，野兔则飞快地奔向洞穴躲藏则飞快地奔向洞穴躲藏起来。想一想，老鹰和起来。想一想，老鹰和野兔各表现了哪种类型野兔各表现了哪种类型的动物行为？的动物行为？老鹰的觅食行为老鹰的觅食行为野兔的防御行为野兔的防御行为动物行为的主要类型及定义动物行为的主要类型及定义（1）觅食行为：）觅食行为：获取生存所需食物的行为。获取生存所需食物的行为。（2）防御行为：）防御行为：保护自己，逃避敌害和捕猎者。保护自己，逃避敌害和捕猎者。（3）生殖行为：）生殖行为：与动物生长和繁殖有关的行为。与动物生长和繁

4、殖有关的行为。（4）迁徙行为：）迁徙行为：随季节变化而变更栖息场所的行为。随季节变化而变更栖息场所的行为。动物的觅食、防御、生动物的觅食、防御、生殖、迁徙等行为对动物个体殖、迁徙等行为对动物个体的生存和繁衍有什么积极意的生存和繁衍有什么积极意义？义？讨论：讨论：动物的觅食、防御、动物的觅食、防御、生殖、迁徙等行为对动物生殖、迁徙等行为对动物个体的生存和繁衍有什么个体的生存和繁衍有什么积极意义？积极意义？觅食行为觅食行为:防御行为：防御行为：生殖行为：生殖行为：迁徙行为：迁徙行为：供自己及后代享用而让自己和后供自己及后代享用而让自己和后代生存下来。代生存下来。动物最基本的行为动物最基本的行为方式

5、。方式。大家来思考：大家来思考：它们在干什么？它们在干什么？概念概念:同种同种动物个体之间常常由于动物个体之间常常由于争夺争夺食物、配偶、领域食物、配偶、领域等发生相互攻击或争斗。等发生相互攻击或争斗。特点特点:同种动物之间争斗同种动物之间争斗,很少受到致命的伤害。很少受到致命的伤害。举例举例:两只公鸡为争一只母鸡；两只狗为抢骨头而发生争两只公鸡为争一只母鸡；两只狗为抢骨头而发生争斗等。斗等。意义意义:对动物后代生存和延续种族有利。对动物后代生存和延续种族有利。攻击行为与防御行为有什么区别呢？攻击行为与防御行为有什么区别呢？行为的双方是否同种行为的双方是否同种攻击行为攻击行为为什么狗常常走一段

6、路就撒一点尿为什么狗常常走一段路就撒一点尿?领域行为领域行为概念概念:动物用姿态、气味、鸣叫或武力来保卫、动物用姿态、气味、鸣叫或武力来保卫、占有自己领域的一种行为占有自己领域的一种行为.特点特点:能识别和保卫自己的领域能识别和保卫自己的领域举例举例:狗撒尿狗撒尿,雄鸟在大树尖上鸣叫等雄鸟在大树尖上鸣叫等意义意义:有利减少个体或群体之间的冲突，有利减少个体或群体之间的冲突，保证占有者有足够的食物，繁殖季节避免保证占有者有足够的食物，繁殖季节避免其他同种个体干扰，有利求偶、交配、育其他同种个体干扰，有利求偶、交配、育雏等，在领域内有利回避敌害，有利于寻雏等，在领域内有利回避敌害，有利于寻找食物找

7、食物动物行为的意义动物行为的意义 自然界中的动物以各种方式适应着复杂多自然界中的动物以各种方式适应着复杂多变的环境，从环境中获得食物，寻觅配偶变的环境，从环境中获得食物，寻觅配偶，逃避敌害，繁衍种群。这对它们的生存，逃避敌害，繁衍种群。这对它们的生存与繁殖发展有积极的意义。与繁殖发展有积极的意义。概念：概念：动物群体中不同个体分工合作，共动物群体中不同个体分工合作，共同维持群体生活的行为，称为社会行为。同维持群体生活的行为，称为社会行为。动物的社会行为动物的社会行为特点特点 1、群体内各成员一般都有明确分工、群体内各成员一般都有明确分工;2、群体内常进行一定的信息交流、群体内常进行一定的信息交

