《别云间》课外古诗词诵读课件.pptx

1、别云间1.1.能够把握词的内容，赏析词语言。能够把握词的内容，赏析词语言。2.2.能够体会词人深沉的思想感情。能够体会词人深沉的思想感情。夏允彝夏允彝 夏完淳像夏完淳像【夏完淳】【夏完淳】（1631164716311647），），原名复，字存古，号小隐。明末少原名复，字存古，号小隐。明末少年抗清英雄，著名诗人。其父夏允年抗清英雄，著名诗人。其父夏允彝，其师陈子龙，均是文名卓著、彝，其师陈子龙，均是文名卓著、讲求气节的英雄。讲求气节的英雄。夏完淳九岁善词赋古文，才思敏捷，有神童之称。夏完淳九岁善词赋古文，才思敏捷，有神童之称。夏完淳被清廷捕获，洪承畴想软化他，夏坚贞不从，还夏完淳被清廷捕获，洪承

2、畴想软化他，夏坚贞不从，还把洪奚落一番，便从容就义，年仅十七岁。把洪奚落一番，便从容就义，年仅十七岁。三年三年/羁旅客，今日羁旅客，今日/又南冠。又南冠。无限无限/山河泪，谁言山河泪，谁言/天地宽。天地宽。已知已知/泉路近，欲别泉路近，欲别/故乡难。故乡难。毅魄毅魄/归来日，灵旗归来日，灵旗/空际看。空际看。过了三年漂泊在外的生活，今天又成了清兵的囚徒。过了三年漂泊在外的生活，今天又成了清兵的囚徒。为山河破碎而流下的眼泪无尽地流着，谁还能说天地广为山河破碎而流下的眼泪无尽地流着，谁还能说天地广袤无边呢？已经知道去黄泉的路很近了，要永远告别故袤无边呢？已经知道去黄泉的路很近了，要永远告别故乡真是

3、难舍难分。自己死后成了鬼魂，也要回来从空中乡真是难舍难分。自己死后成了鬼魂，也要回来从空中看看后继者们打着抗清的旗帜收复河山。看看后继者们打着抗清的旗帜收复河山。译文译文首联：三年羁旅客，今日又南冠。首联：三年羁旅客，今日又南冠。作者运用典故，抒发了诗人苦战被捕后的沉痛、愤懑之情。作者运用典故，抒发了诗人苦战被捕后的沉痛、愤懑之情。颔联：无限山河泪，谁言天地宽。颔联：无限山河泪，谁言天地宽。作者在此抒发了英雄失路之悲。作者在此抒发了英雄失路之悲。颈联：已知泉路近，欲别故乡难。颈联：已知泉路近，欲别故乡难。作者在此已抱定杀身成仁的决心，但又难以告别作者在此已抱定杀身成仁的决心，但又难以告别家乡和

4、亲人，表现出了作者情感和心理的矛盾，抒发家乡和亲人，表现出了作者情感和心理的矛盾，抒发了依恋故乡之情。了依恋故乡之情。尾联：毅魄归来日，灵旗空际看。尾联：毅魄归来日，灵旗空际看。这里表现出了作者誓死不屈、战斗不止的决心。这里表现出了作者誓死不屈、战斗不止的决心。诗诗围绕围绕哪个字哪个字抒情述怀抒情述怀？全诗是如何抓住这个字？全诗是如何抓住这个字进行进行抒情述怀抒情述怀的的？全诗围绕全诗围绕“别别”字抒情述怀。字抒情述怀。首联首联写再别。写再别。作者过去三年别家乡是为作作者过去三年别家乡是为作“羁旅客羁旅客”而别，即为抗清事业而奔走。而今天是作为被捕囚犯而别，即为抗清事业而奔走。而今天是作为被捕

5、囚犯而别的。而别的。颔联颔联写别情。写别情。因前后因前后“别别”时的处境不同，所以心情时的处境不同，所以心情也不同。前时之别尚冀抗清有望，河山可复。也不同。前时之别尚冀抗清有望，河山可复。而这次而这次别后则自己不能再起别后则自己不能再起兵抗清了兵抗清了，因而因而面对破碎的河山面对破碎的河山流不尽的是自己的伤心之泪流不尽的是自己的伤心之泪。颈联颈联写死别。写死别。作者已知此次是死别，和前次别不同。作者已知此次是死别，和前次别不同。前次离别故乡，是怀着慷慨的心情参加抗清前次离别故乡，是怀着慷慨的心情参加抗清队伍队伍，别，别还容易，而此次却难了，此去必当一死，死后家乡如还容易，而此次却难了，此去必当

6、一死，死后家乡如何，父老如何，慈母、妻子如何，都令人依恋忧虑。何，父老如何，慈母、妻子如何，都令人依恋忧虑。尾联尾联写别后。写别后。作者别后成了鬼魂，也还关心着故乡，作者别后成了鬼魂，也还关心着故乡，还要归来在空中看后继者率领部队起来抗清。还要归来在空中看后继者率领部队起来抗清。这首诗是明末抗清英雄夏完淳被捕后押解离乡时所作。这首诗是明末抗清英雄夏完淳被捕后押解离乡时所作。诗的标题诗的标题“别云间别云间”的的“别别”字，不是一般意义的告别、字，不是一般意义的告别、离别，而要理解为难以再见的诀别、永别。他是抗清将领，离别，而要理解为难以再见的诀别、永别。他是抗清将领，清廷的要犯，一旦被抓，必死无

7、疑，这一点他是很清楚的。清廷的要犯，一旦被抓，必死无疑，这一点他是很清楚的。夏完淳是松江华亭人，这首诗为什么不题作夏完淳是松江华亭人，这首诗为什么不题作“别松江别松江”，而题作而题作“别云间别云间”呢？呢？原来，原来，“云间云间”是松江的别称。西晋文学家陆云，是松江的别称。西晋文学家陆云，字士龙，家在华亭，对人自称字士龙，家在华亭，对人自称“云间陆上龙云间陆上龙”，于是，于是后人就把松江称为云间。此诗题作后人就把松江称为云间。此诗题作“别云间别云间”，实际，实际上是一语双关：从字面上看是别故乡，而诗人内心是上是一语双关：从字面上看是别故乡，而诗人内心是把自己比作天上的一条龙，从此将要从云间消失

8、了。把自己比作天上的一条龙，从此将要从云间消失了。过零丁洋过零丁洋文天祥文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。两首诗都表现出作者对自身命运的一种毫不犹豫的两首诗都表现出作者对自身命运的一种毫不犹豫的选择。表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮选择。表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节，以及舍生取义的人生观，是中华民族传统美德的崇节，以及舍生取义的人生观，是中华民

9、族传统美德的崇高表现。高表现。两首诗共同点：两首诗共同点：我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激励能力是人自我调节系统中重要的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的作用。具备自我激励能力的人，富有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自家的后院练习棒球。在挥动球棒前，对自己大喊：

10、“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有击中。男孩子停下来，检查了球棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很棒的挥球手。接着男孩子又对自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著是很多人并不具备的而许多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要

11、目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己的休整点。事先看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自

12、己的诅咒，就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己

13、一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为了下次接受挑战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境迁，面对人生，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可能一生一世的帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压

14、力太大，以至于所有稍微有点意识的年轻人都想努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的年轻人，我们太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉矶成为大家励志的手段，纷纷开始早起打卡行动。其实其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点滴的时候，都觉得是对时间的一种浪费。想快点结束，所以乘着护

15、士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速度。打完点滴走在回家的路上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变，够我们学习成长。身体就像是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全是没有方向、不分主次的一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老

16、师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而且他们取得的成就远远超过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每次砸倒9个瓶子，最终得分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了，我讲这个故事是告诉你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸倒10个瓶子，

17、他就能比你轻松十倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米，那边挖几米。第一个人早早的就挖出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的，你这样分散精力去努力，最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最重要的、最必须的，写在第一行，再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目

18、前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体咯，那么学习历练新媒体技能就是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一个小目标，每周必须持续输出几篇文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有了，两样训练加上还要上班已经差不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当

19、我三天什么都没干的时候，我就开始抓狂。不行啊，不行了，我三天什么都没干啊，我寝食难安这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等人的时候写文章，在上厕所的时候看书，在任意两件事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越来越长，我的休息时间越来越短，我的情绪越来越焦躁，只要有十分钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明没有变化，可看起来每一天它都在成倍地递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关键“没有效率的勤奋，就是懒惰。”