8、流;3、群体内个体聚集在一起生活；、群体内个体聚集在一起生活；4、有的群体还形成等级制度。、有的群体还形成等级制度。蚂蚁的生活史蚂蚁的生活史动物种类动物种类形体特征形体特征工作工作 工蚁工蚁雌性雌性（工蜂（工蜂不育）不育）小小筑巢、觅食、哺育筑巢、觅食、哺育兵蚁兵蚁颚特别大颚特别大争斗、保卫蚁穴争斗、保卫蚁穴雄蚁（雄蜂）雄蚁（雄蜂）稍大稍大与雌蚁（雌蜂）交与雌蚁（雌蜂）交配配雌蚁雌蚁蚁后蚁后 （雌蜂（雌蜂-蜂王）蜂王）最大最大繁衍后代，被称繁衍后代，被称“产卵机器产卵机器”归纳归纳练一练：练一练：1.壁虎在被捕捉后往往会自断尾巴，它的这种行为是（壁虎在被捕捉后往往会自断尾巴，它的这种行为是（）

9、.迁徙行为迁徙行为.防御行为防御行为.觅食行为觅食行为.生殖行为生殖行为2.下列昆虫中，具有社群行为的一组是（下列昆虫中，具有社群行为的一组是（）.苍蝇、蚊子苍蝇、蚊子 .蜜蜂、白蚁蜜蜂、白蚁 .蝗虫、蟋蟀蝗虫、蟋蟀 .螳螂、蜻蜓螳螂、蜻蜓3.孔雀开屏属于什么行为（孔雀开屏属于什么行为（）.觅食行为觅食行为.防御行为防御行为.生殖行为生殖行为.迁徙行为迁徙行为4.雄蛙在生殖季节鸣囊鼓起，发出声音，此行为是（雄蛙在生殖季节鸣囊鼓起，发出声音，此行为是（）.觅食行为觅食行为.防御行为防御行为.生殖行为生殖行为.迁徙行为迁徙行为BBCC二、填空题二、填空题1 1、尺蠖的外形和颜色酷似树枝属于、尺蠖的

10、外形和颜色酷似树枝属于_行为。行为。2 2、动物的行为是对、动物的行为是对 _ _ 的适应表现。的适应表现。3 3、冬季来临，大雁带着幼鸟飞向南方，这属于动物的、冬季来临，大雁带着幼鸟飞向南方，这属于动物的 _ _ 行为行为。4 4、变色龙能随周围颜色的变化，而变换身体的颜色和图案，这种行为对变色龙具有、变色龙能随周围颜色的变化，而变换身体的颜色和图案，这种行为对变色龙具有_意义。意义。5 5、在繁殖季节里，亲鸟将食物带回巢喂养雏鸟，这属于、在繁殖季节里，亲鸟将食物带回巢喂养雏鸟，这属于_行为。行为。三、判断题三、判断题1 1、响尾蛇的红外感受器受破坏，其觅食行为就会受到影响。（、响尾蛇的红外

11、感受器受破坏，其觅食行为就会受到影响。（）2 2、孔雀开屏、母鸡孵小鸡、青蛙高昂鸣叫都是生殖行为。、孔雀开屏、母鸡孵小鸡、青蛙高昂鸣叫都是生殖行为。（）3 3、人的心脏在不停的跳动是动物的行为。、人的心脏在不停的跳动是动物的行为。（）防御复杂多变环境迁徙防御繁殖对对错有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃，就有希望。只是，在漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃

12、了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄，苦越来越深。其实，窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是错过，总是无缘;许多事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景;失意时，凭添许多伤心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少。人生，有许多无奈，好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦，往往不做不成。想做的不能，想说的不行;不愿做的

13、，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大的自由，那该多好。这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人愉悦和健康。人生感悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光，温暖每个人的心房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广阔，感激你的朋友，是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口

14、开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，要乐善好施，常与交往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储存人情。遇事不要急躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你的和比你强的人，“当我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果

15、敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既然目前改不了行，也没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感悟：享受工作的快乐。人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，自己尽力了，努力了，就好。有的人像WIFI

16、热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真，而做小事不认真的人，往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不去，更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的，人生亦如此。人，总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和

17、痛苦，而是你自己的态度。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所

18、谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。